Для каж­до­го фи­зи­че­ско­го по­ня­тия из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер из вто­ро­го столб­ца. За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми за­ко­но­мер­но­стя­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

После рас­че­сы­ва­ния волос пласт­мас­со­вую рас­чес­ку под­но­сят к мел­ким ли­сточ­кам фоль­ги. Ли­сточ­ки фоль­ги при­тя­ги­ва­ют­ся к рас­чес­ке (см. ри­су­нок).

Какое яв­ле­ние объ­яс­ня­ет на­блю­да­е­мое при­тя­же­ние ли­сточ­ков фоль­ги?

1)  элек­три­за­ция через вли­я­ние

2)  элек­три­за­ция тре­ни­ем

3)  элек­тро­маг­нит­ная ин­дук­ция

4)  все­мир­ное тя­го­те­ние

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Для изу­че­ния элек­три­че­ских свойств стерж­ней, из­го­тов­лен­ных из раз­ных ма­те­ри­а­лов (рис. 1), про­ве­ли сле­ду­ю­щие опыты. Взяли два оди­на­ко­вых элек­тро­мет­ра. Пер­вый за­ря­ди­ли от на­элек­три­зо­ван­ной па­лоч­ки, а вто­рой оста­ви­ли не­за­ря­жен­ным (рис. 2).

Рис. 1

Рис. 2

Когда шары элек­тро­мет­ров со­еди­ни­ли друг с дру­гом одним из стерж­ней, по­ка­за­ния при­бо­ров не из­ме­ни­лись. Это объ­яс­ня­ет­ся тем, что ма­те­ри­ал этого стреж­ня яв­ля­ет­ся _________(А). Такие ма­те­ри­а­лы _________(Б), по­это­му вто­рой элек­тро­метр остал­ся не­за­ря­жен­ным.

Когда шары элек­тро­мет­ров со­еди­ни­ли дру­гим стерж­нем, стрел­ка не­за­ря­жен­но­го элек­тро­мет­ра прак­ти­че­ски мо­мен­таль­но от­кло­ни­лась от вер­ти­каль­но­го по­ло­же­ния. Это объ­яс­ня­ет­ся тем, что ма­те­ри­ал дан­но­го стерж­ня яв­ля­ет­ся _________(В). В таких ма­те­ри­а­лах име­ют­ся _________(Г), по­это­му вто­рой элек­тро­метр за­ря­жа­ет­ся.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  про­вод­ник

2)  кри­сталл

3)  ди­элек­трик

4)  элек­три­зу­ют­ся при со­при­кос­но­ве­нии

5)  не про­во­дят элек­три­че­ский заряд

6)  сво­бод­ные элек­три­че­ские за­ря­ды

7)  свя­зан­ные элек­три­че­ские за­ря­ды

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

В от­кры­тых со­су­дах 1 и 2 на­хо­дят­ся со­от­вет­ствен­но ртуть и вода. Если от­крыть кран К, то

1)  ртуть нач­нет пе­ре­те­кать из со­су­да 1 в сосуд 2

2)  вода нач­нет пе­ре­те­кать из со­су­да 2 в сосуд 1

3)  ни вода, ни ртуть пе­ре­те­кать не будут

4)  пе­ре­ме­ще­ние жид­ко­стей будет за­ви­сеть от ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния

Маль­чик стоит на на­поль­ных весах в лифте. Лифт на­чи­на­ет дви­же­ние вверх с уско­ре­ни­ем 1 м/с². Что по­ка­жут весы в этот мо­мент вре­ме­ни, если в по­ко­я­щем­ся лифте они по­ка­зы­ва­ли 40 кг? Ответ за­пи­ши­те в ки­ло­грам­мах.

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти сме­ще­ния x от вре­ме­ни t для двух ма­те­ма­ти­че­ских ма­ят­ни­ков. Во сколь­ко раз раз­ли­ча­ют­ся ам­пли­ту­ды ко­ле­ба­ний ма­ят­ни­ков.

Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты не­об­хо­ди­мо для плав­ле­ния куска свин­ца мас­сой 2 кг, взя­то­го при тем­пе­ра­ту­ре 27 °C? (Удель­ная теп­ло­ем­кость свин­ца  — 130 Дж/(кг·°С), удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния свин­ца  — 25 кДж/кг.) Ответ дайте в кДж.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны три оди­на­ко­вых элек­тро­мет­ра. Шар элек­тро­мет­ра А за­ря­жен от­ри­ца­тель­но и по­ка­зы­ва­ет заряд 3 ед., шар элек­тро­мет­ра Б не за­ря­жен, шар элек­тро­мет­ра В не за­ря­жен. Ка­ко­во будет по­ка­за­ние элек­тро­мет­ра А, если шары А и Б со­еди­нить тон­кой мед­ной про­во­ло­кой с шаром элек­тро­мет­ра В? Ответ за­пи­ши­те в еди­ни­цах.

Ис­поль­зуя дан­ные ри­сун­ка, опре­де­ли­те по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра А.

Ис­поль­зуя фраг­мент Пе­ри­о­ди­че­ской си­сте­мы хи­ми­че­ских эле­мен­тов Д. И. Мен­де­ле­е­ва, пред­став­лен­ный на ри­сун­ке, опре­де­ли­те, сколь­ко ней­тро­нов со­дер­жит ядро кис­ло­ро­да с мас­со­вым чис­лом 17.



Бру­сок дви­жет­ся рав­но­мер­но со ско­ро­стью V вдоль го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти под дей­стви­ем по­сто­ян­ной го­ри­зон­таль­но на­прав­лен­ной силы F. Ко­эф­фи­ци­ент тре­ния между брус­ком и плос­ко­стью равен μ₁. Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны, если этот же бру­сок пе­ре­ме­щать с такой же по­сто­ян­ной ско­ро­стью V вдоль го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти, име­ю­щей ко­эф­фи­ци­ент тре­ния μ₂ > μ₁: мо­дуль силы нор­маль­ной ре­ак­ции опоры, дей­ству­ю­щей на бру­сок; мо­дуль го­ри­зон­таль­но на­прав­лен­ной силы F.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Пред­мет ото­дви­ну­ли от плос­ко­го зер­ка­ла. Как из­ме­ни­лись при этом раз­мер изоб­ра­же­ния и рас­сто­я­ние от зер­ка­ла до изоб­ра­же­ния?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на шкала элек­тро­маг­нит­ных волн.

Поль­зу­ясь шка­лой, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Элек­тро­маг­нит­ные волны ча­сто­той 3000 кГц при­над­ле­жат толь­ко ра­дио­из­лу­че­нию.

2)  Наи­боль­шую ско­рость рас­про­стра­не­ния в ва­ку­у­ме имеют гамма-лучи.

3)  Элек­тро­маг­нит­ные волны ча­сто­той 10⁵ ГГц могут при­над­ле­жать как ин­фра­крас­но­му из­лу­че­нию, так и ви­ди­мо­му свету.

4)  Рент­ге­нов­ские лучи имеют боль­шую длину волны по срав­не­нию с уль­тра­фи­о­ле­то­вы­ми лу­ча­ми.

5)  Длины волн ви­ди­мо­го света со­став­ля­ют де­ся­тые доли мик­ро­мет­ра.

Уче­ник про­вел опыты по изу­че­нию силы тре­ния сколь­же­ния, рав­но­мер­но пе­ре­ме­щая бру­сок с гру­за­ми по го­ри­зон­таль­ным по­верх­но­стям с по­мо­щью ди­на­мо­мет­ра (см. рис.).

Ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний массы брус­ка с гру­за­ми m, пло­ща­ди со­при­кос­но­ве­ния брус­ка и по­верх­но­сти S и при­ло­жен­ной силы F он пред­ста­вил в таб­ли­це.

На ос­но­ва­нии вы­пол­нен­ных из­ме­ре­ний можно утвер­ждать, что сила тре­ния сколь­же­ния

1)  не за­ви­сит от пло­ща­ди со­при­кос­но­ве­ния брус­ка и по­верх­но­сти

2)  уве­ли­чи­ва­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем пло­ща­ди со­при­ка­са­е­мых по­верх­но­стей

3)  уве­ли­чи­ва­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем массы брус­ка

4)  за­ви­сит от рода со­при­ка­са­ю­щих­ся по­верх­но­стей

Изу­чая маг­нит­ные свой­ства про­вод­ни­ка с током, уче­ник со­брал элек­три­че­скую схему, со­дер­жа­щую пря­мой про­вод­ник, и уста­но­вил рядом с про­вод­ни­ком маг­нит­ную стрел­ку (см. рис. 1). При про­пус­ка­нии через про­вод­ник элек­три­че­ско­го тока маг­нит­ная стрел­ка по­во­ра­чи­ва­ет­ся (рис. 2 и 3).

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

Какие утвер­жде­ния со­от­вет­ству­ют ре­зуль­та­там про­ве­ден­ных экс­пе­ри­мен­таль­ных на­блю­де­ний? Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Про­вод­ник при про­хож­де­нии через него элек­три­че­ско­го тока при­об­ре­та­ет свой­ства маг­ни­та.

2)  При из­ме­не­нии на­прав­ле­ния элек­три­че­ско­го тока маг­нит­ное поле, со­зда­ва­е­мое про­вод­ни­ком с током, из­ме­ня­ет­ся на про­ти­во­по­лож­ное.

3)  При уве­ли­че­нии элек­три­че­ско­го тока, про­те­ка­ю­ще­го через про­вод­ник, маг­нит­ное дей­ствие про­вод­ни­ка уси­ли­ва­ет­ся.

4)  Маг­нит­ные свой­ства про­вод­ни­ка за­ви­сят от его раз­ме­ров.

5)  Маг­нит­ное дей­ствие про­вод­ни­ка с током за­ви­сят от среды, в ко­то­рую он по­ме­щен.

Опре­де­ли­те элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние ре­зи­сто­ра R₁. Для этого со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку, ис­поль­зуя ис­точ­ник тока, вольт­метр, ам­пер­метр, ключ, рео­стат, со­еди­ни­тель­ные про­во­да и ре­зи­стор, обо­зна­чен­ный R₁. При по­мо­щи рео­ста­та уста­но­ви­те в цепи силу тока 0,5 А. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния на­пря­же­ния равна ±0,1 В, аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы тока равна ±0,02 А.

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)   на­ри­суй­те элек­три­че­скую схему экс­пе­ри­мен­та;

2)   за­пи­ши­те фор­му­лу для рас­че­та элек­три­че­ско­го со­про­тив­ле­ния;

3)   ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния на­пря­же­ния и силы тока с уче­том аб­со­лют­ной по­греш­но­сти из­ме­ре­ния;

4)   за­пи­ши­те зна­че­ние элек­три­че­ско­го со­про­тив­ле­ния.

При мо­дер­ни­за­ции си­сте­мы во­дя­но­го отоп­ле­ния печь, ра­бо­та­ю­щую на дро­вах, за­ме­ни­ли на печь, ра­бо­та­ю­щую на при­род­ном газе. Удель­ная теп­ло­та сго­ра­ния дров 10⁷ Дж/кг, при­род­но­го газа  — 3,2 · 10⁷ Дж/кг. Как нужно из­ме­нить (уве­ли­чить или умень­шить) массу топ­ли­ва, сжи­га­е­мо­го в печи в еди­ни­цу вре­ме­ни, для того чтобы со­хра­нить преж­нюю ско­рость цир­ку­ля­ции воды в ото­пи­тель­ной си­сте­ме? Ответ по­яс­ни­те.

Ав­то­мо­биль дви­жет­ся по по­во­ро­ту до­ро­ги. Оди­на­ко­вые ли пути про­хо­дят пра­вые и левые ко­ле­са ав­то­мо­би­ля? Ответ по­яс­ни­те.

В таб­ли­це при­ве­де­на за­ви­си­мость за­ря­да q, про­тек­ше­го через ре­зи­стор со­про­тив­ле­ни­ем 2 Ом, от вре­ме­ни t. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты вы­де­лит­ся в ре­зи­сто­ре за пер­вые 4 се­кун­ды, если сила про­те­ка­ю­ще­го тока по­сто­ян­на?

То­чеч­ное тело на­чи­на­ет дви­гать­ся по го­ри­зон­таль­ной плос­ко­сти из со­сто­я­ния покоя с по­сто­ян­ным уско­ре­ни­ем в по­ло­жи­тель­ном на­прав­ле­нии го­ри­зон­таль­ной оси Ox. Во сколь­ко раз n путь, прой­ден­ный этим телом за пятую се­кун­ду, боль­ше пути, прой­ден­но­го им за вто­рую се­кун­ду?

Три ре­зи­сто­ра имеют оди­на­ко­вые со­про­тив­ле­ния. Ми­ни­маль­ное со­про­тив­ле­ние участ­ка цепи, ко­то­рый вклю­ча­ет все эти три ре­зи­сто­ра, равно R_min = 3 Ом. За какое время t в одном таком ре­зи­сто­ре вы­де­лит­ся 4,5 кДж теп­ло­ты при про­те­ка­нии через него тока силой 2 А? Со­про­тив­ле­ни­ем ис­точ­ни­ка и со­еди­ни­тель­ных про­во­дов можно пре­не­бречь.