Для каж­до­го фи­зи­че­ско­го по­ня­тия из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер из вто­ро­го столб­ца.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Па­ке­тик с чаем по­ло­жи­ли на дно ста­ка­на и за­ли­ли теп­лой водой. Через не­ко­то­рое время вода во­круг па­ке­ти­ка окра­си­лась. Какое яв­ле­ние на­блю­да­лось в этом слу­чае?

1)  бро­унов­ское дви­же­ние

2)  ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние

3)  теп­ло­про­вод­ность

4)  диф­фу­зия

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

На весах (см. рис.) уста­нов­лен гер­ме­тич­но за­кры­тый стек­лян­ный кол­пак, за­пол­нен­ный воз­ду­хом. Внут­ри кол­па­ка на ры­чаж­ных весах урав­но­ве­ше­ны два шара раз­но­го объ­е­ма (V₁ > V₂). На каж­дый из шаров дей­ству­ют три силы: сила тя­же­сти, (А)__________________ и сила Ар­хи­ме­да.

С по­мо­щью на­со­са от­ка­чи­ва­ют воз­дух из-под кол­па­ка, при этом рав­но­ве­сие весов на­ру­ша­ет­ся и пе­ре­ве­ши­ва­ет (Б)_________________. По мере от­кач­ки воз­ду­ха (В)_________________, дей­ству­ю­щая на каж­дый из шаров, не из­ме­ня­ет­ся, (Г)__________________ умень­ша­ет­ся.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  шар 1

2)  шар 2

3)  ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние

4)  гид­ро­ста­ти­че­ское дав­ле­ние

5)  сила тя­же­сти

6)  вы­тал­ки­ва­ю­щая сила

7)  сила упру­го­сти

8)  рав­но­ве­сие

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны то­чеч­ный ис­точ­ник света L, пред­мет K и экран, на ко­то­ром по­лу­ча­ют тень от пред­ме­та. По мере уда­ле­ния пред­ме­та от ис­точ­ни­ка света и при­бли­же­ния его к экра­ну

1)  раз­ме­ры тени будут умень­шать­ся

2)  раз­ме­ры тени будут уве­ли­чи­вать­ся

3)  гра­ни­цы тени будут раз­мы­вать­ся

4)  гра­ни­цы тени будут ста­но­вить­ся более чет­ки­ми

Тело под­бро­си­ли с по­верх­но­сти земли вер­ти­каль­но вверх, со­об­щив ему на­чаль­ную ско­рость υ₀  =  4 м/c. На какую мак­си­маль­ную вы­со­ту (в м) под­ня­лось тело? Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало. Ответ округ­ли­те до де­ся­тых долей.

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти сме­ще­ния x от вре­ме­ни t при ко­ле­ба­ни­ях двух ма­те­ма­ти­че­ских ма­ят­ни­ков. Во сколь­ко раз пе­ри­од ко­ле­ба­ний пер­во­го ма­ят­ни­ка мень­ше пе­ри­о­да ко­ле­ба­ний вто­ро­го ма­ят­ни­ка.

На­гре­тый ка­мень мас­сой 5 кг, охла­жда­ясь в воде мас­сой 2 кг на 4 °C, на­гре­ва­ет ее на 1 °C. Чему равна удель­ная теп­ло­ем­кость камня (в Дж/кг · °С)? Теп­ло­вы­ми по­те­ря­ми можно пре­не­бречь.

В вер­ши­нах рав­но­сто­рон­не­го тре­уголь­ни­ка рас­по­ло­же­ны рав­ные по мо­ду­лю за­ря­ды q₁, q₂ и q₃ (см. рис.). Ка­ко­му век­то­ру со­на­прав­ле­на сум­мар­ная сила, дей­ству­ю­щая на заряд q₁ со сто­ро­ны за­ря­дов q₂ и q₃?

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема элек­три­че­ской цепи, со­сто­я­щей из трех ре­зи­сто­ров, ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния и трех клю­чей К₁, К₂ и К₃. Со­про­тив­ле­ния ре­зи­сто­ров: R₁  =  2R, R₂  =  4R, R₃  =  R. Най­ди­те от­но­ше­ние ве­ли­чи­ны мощ­но­сти, вы­де­ля­ю­щей­ся в цепи при за­мкну­тых всех трех клю­чах, к ве­ли­чи­не мощ­но­сти, вы­де­ля­ю­щей­ся в цепи, если за­мкнут толь­ко ключ К₂. Ответ округ­ли­те до де­ся­тых долей.

При за­хва­те ней­тро­на ядром об­ра­зу­ет­ся ра­дио­ак­тив­ный изо­топ Чему равно мас­со­вое число ча­сти­цы, ко­то­рая ис­пус­ка­ет­ся при этом ядер­ном пре­вра­ще­нии?

На го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти на­хо­дит­ся бру­сок мас­сой 1 кг. Если к брус­ку при­кла­ды­ва­ют го­ри­зон­таль­ную силу F  =  10 Н, как по­ка­за­но на ри­сун­ке а, то он дви­жет­ся по плос­ко­сти с уско­ре­ни­ем. Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния между по­верх­но­стью брус­ка и плос­ко­стью равен 0,5.

а

б

Как из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны, если, не из­ме­няя мо­ду­ля силы, из­ме­нить ее на­прав­ле­ние так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке б: вес брус­ка; мо­дуль дей­ству­ю­щей на бру­сок силы тре­ния?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

По­лу­че­но изоб­ра­же­ние А₁В₁ пред­ме­та АВ с по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы. Если за­крыть чер­ной бу­ма­гой ниж­нюю по­ло­ви­ну линзы, как из­ме­нят­ся раз­мер изоб­ра­же­ния и оп­ти­че­ская сила линзы?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке пред­став­ле­на шкала элек­тро­маг­нит­ных волн.

Ис­поль­зуя дан­ные шкалы, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Элек­тро­маг­нит­ные волны с ча­сто­той 5 · 10⁴ ГГц при­над­ле­жат ин­фра­крас­но­му из­лу­че­нию.

2)  Элек­тро­маг­нит­ные волны с ча­сто­той 3 · 10³ ГГц при­над­ле­жат толь­ко ра­дио­из­лу­че­нию.

3)  Элек­тро­маг­нит­ные волны с дли­ной волны 1 м при­над­ле­жат ра­дио­из­лу­че­нию.

4)  В ва­ку­у­ме рент­ге­нов­ские лучи имеют боль­шую ско­рость рас­про­стра­не­ния по срав­не­нию с ви­ди­мым све­том.

5)  Уль­тра­фи­о­ле­то­вые лучи имеют боль­шую длину волны по срав­не­нию с ин­фра­крас­ны­ми лу­ча­ми.

Какой набор при­бо­ров и ма­те­ри­а­лов не­об­хо­ди­мо ис­поль­зо­вать, чтобы экс­пе­ри­мен­таль­но про­де­мон­стри­ро­вать яв­ле­ние элек­тро­маг­нит­ной ин­дук­ции?

1)  два по­ло­со­вых маг­ни­та, под­ве­шен­ных на нитях

2)  маг­нит­ная стрел­ка и пря­мо­ли­ней­ный про­вод­ник, под­клю­чен­ный к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го тока

3)  про­во­лоч­ная ка­туш­ка, под­клю­чен­ная к мил­ли­ам­пер­мет­ру, по­ло­со­вой маг­нит

4)  по­ло­со­вой маг­нит, лист бу­ма­ги и же­лез­ные опил­ки

На прак­ти­че­ской ра­бо­те по фи­зи­ке уче­ник про­во­дил экс­пе­ри­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния для изу­че­ния силы Ар­хи­ме­да. Он по­гру­жал в воду кубик мас­сой m так, что ос­но­ва­ние ку­би­ка было все­гда па­рал­лель­но по­верх­но­сти жид­ко­сти, и из­ме­рял мо­дуль силы Ар­хи­ме­да. Ре­зуль­та­том этих ис­сле­до­ва­ний явил­ся гра­фик за­ви­си­мо­сти от­но­ше­ния мо­ду­ля дей­ству­ю­щей на кубик силы Ар­хи­ме­да к мо­ду­лю силы тя­же­сти от глу­би­ны x по­гру­же­ния ку­би­ка (см. ри­су­нок) и со­от­вет­ству­ю­щие этому гра­фи­ку вы­во­ды. Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Ребро ку­би­ка равно 4 см.

2)  От­но­ше­ние плот­но­сти ку­би­ка к плот­но­сти жид­ко­сти равно 4.

3)  Кубик может пла­вать в жид­ко­сти.

4)  Когда кубик пла­ва­ет в жид­ко­сти, над по­верх­но­стью воды вы­сту­па­ет 4 см.

5)  Пол­но­стью по­гру­жен­ный кубик вы­тес­нит объем жид­ко­сти 1 см³.

Ис­поль­зуя ис­точ­ник тока, ам­пер­метр, рео­стат, ключ, со­еди­ни­тель­ные про­во­да, ре­зи­сто­ры, обо­зна­чен­ные R₁ и R₂, про­верь­те экс­пе­ри­мен­таль­но пра­ви­ло сло­же­ния силы элек­три­че­ско­го тока при па­рал­лель­ном со­еди­не­нии двух про­вод­ни­ков: R₁ и R₂. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы тока со­став­ля­ет ±0,02 А.

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)  на­ри­суй­те элек­три­че­скую схему экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки;

2)  с по­мо­щью рео­ста­та уста­но­ви­те силу тока в не­раз­ветв­лен­ной части цепи 1,7 А и из­мерь­те силу элек­три­че­ско­го тока в каж­дом из ре­зи­сто­ров при их па­рал­лель­ном со­еди­не­нии;

3)  срав­ни­те общую силу тока (до раз­ветв­ле­ния) с сум­мой сил тока в каж­дом из ре­зи­сто­ров (в каж­дом из от­ветв­ле­ний) с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

4)  сде­лай­те вывод о спра­вед­ли­во­сти или оши­боч­но­сти про­ве­ря­е­мо­го пра­ви­ла.

За­ки­пит ли вода, на­хо­дя­ща­я­ся при тем­пе­ра­ту­ре 90 °C, если внеш­нее дав­ле­ние по­ни­жа­ет­ся от 10⁵ Па до 5·10⁴ Па? Ответ по­яс­ни­те.

Елоч­ная гир­лян­да спа­я­на из лам­по­чек для кар­ман­но­го фо­на­ря. При вклю­че­нии этой гир­лян­ды в сеть на каж­дую из лам­по­чек при­хо­дит­ся на­пря­же­ние не более 4 В. Опас­но ли, вы­кру­тив одну из лам­по­чек, су­нуть в па­трон палец? Для справ­ки: сила тока в гир­лян­де не более 2,5 А, а со­про­тив­ле­ние паль­ца не­сколь­ко сотен Ом; для че­ло­ве­ка опас­ным яв­ля­ет­ся сила тока более 50 мА. Ответ по­яс­ни­те.

Два од­но­род­ных ку­би­ка при­ве­ли в теп­ло­вой кон­такт друг с дру­гом (см. рис.). Пер­вый кубик из­го­тов­лен из цинка, длина его ребра 2 см, а на­чаль­ная тем­пе­ра­ту­ра t₁ = 1 °C. Вто­рой кубик из­го­тов­лен из меди, длина его ребра 3 см, а на­чаль­ная тем­пе­ра­ту­ра t₂ = 74,2 °C. Пре­не­бре­гая теп­ло­об­ме­ном ку­би­ков с окру­жа­ю­щей сре­дой, най­ди­те тем­пе­ра­ту­ру ку­би­ков после уста­нов­ле­ния теп­ло­во­го рав­но­ве­сия.

Бру­сок мас­сой 400 г, дви­жу­щий­ся по глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти со ско­ро­стью ʋ = 10 м/с, уда­ря­ет­ся о такой же, но не­по­движ­ный бру­сок и те­ря­ет по­ло­ви­ну своей ско­ро­сти. Най­ди­те ко­ли­че­ство теп­ло­ты, вы­де­лив­шей­ся при со­уда­ре­нии брус­ков. Дви­же­ние брус­ков счи­тать по­сту­па­тель­ным.

Элек­тро­воз, ра­бо­та­ю­щий при на­пря­же­нии 3 кВ, раз­ви­ва­ет при ско­ро­сти 12 м/с силу тяги 340 кН. КПД дви­га­те­ля элек­тро­во­за равен 85%. Чему равна сила тока в об­мот­ке элек­тро­дви­га­те­ля?