Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми по­ня­ти­я­ми и при­ме­ра­ми. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Сталь­ная ложка, опу­щен­ная в го­ря­чий чай, быст­ро на­гре­ва­ет­ся. Какой спо­соб теп­ло­пе­ре­да­чи пре­иму­ще­ствен­но объ­яс­ня­ет из­ме­не­ние внут­рен­ней энер­гии ложки в этом слу­чае?

1)  теп­ло­про­вод­ность

2)  теп­ло­вое из­лу­че­ние

3)  кон­век­ция

4)  со­вер­ше­ние ра­бо­ты

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

В за­кры­том гоф­ри­ро­ван­ном ци­лин­дре пе­ре­мен­но­го объ­е­ма (силь­фо­не) на­хо­дит­ся воз­дух при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре. С по­мо­щью ма­но­мет­ра из­ме­ря­ет­ся дав­ле­ние воз­ду­ха в силь­фо­не (см. рис.).

При мед­лен­ном уве­ли­че­нии объ­е­ма силь­фо­на между силь­фо­ном и воз­ду­хом в ком­на­те со­хра­ня­ет­ся (А) _________, тем­пе­ра­ту­ра и внут­рен­няя энер­гия воз­ду­ха в ци­лин­дре (Б) __________. По по­ка­за­ни­ям ма­но­мет­ра при этом можно на­блю­дать, что дав­ле­ние воз­ду­ха внут­ри силь­фо­на (В) _____________. Это свя­за­но с умень­ше­ни­ем (Г) __________ воз­ду­ха внут­ри силь­фо­на.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  не из­ме­нять­ся

2)  уве­ли­чи­вать­ся

3)  умень­шать­ся

4)  плот­ность

5)  масса

6)  цир­ку­ля­ция воз­ду­ха

7)  теп­ло­вое рав­но­ве­сие

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

К за­ря­жен­но­му от­ри­ца­тель­ным за­ря­дом элек­тро­ско­пу под­нес­ли ме­тал­ли­че­скую па­лоч­ку на изо­ли­ру­ю­щей ручке, не ка­са­ясь ша­ри­ка. Лист­ки элек­тро­ско­па разо­шлись еще силь­нее (см. рис.). Что можно ска­зать о за­ря­де па­лоч­ки?

1)  па­лоч­ка не за­ря­же­на или за­ря­же­на по­ло­жи­тель­но

2)  па­лоч­ка за­ря­же­на по­ло­жи­тель­но

3)  па­лоч­ка за­ря­же­на от­ри­ца­тель­но

4)  па­лоч­ка за­ря­же­на от­ри­ца­тель­но или не за­ря­же­на вовсе

Нить, при­вя­зан­ная одним кон­цом к вби­то­му в стену гвоз­дю, разо­рвет­ся, если дру­гой ее конец тя­нуть с силой не менее 50 Н. С какой наи­мень­шей силой F надо рас­тя­ги­вать эту же нить в раз­ные сто­ро­ны, чтобы она по­рва­лась? Ответ за­пи­ши­те в нью­то­нах.

Какое уско­ре­ние при­об­ре­тет тело мас­сой 300 г под дей­стви­ем силы 0,6 Н? Ответ за­пи­ши­те в мет­рах в се­кун­ду в квад­ра­те.

За­ви­си­мость тем­пе­ра­ту­ры воды от вре­ме­ни при не­пре­рыв­ном охла­жде­нии пред­став­ле­на на гра­фи­ке. Еже­ми­нут­но от ве­ще­ства от­во­ди­лось ко­ли­че­ство теп­ло­ты, рав­ное 8400 Дж. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты вы­де­ли­лось при кри­стал­ли­за­ции льда? Ответ за­пи­ши­те в джо­у­лях.

Для из­го­тов­ле­ния ре­зи­сто­ра взяли мед­ный про­вод с пло­ща­дью по­пе­реч­но­го се­че­ния 0,85 мм², ко­то­рый об­ла­да­ет со­про­тив­ле­ни­ем 8 Ом. Чему равна длина про­во­да? Ответ за­пи­ши­те в мет­рах.

Уче­ник на­ри­со­вал по­ло­же­ние че­ты­рех маг­нит­ных стре­лок, рас­по­ло­жен­ных во­круг по­ло­со­во­го маг­ни­та. По­ло­же­ние какой из стре­лок (1−4) ука­за­но не­вер­но?

Ис­поль­зуя фраг­мент Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, опре­де­ли­те, сколь­ко ней­тро­нов со­дер­жит ядро бора с мас­со­вым чис­лом 11.

Свин­цо­вый шарик сво­бод­но па­да­ет с ну­ле­вой на­чаль­ной ско­ро­стью с не­ко­то­рой вы­со­ты на бе­тон­ную плиту и оста­нав­ли­ва­ет­ся. Как из­ме­ни­лись в ре­зуль­та­те па­де­ния пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия и внут­рен­няя энер­гия ша­ри­ка?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Че­ло­век пе­ре­во­дит взгляд с за­хо­дя­ще­го на го­ри­зон­те Солн­ца на со­ба­ку, си­дя­щую у его ног. Как при этом ме­ня­ют­ся фо­кус­ное рас­сто­я­ние и оп­ти­че­ская сила хру­ста­ли­ка глаза че­ло­ве­ка?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В спра­воч­ни­ке фи­зи­че­ских свойств раз­лич­ных ма­те­ри­а­лов пред­став­ле­на сле­ду­ю­щая таб­ли­ца.

*Плот­ность рас­плав­лен­но­го ме­тал­ла счи­тать прак­ти­че­ски рав­ной его плот­но­сти в твер­дом со­сто­я­нии.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Коль­цо из се­реб­ра нель­зя рас­пла­вить в алю­ми­ни­е­вой по­су­де.

2)  Алю­ми­ни­е­вая про­во­ло­ка уто­нет в рас­плав­лен­ном цинке.

3)  Для плав­ле­ния 3 кг цинка, взя­то­го при тем­пе­ра­ту­ре плав­ле­ния, по­тре­бу­ет­ся такое же ко­ли­че­ство теп­ло­ты, что и для плав­ле­ния 2 кг меди при ее тем­пе­ра­ту­ре плав­ле­ния.

4)  Свин­цо­вый шарик будет пла­вать в рас­плав­лен­ной меди при ча­стич­ном по­гру­же­нии.

5)  Плот­ность алю­ми­ния почти в 3 раза боль­ше плот­но­сти меди.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­но про­хож­де­ние све­то­во­го луча на гра­ни­це воз­дух  — стек­ло: луч ча­стич­но от­ра­жа­ет­ся, ча­стич­но пре­лом­ля­ет­ся.

Какой циф­рой обо­зна­чен от­ра­жен­ный луч?

1)  1

2)  2

3)  3

4)  1 или 3

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры t от вре­ме­ни τ, по­лу­чен­ный при рав­но­мер­ном на­гре­ва­нии ве­ще­ства на­гре­ва­те­лем по­сто­ян­ной мощ­но­сти. Пер­во­на­чаль­но ве­ще­ство на­хо­ди­лось в твер­дом со­сто­я­нии.

Ис­поль­зуя дан­ные гра­фи­ка, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Точка 2 на гра­фи­ке со­от­вет­ству­ет жид­ко­му со­сто­я­нию ве­ще­ства.

2)  Внут­рен­няя энер­гия ве­ще­ства при пе­ре­хо­де из со­сто­я­ния 3 в со­сто­я­ние 4 уве­ли­чи­ва­ет­ся.

3)  Удель­ная теп­ло­ем­кость ве­ще­ства в твер­дом со­сто­я­нии равна удель­ной теп­ло­ем­ко­сти этого ве­ще­ства в жид­ком со­сто­я­нии.

4)  Ис­па­ре­ние ве­ще­ства про­ис­хо­дит толь­ко в со­сто­я­ни­ях, со­от­вет­ству­ю­щих го­ри­зон­таль­но­му участ­ку гра­фи­ка.

5)  Тем­пе­ра­ту­ра t₂ равна тем­пе­ра­ту­ре плав­ле­ния дан­но­го ве­ще­ства.

Ис­поль­зуя рычаг, три груза, шта­тив и ди­на­мо­метр, со­бе­ри­те уста­нов­ку для ис­сле­до­ва­ния рав­но­ве­сия ры­ча­га. Три груза под­весь­те слева от оси вра­ще­ния ры­ча­га сле­ду­ю­щим об­ра­зом: два груза на рас­сто­я­нии 18 см и один груз на рас­сто­я­нии 9 см от оси. Опре­де­ли­те мо­мент силы, ко­то­рую не­об­хо­ди­мо при­ло­жить к пра­во­му концу ры­ча­га на рас­сто­я­нии 18 см от оси вра­ще­ния ры­ча­га для того, чтобы он оста­вал­ся в рав­но­ве­сии в го­ри­зон­таль­ном по­ло­же­нии. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния рас­сто­я­ния со­став­ля­ет ±2 мм. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы со­став­ля­ет ±0,1 Н.

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)  за­ри­суй­те схему экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки;

2)  за­пи­ши­те фор­му­лу для рас­че­та мо­мен­та силы;

3)  ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний при­ло­жен­ной силы и длины плеча с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

4)   за­пи­ши­те чис­ло­вое зна­че­ние мо­мен­та силы.

Древ­ние егип­тя­не со­зда­ли ряд по­гре­баль­ных обы­ча­ев, ко­то­рые, по их мне­нию, были не­об­хо­ди­мы для обес­пе­че­ния бес­смер­тия в даль­ней­шей за­гроб­ной жизни. Егип­тя­не хо­ро­ни­ли умер­ших с раз­лич­но­го рода пред­ме­та­ми оби­хо­да, ко­то­рые могли при­го­дить­ся им после смер­ти.

Так, в одной из за­хо­ро­не­ний были най­де­ны де­ре­вян­ная ку­хон­ная утварь, ка­мен­ные со­су­ды, зо­ло­тые укра­ше­ния, и даже зерно.

Для опре­де­ле­ния воз­рас­та каких пред­ме­тов из дан­но­го за­хо­ро­не­ния можно при­ме­нить метод ра­дио­угле­род­но­го ана­ли­за? Ответ по­яс­ни­те.

В плос­ком зер­ка­ле вы ви­ди­те мни­мое изоб­ра­же­ние дру­го­го че­ло­ве­ка, смот­ря­ще­го на вас. Видит ли он в зер­ка­ле изоб­ра­же­ние ваших глаз? Ответ по­яс­ни­те.

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры от по­лу­чен­но­го ко­ли­че­ства теп­ло­ты для ве­ще­ства мас­сой 1 кг. Пер­во­на­чаль­но ве­ще­ство на­хо­ди­лось в твер­дом со­сто­я­нии. Опре­де­ли­те удель­ную теп­ло­ем­кость ве­ще­ства в твер­дом со­сто­я­нии.

Груз мас­сой 2 кг рав­но­мер­но втас­ки­ва­ют по ше­ро­хо­ва­той на­клон­ной плос­ко­сти, име­ю­щей вы­со­ту 0,6 м и длину 1 м, дей­ствуя на него силой, рав­ной по мо­ду­лю 20 Н и на­прав­лен­ной вдоль на­клон­ной плос­ко­сти. Чему равен КПД на­клон­ной плос­ко­сти?

В алю­ми­ни­е­вый ка­ло­ри­метр мас­сой 50 г на­ли­то 120 г воды и опу­ще­на спи­раль со­про­тив­ле­ни­ем 2 Ом, под­клю­чен­ная к ис­точ­ни­ку на­пря­же­ния 15 В. За какое время ка­ло­ри­метр с водой на­гре­ет­ся на 9 °C, если по­те­ря­ми энер­гии в окру­жа­ю­щую среду можно пре­не­бречь?