Для каж­до­го фи­зи­че­ско­го по­ня­тия из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер из вто­ро­го столб­ца. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Пер­во­на­чаль­но по­ко­я­ще­е­ся тело на­чи­на­ет дви­гать­ся рав­но­уско­рен­но. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­ла­ми для рас­че­та фи­зи­че­ских ве­ли­чин и на­зва­ни­я­ми этих ве­ли­чин. В фор­му­лах ис­поль­зо­ва­ны обо­зна­че­ния: m  — масса тела; a  — уско­ре­ние тела; t  — время дви­же­ния. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ис­па­ре­ние и ки­пе­ние  — два про­цес­са пе­ре­хо­да ве­ще­ства из од­но­го аг­ре­гат­но­го со­сто­я­ния в дру­гое. Раз­ли­чие между ними за­клю­ча­ет­ся в том, что

А.  Ки­пе­ние про­ис­хо­дит при опре­де­лен­ной тем­пе­ра­ту­ре, а ис­па­ре­ние  — при любой тем­пе­ра­ту­ре.

Б.  Ис­па­ре­ние про­ис­хо­дит с по­верх­но­сти жид­ко­сти, а ки­пе­ние  — во всем объ­е­ме жид­ко­сти.

Пра­виль­ным(-и) яв­ля­ет­ся(-ются) утвер­жде­ние(-я)

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Для изу­че­ния за­ви­си­мо­сти гид­ро­ста­ти­че­ско­го дав­ле­ния жид­ко­сти от вы­со­ты стол­ба и рода жид­ко­сти, учи­тель про­вел опыты с при­бо­ром, пред­ло­жен­ным Пас­ка­лем. При­бор пред­став­ля­ет собой сосуд, дно ко­то­ро­го имеет фик­си­ро­ван­ную пло­щадь и за­тя­ну­то ре­зи­но­вой плен­кой. В при­бор на­ли­ва­ет­ся жид­кость. Дно со­су­да при этом про­ги­ба­ет­ся, и его дви­же­ние пе­ре­да­ет­ся стрел­ке. От­кло­не­ние стрел­ки ха­рак­те­ри­зу­ет силу, с ко­то­рой жид­кость давит на дно со­су­да. Учи­тель взял не­сколь­ко таких при­бо­ров с оди­на­ко­вой пло­ща­дью дна, за­тя­ну­то­го оди­на­ко­вой ре­зи­но­вой плен­кой. Сна­ча­ла в пер­вый сосуд на­ли­ли воду, вы­со­та стол­ба ко­то­рой была h₁. Стрел­ка при­бо­ра от­кло­ни­лась на не­ко­то­рое рас­сто­я­ние (рис. 1). Затем, во вто­ром опыте, воду до­ли­ли до уров­ня h₂ > h₁. Стрел­ка при­бо­ра от­кло­ни­лась еще боль­ше (рис. 2). Это сви­де­тель­ству­ет о том, что при уве­ли­че­нии _________ (А) дав­ле­ние на дно со­су­да уве­ли­чи­ва­ет­ся.

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

В сле­ду­ю­щем, тре­тьем, опыте учи­тель налил в тре­тий сосуд дру­гую жид­кость (гли­це­рин), вы­со­та стол­ба ко­то­рой также была равна h₂. Стрел­ка при­бо­ра с гли­це­ри­ном от­кло­ни­лась боль­ше, чем стрел­ка при­бо­ра с водой во вто­ром опыте (рис. 3). Дан­ный опыт по­ка­зы­ва­ет, что дав­ле­ние, со­зда­ва­е­мое жид­ко­стью на дно со­су­да, за­ви­сит также от _________ (Б). Чем боль­ше плот­ность жид­ко­сти, тем _________ (В) дав­ле­ние ока­зы­ва­ет эта жид­кость на _________ (Г). Плот­ность воды мень­ше плот­но­сти гли­це­ри­на, по­это­му при­бор, в ко­то­рый на­ли­та вода, по­ка­зы­ва­ет мень­шее дав­ле­ние, чем при­бор, в ко­то­рый налит гли­це­рин.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  род жид­ко­сти

2)  вы­со­та стол­ба жид­ко­сти

3)  пло­щадь дна со­су­да

4)  плот­ность жид­ко­сти

5)  дно со­су­да

6)  мень­шее

7)  боль­шее

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

Чему равен объем рыбы, пла­ва­ю­щей в мор­ской воде, если на нее дей­ству­ет вы­тал­ки­ва­ю­щая сила 10,3 Н? Ответ дайте в ку­би­че­ских мет­рах без ука­за­ния еди­ниц из­ме­ре­ния. Плот­ность мор­ской воды равна 1030 кг/м³.

На какую длину волны нужно на­стро­ить ра­дио­при­ем­ник, чтобы слу­шать ра­дио­стан­цию, ко­то­рая ве­ща­ет на ча­сто­те 106,2 МГц? Ответ дайте в мет­рах с точ­но­стью до ты­сяч­ных.

Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты не­об­хо­ди­мо, чтобы кусок олова мас­сой 1 кг на­греть на 10 °С? Ответ дайте в джо­у­лях.

На ме­тал­ли­че­ском ша­ри­ке на­хо­дит­ся 4,8 · 10¹⁰ из­бы­точ­ных элек­тро­нов. Чему равен его заряд? Ответ за­пи­ши­те в на­но­ку­ло­нах.

В сеть с на­пря­же­ни­ем 120 В по­сле­до­ва­тель­но с лам­пой вклю­чен рео­стат. На­пря­же­ние на рео­ста­те 75 В. Ка­ко­во со­про­тив­ле­ние лампы, если сила тока в цепи равна 12 А? Ответ за­пи­ши­те в омах.

В ре­зуль­та­те бом­бар­ди­ров­ки изо­то­па лития α-ча­сти­ца­ми об­ра­зу­ет­ся изо­топ бора: Чему равно мас­со­вое число ча­сти­цы Х?

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми, ана­ли­зи­руя сле­ду­ю­щую си­ту­а­цию: «С по­верх­но­сти земли вер­ти­каль­но вверх бро­са­ют ка­мень. Как будет из­ме­нять­ся от­но­си­тель­но земли по­тен­ци­аль­ная энер­гия и пол­ная энер­гия при его дви­же­нии вверх? Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало».

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

С по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы по­лу­че­но изоб­ра­же­ние A₁B₁ пред­ме­та AB (см. рис.). Как из­ме­нит­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние линзы, а также яр­кость изоб­ра­же­ния, если за­крыть чер­ной бу­ма­гой ниж­нюю по­ло­ви­ну линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти ско­ро­сти от вре­ме­ни для двух тел, дви­жу­щих­ся пря­мо­ли­ней­но. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных.

1)  Мо­мент вре­ме­ни t₂ со­от­вет­ству­ет встре­че двух тел.

2)  Уча­сток EF со­от­вет­ству­ет уско­рен­но­му дви­же­нию тела (2).

3)  Уча­сток АВ со­от­вет­ству­ет со­сто­я­нию покоя тела (1).

4)  Мо­мент вре­ме­ни t₃ со­от­вет­ству­ет оста­нов­ке тела (1).

5)  К мо­мен­ту вре­ме­ни t₁ тела про­шли оди­на­ко­вые пути.

На ри­сун­ке пред­став­ле­на це­поч­ка пре­вра­ще­ний ра­дио­ак­тив­но­го урана 238 в ста­биль­ный сви­нец 206.

Ис­поль­зуя дан­ные ри­сун­ка, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Уран 238 пре­вра­ща­ет­ся в ста­биль­ный сви­нец 206 с по­сле­до­ва­тель­ным вы­де­ле­ни­ем вось­ми альфа-ча­стиц и шести бета-ча­стиц.

2)  Самый малый пе­ри­од по­лу­рас­па­да в пред­став­лен­ной це­поч­ке ра­дио­ак­тив­ных пре­вра­ще­ний имеет про­так­ти­ний 234.

3)  Самой вы­со­кой энер­ги­ей об­ла­да­ют альфа-ча­сти­цы, об­ра­зу­е­мые в ре­зуль­та­те ра­дио­ак­тив­но­го рас­па­да по­ло­ния 218.

4)  Вис­мут 214 яв­ля­ет­ся ста­биль­ным эле­мен­том.

5)  Ко­неч­ным про­дук­том рас­па­да урана яв­ля­ет­ся сви­нец с мас­со­вым чис­лом 206.

Для из­ме­ре­ния силы тока, про­хо­дя­ще­го через лампу, и элек­три­че­ско­го на­пря­же­ния на лампе уче­ник со­брал элек­три­че­скую цепь, пред­став­лен­ную на ри­сун­ке.

Какие из при­бо­ров (ам­пер­метр и (или) вольт­метр) вклю­че­ны в элек­три­че­скую цепь пра­виль­но?

1)  толь­ко ам­пер­метр

2)  толь­ко вольт­метр

3)  и ам­пер­метр, и вольт­метр вклю­че­ны пра­виль­но

4)  и ам­пер­метр, и вольт­метр вклю­че­ны не­пра­виль­но

Ма­лень­кий шарик, име­ю­щий по­ло­жи­тель­ный заряд q, под­ве­шен на длин­ной не­рас­тя­жи­мой не­про­во­дя­щей нити в поле силы тя­же­сти. К ша­ри­ку под­но­сят дру­гой шар, рас­по­ло­жен­ный на не­про­во­дя­щей под­став­ке. При этом шарик за­ни­ма­ет новое по­ло­же­ние рав­но­ве­сия (см. ри­су­нок). На ри­сун­ке изоб­ра­же­на сила на­тя­же­ния нити. Кроме того, на ри­сун­ке на­не­се­на сетка; одна кле­точ­ка сетки со­от­вет­ству­ет мо­ду­лю силы 0,1 Н. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Шар на под­став­ке имеет по­ло­жи­тель­ный заряд.

2)  Сила, с ко­то­рой шар на под­став­ке дей­ству­ет на шарик на нити, равна по мо­ду­лю 0,5 Н.

3)  Сила на­тя­же­ния нити равна по мо­ду­лю 0,1 Н.

4)  Масса ша­ри­ка на нити равна 40 г.

5)  Рав­но­дей­ству­ю­щая сил, дей­ству­ю­щих на шарик на нити, равна по мо­ду­лю 1,4 Н.

Ис­поль­зуя ка­рет­ку (бру­сок) с крюч­ком, ди­на­мо­метр, три оди­на­ко­вых груза и на­прав­ля­ю­щую рейку, со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку для изу­че­ния свойств силы тре­ния сколь­же­ния между ка­рет­кой и по­верх­но­стью рейки. По­ставь­те на ка­рет­ку один груз и из­мерь­те силу, ко­то­рую не­об­хо­ди­мо при­ло­жить к ка­рет­ке с гру­зом, для того чтобы дви­гать ее с по­сто­ян­ной ско­ро­стью. Затем по­ставь­те на ка­рет­ку еще два груза и по­вто­ри­те экс­пе­ри­мент. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы со­став­ля­ет ±0,1 Н.

В от­ве­те:

1)  сде­лай­те ри­су­нок экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки;

2)  за­пи­ши­те фор­му­лу для рас­че­та мо­ду­ля силы тре­ния сколь­же­ния и мо­ду­ля силы нор­маль­ной ре­ак­ции опоры;

3)  ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния веса ка­рет­ки с гру­за­ми и мо­ду­ля силы тре­ния сколь­же­ния при дви­же­нии ка­рет­ки с одним гру­зом и с тремя гру­за­ми по по­верх­но­сти рейки с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

4)  сде­лай­те вывод о связи между мо­ду­лем силы тре­ния сколь­же­ния и мо­ду­лем силы нор­маль­ной ре­ак­ции опоры.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми и име­на­ми уче­ных, ко­то­рым эти от­кры­тия при­над­ле­жат.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те в ответ их но­ме­ра.

1.  Для опре­де­ле­ния воз­рас­та об­раз­ца гор­ной по­ро­ды, со­дер­жа­щей уран-238, до­ста­точ­но опре­де­лить ко­ли­че­ство урана-238.

2.  Для опре­де­ле­ния воз­рас­та об­раз­ца гор­ной по­ро­ды, со­дер­жа­щей уран-238, до­ста­точ­но опре­де­лить от­но­ше­ние ко­ли­че­ства урана-238 к ко­ли­че­ству свин­ца-206.

3.  Пе­ри­од по­лу­рас­па­да  — это па­ра­метр, рав­ный 4,5 млрд лет.

4.  Пе­ри­од по­лу­рас­па­да  — это па­ра­метр, опре­де­ля­ю­щий воз­раст Земли.

5.  Пе­ри­од по­лу­рас­па­да  — это ин­тер­вал вре­ме­ни, в те­че­ние ко­то­ро­го рас­па­да­ет­ся по­ло­ви­на от пер­во­на­чаль­но­го ко­ли­че­ства ра­дио­ак­тив­но­го эле­мен­та.

За­ви­сят ли ра­ди­у­сы кон­цен­три­че­ских колец плео­хро­и­че­ско­го гало от хи­ми­че­ской фор­му­лы со­еди­не­ния, в ко­то­рое вхо­дит уран-238? Ответ по­яс­ни­те.

На длин­ных про­во­дя­щих нитях (см. рис.) под­ве­ше­на упру­гая мед­ная пру­жин­ка дли­ной l₀. Что про­изой­дет с дли­ной пру­жи­ны, если ее под­клю­чить к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го тока? Из­ме­не­ни­ем раз­ме­ра пру­жи­ны при на­гре­ва­нии пре­не­бречь. Ответ по­яс­ни­те.

Де­ре­вян­ный бру­сок пла­ва­ет при пол­ном по­гру­же­нии в воде. Из­ме­нит­ся ли (и если из­ме­нит­ся, то как) вы­тал­ки­ва­ю­щая сила, дей­ству­ю­щая на бру­сок, если его пе­ре­ме­стить в ке­ро­син? Ответ по­яс­ни­те.

В сосуд с водой по­ло­жи­ли кусок льда. Ка­ко­во от­но­ше­ние массы воды к массе льда, если весь лед рас­та­ял и в со­су­де уста­но­ви­лась тем­пе­ра­ту­ра 0 °С? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щим воз­ду­хом пре­не­бречь. На­чаль­ную тем­пе­ра­ту­ру воды и льда опре­де­ли­те из гра­фи­ка за­ви­си­мо­сти t от вре­ме­ни для воды и льда в про­цес­се теп­ло­об­ме­на.

Ме­тал­ли­че­ский шар под­ве­шен на тон­кой лег­кой нити к за­креп­лен­но­му не­по­движ­но ди­на­мо­мет­ру. Когда шар пол­но­стью по­гру­жен в воду, ди­на­мо­метр по­ка­зы­ва­ет 39 Н. Когда шар пол­но­стью по­гру­жен в спирт, ди­на­мо­метр по­ка­зы­ва­ет 40 Н. Опре­де­ли­те плот­ность ве­ще­ства, из ко­то­ро­го сде­лан шар.

Элек­тро­воз, ра­бо­та­ю­щий при на­пря­же­нии 3 кВ, раз­ви­ва­ет при ско­ро­сти 12 м/с силу тяги 340 кН. КПД дви­га­те­ля элек­тро­во­за равен 85%. Чему равна сила тока в об­мот­ке элек­тро­дви­га­те­ля?