В сухой лет­ний день про­шел теп­лый дождь, при­чем тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха не из­ме­ни­лась. Как после дождя из­ме­нят­ся по­ка­за­ния су­хо­го и влаж­но­го тер­мо­мет­ров пси­хро­мет­ра, а также раз­ность их по­ка­за­ний?

Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В про­цес­се тре­ния о шелк стек­лян­ная па­лоч­ка при­об­ре­ла по­ло­жи­тель­ный заряд. Как при этом из­ме­ни­лось ко­ли­че­ство за­ря­жен­ных ча­стиц на стек­лян­ной па­лоч­ке и шелке при усло­вии, что обмен ато­ма­ми при тре­нии не про­ис­хо­дил? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В про­цес­се тре­ния о шерсть эбо­ни­то­вая па­лоч­ка при­об­ре­ла от­ри­ца­тель­ный заряд. Как при этом из­ме­ни­лось ко­ли­че­ство за­ря­жен­ных ча­стиц на па­лоч­ке и шер­сти при усло­вии, что обмен ато­ма­ми при тре­нии не про­ис­хо­дил? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В инер­ци­аль­ной си­сте­ме от­сче­та бру­сок сколь­зит с уско­ре­ни­ем вниз по на­клон­ной плос­ко­сти. Дей­ству­ю­щие на него силы изоб­ра­же­ны на ри­сун­ке. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми в про­цес­се сколь­же­ния по на­клон­ной плос­ко­сти. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Рео­стат вклю­чен в сеть по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния (см. рис.). Пол­зу­нок рео­ста­та пе­ре­ме­ща­ют впра­во. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Рео­стат вклю­чен в сеть по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния (см. рис.). Пол­зу­нок рео­ста­та пе­ре­ме­ща­ют влево. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В от­сут­ствие теп­ло­пе­ре­да­чи газ, на­хо­дя­щий­ся в со­су­де с по­движ­ным порш­нем, рас­ши­рил­ся. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щей бук­вой. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми в об­ла­сти ме­ха­ни­ки и име­на­ми уче­ных, ко­то­рым эти от­кры­тия при­над­ле­жат. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­бо­ра­ми и фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми, ко­то­рые они из­ме­ря­ют.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и фор­му­ла­ми, по ко­то­рым эти ве­ли­чи­ны опре­де­ля­ют­ся.

Ка­мень бро­си­ли с по­верх­но­сти земли вер­ти­каль­но вверх с не­ко­то­рой на­чаль­ной ско­ро­стью. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми в про­цес­се дви­же­ния камня вверх. Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные, цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Жел­тый луч света пе­ре­хо­дит из воз­ду­ха в воду. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми (при­бо­ра­ми) и фи­зи­че­ски­ми за­ко­но­мер­но­стя­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве прин­ци­па их дей­ствия. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

В про­цес­се тре­ния о шерсть эбо­ни­то­вая па­лоч­ка при­об­ре­ла от­ри­ца­тель­ный заряд. Как при этом из­ме­ни­лось ко­ли­че­ство за­ря­жен­ных ча­стиц на эбо­ни­то­вой па­лоч­ке и шер­сти? Счи­тать, что в про­цес­се тре­ния мо­ле­ку­лы не пе­ре­ме­ща­ют­ся.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Газ на­гре­ва­ют в за­кры­том со­су­де. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Сталь­ной шарик на­гре­ва­ют на го­рел­ке. Как в про­цес­се на­гре­ва­ния из­ме­ня­ют­ся плот­ность ша­ри­ка, его ме­ха­ни­че­ская и внут­рен­няя энер­гии?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми и име­на­ми уче­ных, ко­то­рым эти от­кры­тия при­над­ле­жат.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми и име­на­ми уче­ных, ко­то­рым эти от­кры­тия при­над­ле­жат. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми и име­на­ми уче­ных, ко­то­рым эти от­кры­тия при­над­ле­жат. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема элек­три­че­ской цепи, вклю­ча­ю­щей ис­точ­ник по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния U, три ре­зи­сто­ра со­про­тив­ле­ни­я­ми R, 2R, 3R и ключ К.

Опре­де­ли­те, как из­ме­ня­ют­ся при за­мы­ка­нии ключа сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: сила тока, про­те­ка­ю­ще­го через со­про­тив­ле­ние 2R; на­пря­же­ние между точ­ка­ми А и В; общее элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние цепи.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся;

2)  умень­ша­ет­ся;

3)  не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти на­хо­дит­ся бру­сок мас­сой 1 кг. Если к брус­ку при­кла­ды­ва­ют го­ри­зон­таль­ную силу F  =  10 Н, как по­ка­за­но на ри­сун­ке а, то он дви­жет­ся по плос­ко­сти с уско­ре­ни­ем. Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния между по­верх­но­стью брус­ка и плос­ко­стью равен 0,5.

Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны, если, не из­ме­няя мо­ду­ля силы, из­ме­нить ее на­прав­ле­ние так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке б: вес брус­ка; мо­дуль дей­ству­ю­щей на бру­сок силы тре­ния; ра­бо­та силы F при пе­ре­ме­ще­нии брус­ка на рас­сто­я­ние 10 м.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ре­зи­но­вый шарик с легко рас­тя­ги­ва­ю­щей­ся обо­лоч­кой, на­ду­тый у ос­но­ва­ния вы­со­кой горы, пе­ре­но­сят от ос­но­ва­ния этой горы на ее вер­ши­ну. Как из­ме­ня­ют­ся по мере подъ­ема ша­ри­ка сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: по­тен­ци­аль­ная энер­гия ша­ри­ка от­но­си­тель­но ос­но­ва­ния горы, дав­ле­ние воз­ду­ха сна­ру­жи ша­ри­ка, плот­ность воз­ду­ха внут­ри ша­ри­ка? Тем­пе­ра­ту­ру воз­ду­ха везде счи­тать по­сто­ян­ной.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ре­зи­но­вый шарик с легко рас­тя­ги­ва­ю­щей­ся обо­лоч­кой, на­ду­тый на вер­ши­не вы­со­кой горы, пе­ре­но­сят от вер­ши­ны этой горы к ее ос­но­ва­нию. Как из­ме­ня­ют­ся по мере спус­ка ша­ри­ка сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: по­тен­ци­аль­ная энер­гия ша­ри­ка от­но­си­тель­но ос­но­ва­ния горы, дав­ле­ние воз­ду­ха сна­ру­жи ша­ри­ка, плот­ность воз­ду­ха внут­ри ша­ри­ка? Тем­пе­ра­ту­ру воз­ду­ха везде счи­тать по­сто­ян­ной.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

То­чеч­ное тело бро­ше­но вер­ти­каль­но вверх с на­чаль­ной ско­ро­стью 20 м/с. Опре­де­ли­те, как из­ме­ня­ют­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны за вто­рую се­кун­ду по­ле­та тела: по­тен­ци­аль­ная энер­гия тела от­но­си­тель­но по­верх­но­сти Земли; ки­не­ти­че­ская энер­гия тела; мо­дуль им­пуль­са тела.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся;

2)  умень­ша­ет­ся;

3)  не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Бру­сок дви­жет­ся рав­но­мер­но со ско­ро­стью V вдоль го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти под дей­стви­ем по­сто­ян­ной го­ри­зон­таль­но на­прав­лен­ной силы F. Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния между брус­ком и плос­ко­стью равен μ₁. Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны, если этот же бру­сок пе­ре­ме­щать с такой же по­сто­ян­ной ско­ро­стью V вдоль го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти, име­ю­щей ко­эф­фи­ци­ент тре­ния μ₂ > μ₁: мо­дуль силы тре­ния между брус­ком и плос­ко­стью; мо­дуль силы ре­ак­ции опоры, дей­ству­ю­щей на бру­сок; мо­дуль го­ри­зон­таль­но на­прав­лен­ной силы F.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Пуля про­шла по го­ри­зон­та­ли сквозь фа­нер­ную ми­шень. Как при этом из­ме­ни­лась ки­не­ти­че­ская, по­тен­ци­аль­ная и внут­рен­няя энер­гия пули? Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния.За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

К иде­аль­но­му ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния под­клю­че­на цепь, со­сто­я­щая из по­сле­до­ва­тель­но со­еди­нен­ных рео­ста­та и ам­пер­мет­ра. В какой- то мо­мент пол­зу­нок рео­ста­та на­чи­на­ют дви­гать, умень­шая его со­про­тив­ле­ние. Как при этом из­ме­ня­ют­ся по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра, на­пря­же­ние ис­точ­ни­ка и теп­ло­вая мощ­ность, вы­де­ля­ю­ща­я­ся в рео­ста­те?

Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся;

2)  умень­ша­ет­ся;

3)  не из­ме­ня­ет­ся.

К иде­аль­но­му ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния под­клю­че­на цепь, со­сто­я­щая из по­сле­до­ва­тель­но со­еди­нен­ных рео­ста­та и ам­пер­мет­ра. В какой-то мо­мент пол­зу­нок рео­ста­та на­чи­на­ют дви­гать, уве­ли­чи­вая его со­про­тив­ле­ние. Как при этом из­ме­ня­ют­ся по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра, на­пря­же­ние ис­точ­ни­ка и теп­ло­вая мощ­ность, вы­де­ля­ю­ща­я­ся в рео­ста­те?

Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся;

2)  умень­ша­ет­ся;

3)  не из­ме­ня­ет­ся.

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит (см. рис.) из двух про­во­лок дли­ной L и 2L оди­на­ко­во­го по­пе­реч­но­го се­че­ния, вольт­мет­ра и ам­пер­мет­ра, ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния и ключа. Со­про­тив­ле­ния со­еди­ни­тель­ных про­во­дов пре­не­бре­жи­мо малы. Из­на­чаль­но ключ за­мкнут в по­ло­же­нии 1. Затем ключ пе­ре­во­дят в по­ло­же­ние 2.

Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся;

2)  умень­ша­ет­ся;

3)  не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит (см. рис.) из двух про­во­лок дли­ной L и 2L оди­на­ко­во­го по­пе­реч­но­го се­че­ния и ма­те­ри­а­ла, вольт­мет­ра и ам­пер­мет­ра, ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния и ключа. Со­про­тив­ле­ния со­еди­ни­тель­ных про­во­дов пре­не­бре­жи­мо малы. Из­на­чаль­но ключ за­мкнут в по­ло­же­нии 1. Затем ключ пе­ре­во­дят в по­ло­же­ние 2.

Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся;

2)  умень­ша­ет­ся;

3)  не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Лег­кая рейка урав­но­ве­ше­на так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке 1. Точку при­креп­ле­ния кор­пу­са ди­на­мо­мет­ра к рейке из­ме­ня­ют, как по­ка­за­но на ри­сун­ке 2, и вновь урав­но­ве­ши­ва­ют рейку, из­ме­няя силу упру­го­сти пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра.

Как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся по­ка­за­ние ди­на­мо­мет­ра, плечо силы упру­го­сти пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра и мо­мент силы упру­го­сти пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра (от­но­си­тель­но ле­во­го конца рейки)?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

Лег­кая рейка урав­но­ве­ше­на так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке 1. Точку при­креп­ле­ния оси по­движ­но­го блока к рейке из­ме­ня­ют, как по­ка­за­но на ри­сун­ке 2, и вновь урав­но­ве­ши­ва­ют рейку, из­ме­няя силу упру­го­сти пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра.

Как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся по­ка­за­ние ди­на­мо­мет­ра, плечо силы упру­го­сти пру­жи­ны ди­на­мо­мет­ра (от­но­си­тель­но пра­во­го конца рейки), сумма дей­ству­ю­щих на рейку сил?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

На лег­кой рейке при по­мо­щи по­сто­ян­ной силы урав­но­ве­ше­ны три груза мас­са­ми m, 3m и m (см. рис.). Тре­ние в осях бло­ков от­сут­ству­ет.

Пра­вый груз мас­сой m от­цеп­ля­ют от груза мас­сой 3m и при­креп­ля­ют его к ле­во­му грузу мас­сой m . Затем, пе­ре­ме­щая точку при­ло­же­ния силы опять урав­но­ве­ши­ва­ют рейку (мо­дуль силы при этом не ме­ня­ет­ся).

Опре­де­ли­те, как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: мо­мент силы сум­мар­ный мо­мент сил, дей­ству­ю­щих на левую по­ло­ви­ну рейки; сум­мар­ный мо­мент сил, дей­ству­ю­щих на всю рейку.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

На лег­кой рейке при по­мо­щи по­сто­ян­ной силы урав­но­ве­ше­ны три груза мас­са­ми m, 2m и 4m (см. рис.). Тре­ние в осях бло­ков от­сут­ству­ет.

Груз мас­сой m от­цеп­ля­ют от груза мас­сой 2m и при­креп­ля­ют его к грузу мас­сой 4m. Затем, пе­ре­ме­щая точку при­ло­же­ния силы опять урав­но­ве­ши­ва­ют рейку (мо­дуль силы при этом не ме­ня­ет­ся).

Опре­де­ли­те, как в ре­зуль­та­те этого из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: мо­мент силы сум­мар­ный мо­мент сил, дей­ству­ю­щих на левую по­ло­ви­ну рейки; сум­мар­ный мо­мент сил, дей­ству­ю­щих на всю рейку.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит из ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния, че­ты­рех ре­зи­сто­ров, со­про­тив­ле­ни­ем R каж­дый, ключа K , вольт­мет­ров V₁, V₂, V₃ и ам­пер­мет­ров A₁, A₂, A₃ (см. рис.).

Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра A₁, по­ка­за­ние вольт­мет­ра V₂, по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра A₃, если разо­мкнуть ключ K.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния: За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит из ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния, че­ты­рех ре­зи­сто­ров, со­про­тив­ле­ни­ем R каж­дый, ключа K, вольт­мет­ров V₁, V₂, V₃ и ам­пер­мет­ров A₁, A₂, A₃ (см. рис.).

Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: по­ка­за­ние вольт­мет­ра V₃; по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра A₂; по­ка­за­ние вольт­мет­ра V₁, если разо­мкнуть ключ K.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния: За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В про­цес­се тре­ния о шелк стек­лян­ная па­лоч­ка при­об­ре­ла по­ло­жи­тель­ный заряд. Как при этом из­ме­ни­лось ко­ли­че­ство за­ря­жен­ных ча­стиц на па­лоч­ке и шелке при усло­вии, что об­ме­на ато­ма­ми при тре­нии не про­ис­хо­ди­ло? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Два оди­на­ко­вых ма­лень­ких ша­ри­ка дви­жут­ся по глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти нав­стре­чу друг другу со ско­ро­стя­ми и

Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся в ре­зуль­та­те ло­бо­во­го аб­со­лют­но не­упру­го­го со­уда­ре­ния этих ша­ри­ков сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: ки­не­ти­че­ская энер­гия пер­во­го ша­ри­ка; сум­мар­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия обоих ша­ри­ков; сум­мар­ный им­пульс обоих ша­ри­ков.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся:

Два оди­на­ко­вых ма­лень­ких ша­ри­ка дви­жут­ся по глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти нав­стре­чу друг другу со ско­ро­стя­ми и

Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся в ре­зуль­та­те ло­бо­во­го аб­со­лют­но не­упру­го­го со­уда­ре­ния этих ша­ри­ков сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: ки­не­ти­че­ская энер­гия вто­ро­го ша­ри­ка; мо­дуль им­пуль­са пер­во­го ша­ри­ка; сум­мар­ный им­пульс обоих ша­ри­ков.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В про­цес­се тре­ния о шерсть эбо­ни­то­вая па­лоч­ка при­об­ре­ла от­ри­ца­тель­ный заряд. Как при этом из­ме­ни­лось ко­ли­че­ство за­ря­жен­ных ча­стиц на па­лоч­ке и шер­сти при усло­вии, что обмен ато­ма­ми при тре­нии не про­ис­хо­дил? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми, ана­ли­зи­руя сле­ду­ю­щую си­ту­а­цию: «С по­верх­но­сти земли вер­ти­каль­но вверх бро­са­ют ка­мень. Как будет из­ме­нять­ся от­но­си­тель­но земли по­тен­ци­аль­ная энер­гия, пол­ная энер­гия и ско­рость камня при его дви­же­нии вверх? Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало».

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­уч­ны­ми от­кры­ти­я­ми и име­на­ми уче­ных, ко­то­рым эти от­кры­тия при­над­ле­жат.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Фут­боль­ный мяч, ка­тя­щий­ся по го­ри­зон­таль­но­му участ­ку земли, оста­нав­ли­ва­ет­ся из-за тре­ния. Как при этом ме­ня­ет­ся ки­не­ти­че­ская, по­тен­ци­аль­ная и внут­рен­няя энер­гия мяча? Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ав­то­мо­биль, дви­жу­щий­ся с по­сто­ян­ной ско­ро­стью по го­ри­зон­таль­ной до­ро­ге, на­чи­на­ет экс­трен­ное тор­мо­же­ние, при ко­то­ром ко­ле­са не вра­ща­ют­ся, а сколь­зят по до­ро­ге. Опре­де­ли­те, как в про­цес­се тор­мо­же­ния из­ме­ня­ют­ся со вре­ме­нем сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: мо­дуль уско­ре­ния ав­то­мо­би­ля; мо­дуль силы тре­ния колес о до­ро­гу; ки­не­ти­че­ская энер­гия ав­то­мо­би­ля.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чит­ся;

2)  умень­шит­ся;

3)  не из­ме­нит­ся.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Пру­жин­ный ма­ят­ник со­вер­ша­ет не­за­ту­ха­ю­щие гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния между точ­ка­ми А и В. Точка О со­от­вет­ству­ет по­ло­же­нию рав­но­ве­сия ма­ят­ни­ка. Как ме­ня­ет­ся ки­не­ти­че­ская, по­тен­ци­аль­ная и пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия ма­ят­ни­ка при пе­ре­хо­де из точки О в точку В?

Для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми (при­бо­ра­ми) и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве прин­ци­па их дей­ствия. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и при­бо­ра­ми для из­ме­ре­ния этих ве­ли­чин.

К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Жел­тый луч света пе­ре­хо­дит из воз­ду­ха в воду. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Жел­тый луч света пе­ре­хо­дит из воз­ду­ха в воду. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми при этом.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и еди­ни­ца­ми из­ме­ре­ния этих ве­ли­чин в си­сте­ме СИ.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­бо­ра­ми и фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми, ко­то­рые они из­ме­ря­ют.

С по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы по­лу­че­но изоб­ра­же­ние А₁В₁ пред­ме­та АВ (см. рис.). Как из­ме­нят­ся раз­мер и яр­кость изоб­ра­же­ния, если за­крыть чер­ной бу­ма­гой верх­нюю по­ло­ви­ну линзы? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми. Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Уче­ник со­брал элек­три­че­скую цепь, пред­став­лен­ную на ри­сун­ке.

Какое утвер­жде­ние вер­ное?

1)  При за­мы­ка­нии ключа ам­пер­метр по­ка­жет силу элек­три­че­ско­го тока, про­те­ка­ю­ще­го через рео­стат R.

2)  При за­мы­ка­нии ключа ам­пер­метр по­ка­жет силу элек­три­че­ско­го тока, про­те­ка­ю­ще­го через ре­зи­стор R₁.

3)  При за­мы­ка­нии ключа ам­пер­метр по­ка­жет общую силу элек­три­че­ско­го тока, про­те­ка­ю­ще­го через ре­зи­сто­ры R₁ и R₂.

4)  Ам­пер­метр вклю­чен в элек­три­че­скую цепь с на­ру­ше­ни­ем по­ляр­но­сти под­клю­че­ния.

Уче­ник со­брал элек­три­че­скую цепь, пред­став­лен­ную на ри­сун­ке.

Какое утвер­жде­ние верно?

1)  При за­мы­ка­нии ключа ам­пер­метр по­ка­жет силу элек­три­че­ско­го тока, про­те­ка­ю­ще­го через рео­стат R.

2)  При за­мы­ка­нии ключа ам­пер­метр по­ка­жет силу элек­три­че­ско­го тока, про­те­ка­ю­ще­го через ре­зи­стор R₁.

3)  При за­мы­ка­нии ключа ам­пер­метр по­ка­жет силу элек­три­че­ско­го тока, про­те­ка­ю­ще­го через ре­зи­стор R₂.

4)  Ам­пер­метр вклю­чен в элек­три­че­скую цепь с на­ру­ше­ни­ем по­ляр­но­сти под­клю­че­ния.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми, ана­ли­зи­руя сле­ду­ю­щую си­ту­а­цию: «Ни­тя­ной ма­ят­ник со­вер­ша­ет не­за­ту­ха­ю­щие гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния. Если умень­шить длину нити ма­ят­ни­ка, не меняя его массу и на­чаль­ную вы­со­ту подъ­ема от по­ло­же­ния рав­но­ве­сия, то …»

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми, ана­ли­зи­руя сле­ду­ю­щую си­ту­а­цию: «Ни­тя­ной ма­ят­ник со­вер­ша­ет не­за­ту­ха­ю­щие гар­мо­ни­че­ские ко­ле­ба­ния. Если уве­ли­чить длину нити ма­ят­ни­ка, не меняя его массу и на­чаль­ную вы­со­ту подъ­ема от по­ло­же­ния рав­но­ве­сия, то …»

В сухой лет­ний день про­шел теп­лый дождь, при­чем тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха не из­ме­ни­лась. Как после дождя из­ме­нят­ся по­ка­за­ния су­хо­го и влаж­но­го тер­мо­мет­ров пси­хро­мет­ра?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В про­цес­се тре­ния о шелк стек­лян­ная па­лоч­ка при­об­ре­ла по­ло­жи­тель­ный заряд. Как при этом из­ме­ни­лось ко­ли­че­ство за­ря­жен­ных ча­стиц на стек­лян­ной па­лоч­ке и шелке при усло­вии, что обмен ато­ма­ми при тре­нии не про­ис­хо­дил? Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ка­мень бро­си­ли с по­верх­но­сти земли вер­ти­каль­но вверх с не­ко­то­рой на­чаль­ной ско­ро­стью. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми в про­цес­се дви­же­ния камня вверх. Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Ка­мень бро­си­ли с по­верх­но­сти земли вер­ти­каль­но вверх с не­ко­то­рой на­чаль­ной ско­ро­стью. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми в про­цес­се дви­же­ния камня вверх. Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха пре­не­бречь.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В элек­три­че­ской цепи, пред­став­лен­ной на схеме, со­про­тив­ле­ния про­вод­ни­ков R₁ = 5 Ом и R₂  =  10 Ом. Вто­рой вольт­метр по­ка­зы­ва­ет на­пря­же­ние 8 В. Чему равно по­ка­за­ние пер­во­го вольт­мет­ра? Вольт­мет­ры счи­тать иде­аль­ны­ми.

Какая теп­ло­вая мощ­ность вы­де­ля­ет­ся в ре­зи­сто­ре R₁ в цепи, схема ко­то­рой по­ка­за­на на ри­сун­ке, если ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет силу по­сто­ян­но­го тока I  =  0,4 А? Зна­че­ния со­про­тив­ле­ний ре­зи­сто­ров: R₁ = 5 Ом, R₂ = 30 Ом, R₃ = 10 Ом, R₄  =  20 Ом. Ам­пер­метр счи­тать иде­аль­ным.

К ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го тока под­со­еди­ни­ли две лампы (см. рис.), име­ю­щие оди­на­ко­вые элек­три­че­ские со­про­тив­ле­ния. Чему равна мощ­ность элек­три­че­ско­го тока, по­треб­ля­е­мая каж­дой лам­пой, если по­ка­за­ния иде­аль­но­го ам­пер­мет­ра и вольт­мет­ра равны со­от­вет­ствен­но 3 А и 6 В ?