Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их опре­де­ле­ни­я­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми за­ко­но­мер­но­стя­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

При тор­мо­же­нии в зем­ной ат­мо­сфе­ре кос­ми­че­ский ко­рабль на­гре­ва­ет­ся. Какой спо­соб из­ме­не­ния внут­рен­ней энер­гии объ­яс­ня­ет в этом слу­чае на­гре­ва­ние ко­раб­ля?

1)  со­вер­ше­ние ра­бо­ты

2)  из­лу­че­ние

3)  теп­ло­про­вод­ность

4)  кон­век­ция

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова из при­ве­ден­но­го спис­ка.

(A)____________________ может осу­ществ­лять­ся за счет кон­век­ции и теп­ло­про­вод­но­сти. Рас­смот­рим опыт (см. ри­су­нок). Ha дне про­бир­ки с водой на­хо­дят­ся ку­би­ки льда. Верх­ний слой воды на­гре­ва­ют на спир­тов­ке. При этом верх­ний слой воды за­ки­па­ет, а лед не тает.

При таком спо­со­бе на­гре­ва­ния теп­лые слои воды имеют (Б)____________________ плот­ность, чем хо­лод­ные, и не опус­ка­ют­ся вниз, т. е. (B)____________________ не про­ис­хо­дит. Вода внизу про­бир­ки про­гре­ва­ет­ся пре­иму­ще­ствен­но за счет (Г)____________________, что про­ис­хо­дит до­воль­но долго.

Спи­сок слов:

1)  мень­шую

2)  боль­шую

3)  теп­ло­пе­ре­да­ча

4)  теп­ло­ем­кость

5)  кон­век­ция

6)  из­лу­че­ние

7)  теп­ло­про­вод­ность

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Не ре­ко­мен­ду­ет­ся по­ли­вать рас­те­ния, по­са­жен­ные в от­кры­том грун­те, в сол­неч­ный жар­кий пол­день. С чем это свя­за­но?

1)  Влаж­ные ли­стья зер­каль­но от­ра­жа­ют свет, что при­во­дит к све­то­во­му го­ло­да­нию рас­те­ний.

2)  Влаж­ная почва ин­тен­сив­но по­гло­ща­ет сол­неч­ное из­лу­че­ние, в ре­зуль­та­те корни рас­те­ний по­лу­ча­ют теп­ло­вой ожог.

3)  Капли воды на ли­стьях рас­те­ний ра­бо­та­ют как со­би­ра­ю­щие линзы, фо­ку­си­руя сол­неч­ный свет на ли­стьях и вы­зы­вая тем самым ожоги.

4)  Вода с по­верх­но­сти ли­стьев ис­па­ря­ет­ся и охла­жда­ет рас­те­ния.

Ра­ди­ус окруж­но­сти, по ко­то­рой дви­жет­ся тело умень­ши­ли в 2 раза, его ли­ней­ную ско­рость тоже умень­ши­ли в 2 раза. Bo сколь­ко раз умень­ши­лось цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние тела?

На ри­сун­ке изоб­ра­жен не­по­движ­ный блок, с по­мо­щью ко­то­ро­го, при­кла­ды­вая к сво­бод­но­му концу нити вер­ти­каль­ную силу ве­ли­чи­ной 20 Н, рав­но­мер­но под­ни­ма­ют груз.

Если тре­ни­ем в блоке пре­не­бречь, а блок и нить счи­тать не­ве­со­мы­ми, то чему равна масса под­ни­ма­е­мо­го груза?

Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­грам­мах.

На диа­грам­ме для двух ве­ществ при­ве­де­ны зна­че­ния ко­ли­че­ства теп­ло­ты, не­об­хо­ди­мо­го для плав­ле­ния 100 г ве­ще­ства, на­гре­то­го до тем­пе­ра­ту­ры плав­ле­ния. Во сколь­ко раз удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния пер­во­го ве­ще­ства мень­ше удель­ной теп­ло­ты плав­ле­ния вто­ро­го ве­ще­ства?

Ме­тал­ли­че­ский шарик 1, укреп­лен­ный на длин­ной изо­ли­ру­ю­щей ручке и име­ю­щий заряд по­оче­ред­но при­во­дят в cопри­кос­но­ве­ние с двумя та­ки­ми же не­за­ря­жен­ны­ми ша­ри­ка­ми 2 и 3, рас­по­ло­жен­ны­ми на изо­ли­ру­ю­щих под­став­ках (см. ри­су­нок).

Какой заряд в ре­зуль­та­те при­об­ре­тет шарик 2? Ответ за­пи­ши­те в на­но­ку­ло­нах.

От подъ­ем­но­го крана, осве­ща­е­мо­го Солн­цем, па­да­ет тень дли­ной 60 м. В это же время тень от елки вы­со­той 2 м равна 3 м. Ка­ко­ва вы­со­та крана? Ответ за­пи­ши­те в мет­рах.

Ис­поль­зуя фраг­мент Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, опре­де­ли­те, сколь­ко ней­тро­нов со­дер­жит ядро бора с мас­со­вым чис­лом 11.

Пру­жин­ный ма­ят­ник со­вер­ша­ет не­за­ту­ха­ю­щие гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния между точ­ка­ми А и В (см. ри­су­нок). Точка О со­от­вет­ству­ет по­ло­же­нию рав­но­ве­сия ма­ят­ни­ка. Как из­ме­ня­ют­ся ки­не­ти­че­ская и пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка при пе­ре­хо­де из точки B в точку O?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В про­цес­се элек­три­за­ции ней­траль­ный атом пре­вра­тил­ся в от­ри­ца­тель­ный ион. Как при этом из­ме­ни­лись масса атом­но­го ядра и число элек­тро­нов?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  нe из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Тело дви­жет­ся вдоль оси Ох. На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти про­ек­ции ско­ро­сти тела на ось Ох от вре­ме­ни t. Ис­поль­зуя ри­су­нок, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  В мо­мент вре­ме­ни тело на­хо­ди­лось в со­сто­я­нии покоя.

2)  В ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от до тело дви­га­лось рав­но­мер­но.

3)  В ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от до ко­ор­ди­на­та тела не из­ме­ня­лась.

4)  В мо­мент вре­ме­ни ко­ор­ди­на­та тела была боль­ше, чем в мо­мент вре­ме­ни

5)  В мо­мент вре­ме­ни мо­дуль уско­ре­ния тела боль­ше, чем в мо­мент вре­ме­ни

Уче­ник со­брал элек­три­че­скую цепь, пред­став­лен­ную на ри­сун­ке.

Какое утвер­жде­ние вер­ное?

1)  При за­мы­ка­нии ключа ам­пер­метр по­ка­жет силу тока, про­те­ка­ю­ще­го через рео­стат R.

2)  При за­мы­ка­нии ключа вольт­метр по­ка­жет элек­три­че­ское на­пря­же­ние на рео­ста­те R.

3)  Вольт­метр вклю­чен в цепь с на­ру­ше­ни­ем по­ляр­но­сти под­клю­че­ния.

4)  Ам­пер­метр вклю­чен в цепь с на­ру­ше­ни­ем по­ляр­но­сти под­клю­че­ния.

Два ве­ще­ства оди­на­ко­вой массы, пер­во­на­чаль­но на­хо­див­ши­е­ся в твер­дом со­сто­я­нии при тем­пе­ра­ту­ре 20 °C, рав­но­мер­но на­гре­ва­ют на плит­ках оди­на­ко­вой мощ­но­сти в со­су­дах с пре­не­бре­жи­мо малой теп­ло­ем­ко­стью.

В таб­ли­це пред­став­ле­ны дан­ные из­ме­ре­ния тем­пе­ра­ту­ры ве­ществ и вре­ме­ни их на­гре­ва­ния.

Время, мин	5	10	15	20	25	30	35	40
	80	140	200	200	200	210	220	230
	60	100	100	100	100	100	120	140

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня вы­бе­ри­те два утвер­жде­ния, со­от­вет­ству­ю­щих экс­пе­ри­мен­таль­ным на­блю­де­ни­ям. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Про­цесс плав­ле­ния вто­ро­го ве­ще­ства длил­ся 35 мин.

2)  Тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния вто­ро­го ве­ще­ства равна 100 °C.

3)  В про­цес­се на­гре­ва­ния оба ве­ще­ства рас­пла­ви­лись.

4)  На плав­ле­ние пер­во­го ве­ще­ства по­тре­бо­ва­лось боль­шее ко­ли­че­ство теп­ло­ты, чем на плав­ле­ние вто­ро­го ве­ще­ства.

5)  За время про­ве­де­ния экс­пе­ри­мен­та пер­вое ве­ще­ство по­лу­чи­ло боль­шее ко­ли­че­ство теп­ло­ты, чем вто­рое ве­ще­ство.

Ис­поль­зуя ди­на­мо­метр № 1, ци­линдр № 3, сосуд с водой, со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку для ис­сле­до­ва­ния за­ви­си­мо­сти вы­тал­ки­ва­ю­щей силы от объ­е­ма по­гру­жен­ной части тела. Для этого по­сле­до­ва­тель­но по­гру­зи­те ци­линдр в воду на 1/4 часть объ­е­ма, на 1/2 часть объ­е­ма и пол­но­стью. Для каж­до­го по­гру­же­ния из­мерь­те вы­тал­ки­ва­ю­щую силу. Аб­со­лют­ную по­греш­ность из­ме­ре­ния веса ци­лин­дра с по­мо­щью ди­на­мо­мет­ра при­нять рав­ной ± 0,02 Н, аб­со­лют­ную по­греш­ность из­ме­ре­ния вы­тал­ки­ва­ю­щей силы при­нять рав­ной ± 0,04 Н.

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)  сде­лай­те ри­су­нок экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки;

2)  за­пи­ши­те фор­му­лу для рас­че­та вы­тал­ки­ва­ю­щей силы;

3)  для каж­до­го по­гру­же­ния ука­жи­те в таб­ли­це ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний веса ци­лин­дра в воз­ду­хе и веса ци­лин­дра в воде, а также вы­тал­ки­ва­ю­щей силы;

4)  сфор­му­ли­руй­те вывод о за­ви­си­мо­сти вы­тал­ки­ва­ю­щей силы от объ­е­ма по­гру­жен­ной части тела.

Спаи a и b (см. рис. в тек­сте) пе­ре­ме­сти­ли в сухой лед. Как из­ме­ни­лись при этом по­ка­за­ния галь­ва­но­мет­ра? Ответ по­яс­ни­те.

Алек­сандр по­ме­стил свой мо­биль­ный те­ле­фон на под­став­ку с вой­лоч­ным по­кры­ти­ем под ко­ло­кол воз­душ­но­го на­со­са и от­ка­чал весь воз­дух (см. ри­су­нок). Услы­шит ли в этом слу­чае Алек­сандр зво­нок от друга? Ответ по­яс­ни­те.

За­ви­си­мость тем­пе­ра­ту­ры 1 л воды от вре­ме­ни при не­пре­рыв­ном охла­жде­нии пред­став­ле­на на гра­фи­ке. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты вы­де­ли­лось при кри­стал­ли­за­ции воды и охла­жде­нии льда?

Са­мо­лет со­вер­ша­ет «мерт­вую петлю». Чему равен ра­ди­ус петли, если лет­чик в верх­ней точке петли ока­зы­ва­ет­ся в со­сто­я­нии не­ве­со­мо­сти при ско­ро­сти 100 м/с?

Транс­пор­тер рав­но­мер­но под­ни­ма­ет груз мас­сой 190 кг на вы­со­ту 9 м за 50 с. Опре­де­ли­те силу тока в элек­тро­дви­га­те­ле, если на­пря­же­ние в элек­три­че­ской сети 380 В. КПД дви­га­те­ля транс­пор­те­ра со­став­ля­ет 60%.