Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их опре­де­ле­ни­я­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го стол­би­ка под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

В пу­сты­нях в без­об­лач­ную по­го­ду ночью ста­но­вит­ся хо­лод­но, хотя днем воз­дух про­гре­ва­ет­ся до вы­со­ких зна­че­ний тем­пе­ра­ту­ры. Если есть об­ла­ка, то по­те­ри энер­гии в ат­мо­сфе­ру умень­ша­ют­ся. По­это­му при гу­стой об­лач­но­сти раз­ность между днев­ной и ноч­ной тем­пе­ра­ту­ра­ми на по­верх­но­сти Земли умень­ша­ет­ся.

Какое из­лу­че­ние от­ве­ча­ет за раз­ность ноч­ных тем­пе­ра­тур в об­лач­ную и без­об­лач­ную по­го­ду?

1)  теп­ло­вое из­лу­че­ние Земли

2)  гамма-из­лу­че­ние Солн­ца

3)  уль­тра­фи­о­ле­то­вое из­лу­че­ние

4)  сол­неч­ный ветер

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Из­вест­но, что по мере спус­ка в недра Земли тем­пе­ра­ту­ра по­сте­пен­но ________ (А). Это об­сто­я­тель­ство и сам факт из­вер­же­ния вул­ка­на­ми ________ (Б) лавы не­воль­но на­тал­ки­ва­ли на мысль, что на опре­де­лен­ных глу­би­нах ве­ще­ство зем­но­го шара на­хо­дит­ся в рас­плав­лен­ном со­сто­я­нии. Од­на­ко на самом деле все не так про­сто. Од­но­вре­мен­но с по­вы­ше­ни­ем тем­пе­ра­ту­ры рас­тет дав­ле­ние в зем­ных глу­би­нах. А ведь чем боль­ше дав­ле­ние, тем ________ (В) тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния (см. рис.).

Со­глас­но со­вре­мен­ным пред­став­ле­ни­ям боль­шая часть зем­ных недр со­хра­ня­ет ________ (Г) со­сто­я­ние. Од­на­ко ве­ще­ство асте­но­сфе­ры (обо­лоч­ка Земли от 100 км до 300 км в глу­би­ну) на­хо­дит­ся в почти рас­плав­лен­ном со­сто­я­нии. Так на­зы­ва­ют твер­дое со­сто­я­ние, ко­то­рое легко пе­ре­хо­дит в жид­кое (рас­плав­лен­ное) при не­боль­шом по­вы­ше­нии тем­пе­ра­ту­ры (про­цесс 1) или по­ни­же­нии дав­ле­ния (про­цесс 2).

Ис­точ­ни­ком пер­вич­ных рас­пла­вов магмы яв­ля­ет­ся асте­но­сфе­ра. Если в каком-то рай­о­не сни­жа­ет­ся дав­ле­ние (на­при­мер, при сме­ще­нии участ­ков ли­то­сфе­ры), то твер­дое ве­ще­ство асте­но­сфе­ры тот­час пре­вра­ща­ет­ся в жид­кий рас­плав, то есть в магму.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  по­вы­ша­ет­ся

2)  по­ни­жа­ет­ся

3)  выше

4)  ниже

5)  га­зо­об­раз­ный

6)  жид­кий

7)  твер­дый

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

Алю­ми­ни­е­вую и сталь­ную ложки оди­на­ко­вой массы, на­хо­дя­щи­е­ся при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре, опу­сти­ли в боль­шой бак с ки­пят­ком. После уста­нов­ле­ния теп­ло­во­го рав­но­ве­сия ко­ли­че­ство теп­ло­ты, по­лу­чен­ное сталь­ной лож­кой от воды,

1)  мень­ше ко­ли­че­ства теп­ло­ты, по­лу­чен­но­го алю­ми­ни­е­вой лож­кой

2)  боль­ше ко­ли­че­ства теп­ло­ты, по­лу­чен­но­го алю­ми­ни­е­вой лож­кой

3)  равно ко­ли­че­ству теп­ло­ты, по­лу­чен­но­му алю­ми­ни­е­вой лож­кой

4)  может быть как боль­ше, так и мень­ше ко­ли­че­ства теп­ло­ты, по­лу­чен­но­го алю­ми­ни­е­вой лож­кой

На тело дей­ству­ют три силы, мо­ду­ли ко­то­рых: F₁  =  2 Н; F₂  =  3 Н и F₃  =  6 Н. На­прав­ле­ния дей­ствия сил по­ка­за­ны на ри­сун­ке. Какая стрел­ка будет да­вать на­прав­ле­ние ре­зуль­ти­ру­ю­щей этих сил? В от­ве­те за­пи­ши­те номер вы­бран­ной стрел­ки.

Ко­те­нок бежит к плос­ко­му зер­ка­лу З со ско­ро­стью V = 0,2 м/с. Само зер­ка­ло дви­жет­ся в сто­ро­ну ко­тен­ка со ско­ро­стью u = 0,05 м/с (см. рис.). С какой ско­ро­стью ко­те­нок при­бли­жа­ет­ся к сво­е­му изоб­ра­же­нию в зер­ка­ле? Ответ дайте в мет­рах в се­кун­ду.

В ста­кан, со­дер­жа­щий лед при тем­пе­ра­ту­ре −5 °C, на­ли­ли воду, име­ю­щую тем­пе­ра­ту­ру 40 °C. Ка­ко­во от­но­ше­ние массы воды к массе льда, если весь лед рас­та­ял и в ста­ка­не уста­но­ви­лась тем­пе­ра­ту­ра 0 °C? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щим воз­ду­хом пре­не­бречь. (Удель­ная теп­ло­ем­кость воды  — 4,2 кДж/(кг·°С), льда  — 2,1 кДж/(кг·°С), удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния льда  — 330 кДж/кг.) Ответ дайте с точ­но­стью до сотых.

Ме­тал­ли­че­ский шарик 1, укреп­лен­ный на длин­ной изо­ли­ру­ю­щей ручке и име­ю­щий заряд по­оче­ред­но при­во­дят в cопри­кос­но­ве­ние с двумя та­ки­ми же ша­ри­ка­ми 2 и 3, рас­по­ло­жен­ны­ми на изо­ли­ру­ю­щих под­став­ках и име­ю­щи­ми за­ря­ды со­от­вет­ствен­но и (см. ри­су­нок).

Какой заряд в ре­зуль­та­те оста­нет­ся на ша­ри­ке 1? Ответ за­пи­ши­те в на­но­ку­ло­нах.

Чему равно общее со­про­тив­ле­ние участ­ка цепи, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке, если R₁  =  2 Ом, R₂  =  4 Ом, R₃  =  10 Ом, R₄  =  10 Ом?

В ре­зуль­та­те бом­бар­ди­ров­ки изо­то­па лития яд­ра­ми дей­те­рия об­ра­зу­ет­ся изо­топ бе­рил­лия:  Чему равно мас­со­вое число ча­сти­цы Х?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на элек­три­че­ская цепь, со­сто­я­щая из ис­точ­ни­ка тока, ре­зи­сто­ра и рео­ста­та. Как из­ме­ня­ют­ся при пе­ре­дви­же­нии пол­зун­ка рео­ста­та влево его со­про­тив­ле­ние и сила тока в цепи? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры от по­лу­чен­но­го ко­ли­че­ства теп­ло­ты для двух ве­ществ рав­ной массы. Пер­во­на­чаль­но каж­дое из ве­ществ на­хо­ди­лось в твер­дом со­сто­я­нии. Ис­поль­зуя ри­су­нок, из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных.

1)  Для пер­во­го ве­ще­ства удель­ная теп­ло­ем­кость в твер­дом со­сто­я­нии равна удель­ной теп­ло­ем­ко­сти в жид­ком со­сто­я­нии.

2)  Для плав­ле­ния пер­во­го ве­ще­ства по­тре­бо­ва­лось боль­шее ко­ли­че­ство теп­ло­ты, чем для плав­ле­ния вто­ро­го ве­ще­ства.

3)  Пред­став­лен­ные гра­фи­ки не поз­во­ля­ют срав­нить тем­пе­ра­ту­ры ки­пе­ния двух ве­ществ.

4)  Тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния у вто­ро­го ве­ще­ства выше.

5)  Удель­ная теп­ло­ем­кость пер­во­го ве­ще­ства в твер­дом со­сто­я­нии мень­ше удель­ной теп­ло­ем­ко­сти вто­ро­го ве­ще­ства в твер­дом со­сто­я­нии.

Какое из на­блю­де­ний поз­во­ля­ет сфор­му­ли­ро­вать ги­по­те­зу о том, что ско­рость ис­па­ре­ния жид­ко­сти за­ви­сит от рода жид­ко­сти?

1)  На­прав­ле­ние мор­ско­го бриза ме­ня­ет­ся в те­че­ние суток.

2)  Спирт, на­ли­тый в блюд­це, остав­лен­ное в теп­лом по­ме­ще­нии, ис­па­ря­ет­ся быст­рее, чем вода такой же массы, на­ли­тая в такое же блюд­це, по­став­лен­ное в хо­ло­диль­ник.

3)  Белье, вы­ве­шен­ное на солн­це на ветру, сох­нет быст­рее, чем такое же белье, вы­ве­шен­ное в тени в за­щи­щен­ном от ветра месте.

4)  Спирт, на­ли­тый в блюд­це, сто­я­щее на столе, ис­па­ря­ет­ся быст­рее, чем вода такой же массы и тем­пе­ра­ту­ры, на­ли­тая в такое же блюд­це, сто­я­щее на том же столе.

Ис­поль­зуя две ка­туш­ки, одна из ко­то­рых под­со­еди­не­на к ис­точ­ни­ку тока, а дру­гая за­мкну­та на ам­пер­метр, уче­ник изу­чал яв­ле­ние элек­тро­маг­нит­ной ин­дук­ции. На рис. 1 пред­став­ле­на схема экс­пе­ри­мен­та, а на рис. 2  — по­ка­за­ния ам­пер­мет­ра для мо­мен­та за­мы­ка­ния цепи с ка­туш­кой 1 (1), для уста­но­вив­ше­го­ся по­сто­ян­но­го тока, про­те­ка­ю­ще­го через ка­туш­ку 1 (2), и для мо­мен­та раз­мы­ка­ния цепи с ка­туш­кой 1 (3).

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих экс­пе­ри­мен­таль­ным на­блю­де­ни­ям. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  В мо­мен­ты раз­мы­ка­ния и за­мы­ка­ния цепи в ка­туш­ке 2 воз­ни­ка­ет ин­дук­ци­он­ный ток.

2)  Сила ин­дук­ци­он­но­го тока за­ви­сит от ве­ли­чи­ны маг­нит­но­го по­то­ка, про­ни­зы­ва­ю­ще­го ка­туш­ку.

3)  В по­сто­ян­ном маг­нит­ном поле сила ин­дук­ци­он­но­го тока в ка­туш­ке 2 при­ни­ма­ет мак­си­маль­ное зна­че­ние.

4)  Экс­пе­ри­мен­таль­ная уста­нов­ка поз­во­ля­ет на­блю­дать воз­ник­но­ве­ние ин­дук­ци­он­но­го тока в ка­туш­ке 2.

5)  Ве­ли­чи­на ин­дук­ци­он­но­го тока за­ви­сит от маг­нит­ных свойств среды.

Ис­поль­зуя ис­точ­ник тока (4,5 В), вольт­метр, ам­пер­метр, ключ, рео­стат, со­еди­ни­тель­ные про­во­да, ре­зи­стор, обо­зна­чен­ный R₂, со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку для ис­сле­до­ва­ния за­ви­си­мо­сти силы элек­три­че­ско­го тока в ре­зи­сто­ре от на­пря­же­ния на его кон­цах. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы тока со­став­ля­ет ±0,02 А, аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния на­пря­же­ния со­став­ля­ет ±0,1 В.

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)  на­ри­суй­те элек­три­че­скую схему экс­пе­ри­мен­та;

2)  уста­но­вив с по­мо­щью рео­ста­та по­оче­ред­но силу тока в цепи 0,3 А, 0,4 А и 0,5 А и из­ме­рив в каж­дом слу­чае зна­че­ние элек­три­че­ско­го на­пря­же­ния на кон­цах ре­зи­сто­ра, ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния силы тока и на­пря­же­ния для трех слу­ча­ев в виде таб­ли­цы (или гра­фи­ка) с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

3)  сфор­му­ли­руй­те вывод о за­ви­си­мо­сти силы элек­три­че­ско­го тока в ре­зи­сто­ре от на­пря­же­ния на его кон­цах.

Можно ли, ис­поль­зуя спектр зву­ко­вых ко­ле­ба­ний, от­ли­чить один глас­ный звук от дру­го­го? Ответ по­яс­ни­те.

Два оди­на­ко­вых ла­тун­ных ша­ри­ка па­да­ют с одной и той же вы­со­ты. Пер­вый шарик упал в песок и оста­но­вил­ся, а вто­рой, уда­рив­шись о ка­мень, от­ско­чил и был пой­ман рукой на не­ко­то­рой вы­со­те. Внут­рен­няя энер­гия ка­ко­го ша­ри­ка из­ме­ни­лась на боль­шую ве­ли­чи­ну? Ответ по­яс­ни­те.

В тон­ко­стен­ный сосуд на­ли­ли воду, по­ста­ви­ли его на элек­три­че­скую плит­ку мощ­но­стью 800 Вт и на­ча­ли на­гре­вать. На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры воды t от вре­ме­ни τ. Най­ди­те массу на­ли­той в сосуд воды. По­те­ря­ми теп­ло­ты и теп­ло­ем­ко­стью со­су­да пре­не­бречь.

Ме­тал­ли­че­ский шар под­ве­шен на тон­кой лег­кой нити к за­креп­лен­но­му не­по­движ­но ди­на­мо­мет­ру. Когда шар пол­но­стью по­гру­жен в воду, ди­на­мо­метр по­ка­зы­ва­ет 39 Н. Когда шар пол­но­стью по­гру­жен в спирт, ди­на­мо­метр по­ка­зы­ва­ет 40 Н. Опре­де­ли­те плот­ность ве­ще­ства, из ко­то­ро­го сде­лан шар.

Сколь­ко вре­ме­ни по­тре­бу­ет­ся элек­три­че­ско­му на­гре­ва­те­лю, чтобы до­ве­сти до ки­пе­ния 2,2 кг воды, на­чаль­ная тем­пе­ра­ту­ра ко­то­рой 10 °C? Сила тока в на­гре­ва­те­ле 7 А, на­пря­же­ние в сети 220 В, КПД на­гре­ва­те­ля равен 45%.