Вариант № 4639805

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.




Версия для печати и копирования в MS Word
1

Для каж­до­го фи­зи­че­ско­го по­ня­тия из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер из вто­ро­го столб­ца. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ПО­НЯ­ТИЯ

А)  фи­зи­че­ская ве­ли­чи­на

Б)  еди­ни­ца фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны

B)  при­бор для из­ме­ре­ния фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны

ПРИ­МЕ­РЫ

1)  ам­пер­метр

2)  ватт

3)  сила тока

4)  элек­трон

5)  элек­три­за­ция



АБВ

Ответ:

2
Тип 2 № 26299
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми за­ко­но­мер­но­стя­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

ТЕХ­НИ­ЧЕ­СКИЕ УСТРОЙ­СТВА

A)  жид­кост­ный ма­но­метр

Б)  ры­чаж­ные весы

ФИ­ЗИ­ЧЕ­СКИЕ ЗА­КО­НО­МЕР­НО­СТИ

1)  за­ви­си­мость гид­ро­ста­ти­че­ско­го дав­ле­ния от вы­со­ты стол­ба жид­ко­сти

2)  усло­вие рав­но­ве­сия ры­ча­га

3)  за­ви­си­мость силы упру­го­сти от де­фор­ма­ции тела

4)  за­ви­си­мость силы, дей­ству­ю­щей на про­вод­ник с током в маг­нит­ном поле, от силы тока

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБ

Ответ:

3
Тип 3 № 25066
i

Как быст­рее охла­дить ком­пот в ка­стрю­ле: по­ста­вить ка­стрю­лю на лед или по­ло­жить лед свер­ху на крыш­ку?

1)  По­ло­жить лед свер­ху, так как охла­жде­ние объ­яс­ня­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но кон­век­ци­ей жид­ко­сти.

2)  По­ста­вить ка­стрю­лю на лед, так как охла­жде­ние объ­яс­ня­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но кон­век­ци­ей жид­ко­сти.

3)  По­ло­жить лед свер­ху, так как охла­жде­ние объ­яс­ня­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но теп­ло­вым из­лу­че­ни­ем жид­ко­сти.

4)  По­ста­вить ка­стрю­лю на лед, так как охла­жде­ние объ­яс­ня­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но вы­со­кой теп­ло­про­вод­но­стью жид­ко­сти.


Ответ:

4
Тип 4 № 8888
i

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

 

Мик­ро­фон  — это устрой­ство, пред­на­зна­чен­ное для пре­об­ра­зо­ва­ния зву­ко­вой волны в элек­три­че­ский сиг­нал, ко­то­рый затем может ис­поль­зо­вать­ся для за­пи­си звука, для его уси­ле­ния или вос­про­из­ве­де­ния.

Элек­тро­ди­на­ми­че­ский мик­ро­фон с по­движ­ной ка­туш­кой

 

Рас­смот­рим элек­тро­ди­на­ми­че­ский мик­ро­фон с по­движ­ной ка­туш­кой. Он со­сто­ит из кор­пу­са, внут­ри ко­то­ро­го не­по­движ­но за­креп­лен по­ло­со­вой по­сто­ян­ный маг­нит ПМ. Упру­гая мем­бра­на М вы­не­се­на на один из тор­цов кор­пу­са мик­ро­фо­на. К мем­бра­не при­креп­ле­на ка­туш­ка К, на ко­то­рую на­мо­та­но много вит­ков про­во­да. Ка­туш­ка рас­по­ло­же­на так, что она на­хо­дит­ся вб­ли­зи од­но­го из по­лю­сов маг­ни­та. При воз­дей­ствии зву­ко­вых волн на мем­бра­ну она при­хо­дит в ко­ле­ба­тель­ное дви­же­ние, и вме­сте с ней на­чи­на­ет ко­ле­бать­ся ка­туш­ка, дви­га­ясь вдоль про­доль­ной оси маг­ни­та. В ре­зуль­та­те этого из­ме­ня­ет­ся ________ (А) через ка­туш­ку, и в ней, в со­от­вет­ствии с ________ (Б), воз­ни­ка­ет пе­ре­мен­ное на­пря­же­ние. Закон из­ме­не­ния этого на­пря­же­ния со­от­вет­ству­ет за­ко­ну ко­ле­ба­ний мем­бра­ны под дей­стви­ем зву­ко­вых волн. Таким об­ра­зом, ме­ха­ни­че­ский сиг­нал пре­об­ра­зу­ет­ся в элек­три­че­ский.

Су­ще­ству­ют и дру­гие типы мик­ро­фо­нов  — кон­ден­са­тор­ный мик­ро­фон (в нем мем­бра­на при­креп­ле­на к одной из пла­стин вклю­чен­но­го в элек­три­че­скую цепь кон­ден­са­то­ра, в ре­зуль­та­те чего при ко­ле­ба­ни­ях мем­бра­ны из­ме­ня­ет­ся его ________ (В)), уголь­ный мик­ро­фон (в нем мем­бра­на при ко­ле­ба­ни­ях давит на уголь­ный по­ро­шок, вклю­чен­ный в элек­три­че­скую цепь, в ре­зуль­та­те чего из­ме­ня­ет­ся его ________ (Г)), пье­зо­мик­ро­фон (его ра­бо­та ос­но­ва­на на свой­стве не­ко­то­рых ве­ществ  — пье­зо­элек­три­ков  — со­зда­вать элек­три­че­ское поле при де­фор­ма­ци­ях), а также ряд мо­ди­фи­ка­ций этих типов мик­ро­фо­нов.

 

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  ин­дук­тив­ность

2)  маг­нит­ный поток

3)  со­про­тив­ле­ние

4)  элек­три­че­ская ем­кость

5)  элек­три­че­ский ток

6)  закон элек­тро­маг­нит­ной ин­дук­ции

7)  пра­ви­ло левой руки

8)  пра­ви­ло Ленца

 

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

 

АБВГ

Ответ:

5
Тип 5 № 631
i

К не­за­ря­жен­но­му элек­тро­мет­ру под­нес­ли по­ло­жи­тель­но за­ря­жен­ную па­лоч­ку. Какой заряд при­об­ре­тет шар и стрел­ка элек­тро­мет­ра?

 

1)  Шар и стрел­ка будут за­ря­же­ны от­ри­ца­тель­но.

2)  Шар и стрел­ка будут за­ря­же­ны по­ло­жи­тель­но.

3)  На шаре будет из­бы­точ­ный по­ло­жи­тель­ный заряд, на стрел­ке  — из­бы­точ­ный от­ри­ца­тель­ный заряд.

4)  На шаре будет из­бы­точ­ный от­ри­ца­тель­ный заряд, на стрел­ке  — из­бы­точ­ный по­ло­жи­тель­ный заряд.


Ответ:

6
Тип 6 № 14147
i

Рас­сто­я­ние между цен­тра­ми од­но­род­ных шаров уве­ли­чи­ли в 2 раза. Во сколь­ко раз из­ме­нит­ся сила гра­ви­та­ци­он­но­го при­тя­же­ния между этими ша­ра­ми? Ответ округ­ли­те до сотых долей.


Ответ:

7
Тип 7 № 9162
i

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик гар­мо­ни­че­ских ко­ле­ба­ний ма­те­ма­ти­че­ско­го ма­ят­ни­ка. Чему равна ам­пли­ту­да ко­ле­ба­ний? Ответ за­пи­ши­те в сан­ти­мет­рах.


Ответ:

8
Тип 8 № 14224
i

Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты не­об­хо­ди­мо для пре­вра­ще­ния 500 г воды, взя­той при тем­пе­ра­ту­ре 0 °C, в сто­гра­дус­ный пар? По­те­ря­ми энер­гии на на­гре­ва­ние окру­жа­ю­ще­го воз­ду­ха пре­не­бречь. Ответ вы­ра­зи­те в ки­лод­жо­у­лях и округ­ли­те до це­ло­го числа.


Ответ:

9
Тип 9 № 8867
i

Ме­тал­ли­че­ская пла­сти­на, имев­шая по­ло­жи­тель­ный заряд, по мо­ду­лю рав­ный 10 е, при осве­ще­нии по­те­ря­ла шесть элек­тро­нов. Каким стал заряд пла­сти­ны? Ответ за­пи­ши­те в фор­ма­те +1e.


Ответ:

10
Тип 10 № 8899
i

На ри­сун­ке по­ка­за­но плос­кое зер­ка­ло З и то­чеч­ный ис­точ­ник S. Най­ди­те рас­сто­я­ние от S, на ко­то­ром на­хо­дит­ся изоб­ра­же­ние этого ис­точ­ни­ка. Ответ дайте в мет­рах.


Ответ:

11
Тип 11 № 14177
i

Сколь­ко ней­тро­нов со­дер­жит ядро изо­то­па маг­ния \ChemForm_12 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 25 пра­вая круг­лая скоб­ка Mg?


Ответ:

12
Тип 12 № 9074
i

Лег­кая рейка урав­но­ве­ше­на так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке 1. Точку при­креп­ле­ния оси по­движ­но­го блока к рейке из­ме­ня­ют, как по­ка­за­но на ри­сун­ке 2, и вновь урав­но­ве­ши­ва­ют рейку, из­ме­няя силу упру­го­сти пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра.

Как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся по­ка­за­ние ди­на­мо­мет­ра, плечо силы упру­го­сти пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра (от­но­си­тель­но пра­во­го конца рейки)?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

По­ка­за­ние ди­на­мо­мет­ра Плечо силы упру­го­сти пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра (от­но­си­тель­но пра­во­го конца рейки)



13
Тип 13 № 9084
i

По­лу­че­но изоб­ра­же­ние А1В1 пред­ме­та АВ с по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы. Если за­крыть чер­ной бу­ма­гой верх­нюю по­ло­ви­ну линзы, как из­ме­нят­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы и яр­кость изоб­ра­же­ния?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

 

Фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзыЯр­кость изоб­ра­же­ния


14
Тип 14 № 2632
i

На ри­сун­ке пред­став­ле­на элек­три­че­ская схема, ко­то­рая со­дер­жит ис­точ­ник тока, про­вод­ник AB, ключ и рео­стат. Про­вод­ник AB по­ме­щен между по­лю­са­ми по­сто­ян­но­го маг­ни­та.

 

 

Ис­поль­зуя ри­су­нок, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

 

1)  Маг­нит­ные линии поля по­сто­ян­но­го маг­ни­та в об­ла­сти рас­по­ло­же­ния про­вод­ни­ка AB на­прав­ле­ны вер­ти­каль­но вверх.

2)  Элек­три­че­ский ток, про­те­ка­ю­щий в про­вод­ни­ке AB, со­зда­ет од­но­род­ное маг­нит­ное поле.

3)  При за­мкну­том ключе элек­три­че­ский ток в про­вод­ни­ке имеет на­прав­ле­ние от точки A к точке B.

4)  При за­мкну­том ключе про­вод­ник будет вы­тал­ки­вать­ся из об­ла­сти маг­ни­та впра­во.

5)  При пе­ре­ме­ще­нии пол­зун­ка рео­ста­та впра­во сила Ам­пе­ра, дей­ству­ю­щая на про­вод­ник AB, умень­шит­ся.


Ответ:

15
Тип 15 № 799
i

Жест­кость пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке, равна

 

1)  200 Н/м

2)  1000 Н/м

3)  2000 Н/м

4)  4000 Н/м


Ответ:

16
Тип 16 № 1074
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны два тер­мо­мет­ра, вхо­дя­щие в со­став пси­хро­мет­ра, уста­нов­лен­но­го в не­ко­то­ром по­ме­ще­нии. Объем по­ме­ще­ния 80 м3. Ис­поль­зуя пси­хро­мет­ри­че­скую таб­ли­цу, из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра.

 

Плот­ность на­сы­щен­ных паров воды, г/м3Тем­пе­ра­ту­ра су­хо­го тер­мо­мет­ра, °СРаз­ность по­ка­за­ний су­хо­го и влаж­но­го тер­мо­мет­ров, °С
3456
9,41065544434
10,01166564636
10.71268574838
11,41369594940
12,11470605142
12,81571625244
13,61671625445
14,51772645547
15,41873655648
16,31974655850
17,32074665951
18.32175676052
19,42276686154
20,62376696155
21.82477696256
23,02577706357

 

1)  От­но­си­тель­ная влаж­ность воз­ду­ха в этом по­ме­ще­нии равна 59 %.

2)  Плот­ность во­дя­но­го пара в воз­ду­хе в этом по­ме­ще­нии равна ≈14,5 г/м3.

3)  Если тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в этом по­ме­ще­нии по­ни­зит­ся на 1 гра­дус, то по­ка­за­ния влаж­но­го тер­мо­мет­ра не из­ме­нят­ся.

4)  Чтобы в этом по­ме­ще­нии вы­па­ла роса, тем­пе­ра­ту­ра су­хо­го тер­мо­мет­ра долж­на быть равна 17 °C.

5)  Масса во­дя­но­го пара в этом по­ме­ще­нии равна 1,84 кг.


Ответ:

17
Тип 17 № 23932
i

Ис­поль­зуя рычаг, три груза, шта­тив и ди­на­мо­метр, со­бе­ри­те уста­нов­ку для ис­сле­до­ва­ния рав­но­ве­сия ры­ча­га. Три груза под­весь­те слева от оси вра­ще­ния ры­ча­га сле­ду­ю­щим об­ра­зом: два груза на рас­сто­я­нии 16 см и один груз на рас­сто­я­нии 8 см от оси. Опре­де­ли­те мо­мент силы, ко­то­рую не­об­хо­ди­мо при­ло­жить к пра­во­му концу ры­ча­га на рас­сто­я­нии 16 см от оси вра­ще­ния ры­ча­га для того, чтобы он оста­вал­ся в рав­но­ве­сии в го­ри­зон­таль­ном по­ло­же­нии. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния рас­сто­я­ния со­став­ля­ет ±2 мм. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы со­став­ля­ет ±0,1 Н.

 

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)  за­ри­суй­те схему экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки;

2)  за­пи­ши­те фор­му­лу для рас­че­та мо­мен­та силы;

3)  ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний при­ло­жен­ной силы и длины плеча с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

4)   за­пи­ши­те чис­ло­вое зна­че­ние мо­мен­та силы.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип Д19 № 671
i
Развернуть

Как ме­ня­ет­ся вос­при­ни­ма­е­мая вы­со­та тона зву­ко­во­го сиг­на­ла по­ез­да при его при­бли­же­нии к на­блю­да­те­лю? Ответ по­яс­ни­те.


Ответ:

19
Тип 19 № 754
i

Может ли при каких-либо усло­ви­ях дво­я­ко­вы­пук­лая стек­лян­ная линза рас­се­и­вать па­да­ю­щий на нее па­рал­лель­ный све­то­вой пучок? Ответ по­яс­ни­те.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

20
Тип 20 № 14290
i

Мяч мас­сой 100 г бро­си­ли вер­ти­каль­но вверх с по­верх­но­сти земли с на­чаль­ной ско­ро­стью 6 м/с. На какой вы­со­те от­но­си­тель­но земли мяч имел ско­рость 2 м/с? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

21
Тип 21 № 80
i

Сплош­ной кубик с реб­ром 10 см пла­ва­ет на гра­ни­це раз­де­ла воды и не­из­вест­ной жид­ко­сти, плот­ность ко­то­рой мень­ше плот­но­сти воды, по­гру­жа­ясь в воду на 2 см (см. рис.). Плот­ность ве­ще­ства, из ко­то­ро­го из­го­тов­лен кубик, равна 840 кг/м3. Сво­бод­ная по­верх­ность не­из­вест­ной жид­ко­сти рас­по­ла­га­ет­ся выше, чем верх­няя по­верх­ность ку­би­ка. Опре­де­ли­те плот­ность не­из­вест­ной жид­ко­сти.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип 22 № 729
i

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит из со­еди­нен­ных по­сле­до­ва­тель­но ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния, иде­аль­но­го ам­пер­мет­ра и длин­ной од­но­род­ной про­во­ло­ки по­сто­ян­но­го се­че­ния. При этом ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет ток силой I1.

Эту же про­во­ло­ку скла­ды­ва­ют в виде пра­виль­но­го пя­ти­уголь­ни­ка и снова вклю­ча­ют в ту же цепь так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. При таком под­клю­че­нии ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет ток силой I2.

Най­ди­те от­но­ше­ние по­ка­за­ний ам­пер­мет­ра  дробь: чис­ли­тель: I_1, зна­ме­на­тель: I_2 конец дроби в пер­вом и во вто­ром слу­ча­ях.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.