Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ОГЭ — физика
Оптика
1.  
i

Пред­мет на­хо­дит­ся на рас­сто­я­нии двой­но­го фо­кус­но­го рас­сто­я­ния 2F от тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы. Как из­ме­нят­ся рас­сто­я­ние от изоб­ра­же­ния до линзы и раз­мер изоб­ра­же­ния пред­ме­та в линзе, если пред­мет пе­ре­ме­стить на рас­сто­я­ние 4F от линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Рас­сто­я­ние от изоб­ра­же­ния до линзыРаз­мер изоб­ра­же­ния пред­ме­та в линзе
2.  
i

Пред­мет, на­хо­дя­щий­ся на рас­сто­я­нии 4F от со­би­ра­ю­щей линзы, при­бли­жа­ют к линзе на рас­сто­я­ние 3F (F  — фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы). Как при этом из­ме­ня­ют­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы и рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния пред­ме­та? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние

линзы

Рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния пред­ме­та
3.  
i

Пред­мет, на­хо­дя­щий­ся на рас­сто­я­нии 2F от со­би­ра­ю­щей линзы с фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем F, уда­ля­ют от линзы на рас­сто­я­ние 3F. Как при этом ме­ня­ют­ся оп­ти­че­ская сила линзы и раз­мер изоб­ра­же­ния пред­ме­та? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Оп­ти­че­ская сила линзыРаз­мер изоб­ра­же­ния
4.  
i

С по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы по­лу­че­но изоб­ра­же­ние А1В1 пред­ме­та АВ (см. рис.). Как из­ме­нит­ся оп­ти­че­ская сила линзы и раз­мер изоб­ра­же­ния, если за­крыть чер­ной бу­ма­гой ниж­нюю по­ло­ви­ну линзы? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми. Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Оп­ти­че­ская сила линзыРаз­мер изоб­ра­же­ния
5.  
i

Че­ло­век пе­ре­во­дит взгляд со стра­ни­цы книги на об­ла­ка за окном. Как при этом ме­ня­ют­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние и оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка глаза че­ло­ве­ка?

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ниеОп­ти­че­ская сила
6.  
i

Пас­са­жир в аэро­пор­ту пе­ре­во­дит взгляд с элек­трон­но­го табло на ци­фер­блат на­руч­ных часов. Как при этом ме­ня­ют­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние и оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка глаза че­ло­ве­ка? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ниеОп­ти­че­ская сила
7.  
i

По­лу­че­но изоб­ра­же­ние А1В1 пред­ме­та АВ с по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы. Если за­крыть чер­ной бу­ма­гой верх­нюю по­ло­ви­ну линзы, как из­ме­нят­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы и яр­кость изоб­ра­же­ния?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзыЯр­кость изоб­ра­же­ния
8.  
i

По­лу­че­но изоб­ра­же­ние А1В1 пред­ме­та АВ с по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы. Если за­крыть чер­ной бу­ма­гой ниж­нюю по­ло­ви­ну линзы, как из­ме­нят­ся раз­мер изоб­ра­же­ния и оп­ти­че­ская сила линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Раз­мер изоб­ра­же­нияОп­ти­че­ская сила линзы
9.  
i

Че­ло­век пе­ре­во­дит взгляд с са­мо­ле­та, ле­тя­ще­го вы­со­ко в небе, на стрел­ки часов на руке. Как при этом ме­ня­ют­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние и оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка глаза че­ло­ве­ка?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние

хру­ста­ли­ка

Оп­ти­че­ская сила

хру­ста­ли­ка

10.  
i

С по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы по­лу­че­но изоб­ра­же­ние A1B1 пред­ме­та AB (см. рис.). Как из­ме­нит­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы, а также яр­кость изоб­ра­же­ния, если за­крыть чер­ной бу­ма­гой ниж­нюю по­ло­ви­ну линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзыЯр­кость изоб­ра­же­ния пред­ме­та
11.  
i

Маль­чик смот­рел на го­ри­зонт, а после пе­ре­вел взгляд на со­ба­ку, си­дя­щую у него возле ног. 
 Как при этом из­ме­ни­лись фо­кус­ное рас­сто­я­ние и оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка глаза маль­чи­ка?

 

Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние хру­ста­ли­ка Оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка
12.  
i

Пред­мет, на­хо­дя­щий­ся на рас­сто­я­нии 4F от со­би­ра­ю­щей линзы, при­бли­жа­ют к линзе на рас­сто­я­ние 2F (F  — фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы). Как при этом из­ме­ня­ют­ся оп­ти­че­ская сила линзы и раз­мер изоб­ра­же­ния пред­ме­та?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Оп­ти­че­ская сила линзыРаз­мер изоб­ра­же­ния пред­ме­та
13.  
i

Че­ло­век пе­ре­во­дит взгляд с за­хо­дя­ще­го на го­ри­зон­те Солн­ца на со­ба­ку, си­дя­щую у его ног. Как при этом ме­ня­ют­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние и оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка глаза че­ло­ве­ка?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние хру­ста­ли­каОп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка
14.  
i

Пред­мет, на­хо­дя­щий­ся между фо­кус­ным и двой­ным фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем линзы, пе­ре­ме­сти­ли ближе к двой­но­му фо­кус­но­му рас­сто­я­нию. Как при этом из­ме­ни­лись рас­сто­я­ние между лин­зой и изоб­ра­же­ни­ем пред­ме­та и оп­ти­че­ская сила линзы?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Рас­сто­я­ние между лин­зой и изоб­ра­же­ни­ем пред­ме­таОп­ти­че­ская сила линзы
15.  
i

Пред­мет ото­дви­ну­ли от плос­ко­го зер­ка­ла. Как из­ме­ни­лись при этом раз­мер изоб­ра­же­ния и рас­сто­я­ние от зер­ка­ла до изоб­ра­же­ния?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Раз­мер изоб­ра­же­ния пред­ме­та (от­но­си­тель­но раз­ме­ра пред­ме­та)Рас­сто­я­ние от зер­ка­ла до изоб­ра­же­ния
16.  
i

Пред­мет, на­хо­дя­щий­ся за двой­ным фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем линзы, пе­ре­ме­сти­ли даль­ше от двой­но­го фо­кус­но­го рас­сто­я­ния. Как при этом из­ме­ни­лись рас­сто­я­ние между лин­зой и изоб­ра­же­ни­ем пред­ме­та и оп­ти­че­ская сила линзы?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Рас­сто­я­ние между лин­зой и изоб­ра­же­ни­ем пред­ме­таОп­ти­че­ская сила линзы
17.  
i

Че­ло­век пе­ре­во­дит взгляд с экра­на мо­биль­но­го те­ле­фо­на на птицу, ле­тя­щую вы­со­ко в небе. Как при этом ме­ня­ют­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние и оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка глаза че­ло­ве­ка?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние

хру­ста­ли­ка

Оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка
18.  
i

Пред­мет при­дви­ну­ли к плос­ко­му зер­ка­лу. Как из­ме­ни­лись при этом раз­мер изоб­ра­же­ния и рас­сто­я­ние от зер­ка­ла до изоб­ра­же­ния?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Раз­мер изоб­ра­же­ния пред­ме­та (от­но­си­тель­но раз­ме­ра пред­ме­та)Рас­сто­я­ние от зер­ка­ла до изоб­ра­же­ния
19.  
i

Пред­мет, на­хо­дя­щий­ся на рас­сто­я­нии 0,2F от со­би­ра­ю­щей линзы, фо­кус­ное рас­сто­я­ние ко­то­рой F, уда­ля­ют от линзы на рас­сто­я­ние 0,6F. Как при этом из­ме­ня­ют­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы и рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния пред­ме­та?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние

линзы

Рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния пред­ме­та
20.  
i

Синий луч света пе­ре­хо­дит из воды в воз­дух. Как из­ме­ня­ют­ся при этом ско­рость рас­про­стра­не­ния све­то­во­го луча и ча­сто­та све­то­вой волны?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Ско­рость рас­про­стра­не­ния светаЧа­сто­та све­то­вой волны
21.  
i

Синий луч света пе­ре­хо­дит из воды в воз­дух. Как из­ме­ня­ют­ся при этом длина све­то­вой волны и ско­рость рас­про­стра­не­ния све­то­во­го луча?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Длина све­то­вой волныСко­рость рас­про­стра­не­ния света
22.  
i

Зе­ле­ный луч света пе­ре­хо­дит из стек­ла в воз­дух. Как из­ме­ня­ют­ся при этом ча­сто­та и длина све­то­вой волны?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Ча­сто­та све­то­вой волныДлина све­то­вой волны
23.  
i

Пред­мет, на­хо­дя­щий­ся за двой­ным фо­кус­ным рас­сто­я­ни­ем со­би­ра­ю­щей линзы, пе­ре­ме­сти­ли ближе к двой­но­му фо­кус­но­му рас­сто­я­нию. Как при этом из­ме­ни­лись рас­сто­я­ние между лин­зой и изоб­ра­же­ни­ем пред­ме­та и вы­со­та изоб­ра­же­ния пред­ме­та?

 

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

 

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Рас­сто­я­ние между лин­зой

и изоб­ра­же­ни­ем пред­ме­та

Вы­со­та изоб­ра­же­ния

пред­ме­та