Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их еди­ни­ца­ми. К каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­не из ле­во­го столб­ца под­бе­ри­те еди­ни­цу ве­ли­чи­ны из пра­во­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фор­му­ла­ми для рас­че­та фи­зи­че­ских ве­ли­чин и на­зва­ни­я­ми этих ве­ли­чин. В фор­му­лах ис­поль­зо­ва­ны обо­зна­че­ния:   — еди­ни­ца вре­ме­ни; N  — число обо­ро­тов. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры t двух ки­ло­грам­мов не­ко­то­рой жид­ко­сти от со­об­ща­е­мо­го ей ко­ли­че­ства теп­ло­ты Q.

Чему равна удель­ная теп­ло­ем­кость этой жид­ко­сти?

1)  1600 Дж/(кг · °С)

2)  3200 Дж/(кг · °С)

3)  1562,5 Дж/(кг · °С)

4)  800 Дж/(кг · °С)

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

В воз­ду­хе все­гда при­сут­ству­ют во­дя­ные пары, кон­цен­тра­ция ко­то­рых может быть раз­лич­ной. Опыт по­ка­зы­ва­ет, что кон­цен­тра­ция паров не может пре­вы­шать не­ко­то­ро­го мак­си­маль­но воз­мож­но­го зна­че­ния n_max (для каж­дой тем­пе­ра­ту­ры это зна­че­ние свое). Пары с кон­цен­тра­ци­ей, рав­ной n_max, на­зы­ва­ют­ся ________ (А). С ро­стом тем­пе­ра­ту­ры мак­си­маль­но воз­мож­ная кон­цен­тра­ция во­дя­ных паров также рас­тет. От­но­ше­ние кон­цен­тра­ции n во­дя­ных паров при дан­ной тем­пе­ра­ту­ре к мак­си­маль­но воз­мож­ной кон­цен­тра­ции при той же тем­пе­ра­ту­ре на­зы­ва­ет­ся ________ (Б) влаж­но­стью, ко­то­рая обо­зна­ча­ет­ся бук­вой φ. Ее при­ня­то из­ме­рять в про­цен­тах. Из ска­зан­но­го сле­ду­ет, что φ  =  (n/n_max) · 100%.

Пусть при не­ко­то­рой тем­пе­ра­ту­ре t кон­цен­тра­ция во­дя­ных паров в воз­ду­хе равна n, а φ мень­ше, чем 100%. Если тем­пе­ра­ту­ра будет по­ни­жать­ся, то вме­сте с ней будет умень­шать­ся и ве­ли­чи­на n_max, а зна­чит, φ будет уве­ли­чи­вать­ся. При не­ко­то­рой кри­ти­че­ской тем­пе­ра­ту­ре φ до­стиг­нет зна­че­ния 100% (в этот мо­мент кон­цен­тра­ция во­дя­ных паров ста­нет мак­си­маль­но воз­мож­ной при дан­ной тем­пе­ра­ту­ре). По­это­му даль­ней­шее по­ни­же­ние тем­пе­ра­ту­ры при­ве­дет к пе­ре­хо­ду во­дя­ных паров в ________ (В) со­сто­я­ние  — в воз­ду­хе об­ра­зу­ют­ся капли ту­ма­на, а на пред­ме­тах вы­па­дут капли воды. По­это­му упо­мя­ну­тая выше кри­ти­че­ская тем­пе­ра­ту­ра на­зы­ва­ет­ся ________ (Г).

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  аб­со­лют­ный

2)  жид­кий

3)  на­сы­щен­ный

4)  не­на­сы­щен­ный

5)  от­но­си­тель­ный

6)  рав­но­вес­ный

7)  твер­дый

8)  тем­пе­ра­ту­ра кон­ден­са­ции

9)  точка росы

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

Из ко­лод­ца мед­лен­но вы­ка­ча­ли с по­мо­щью на­со­са 0,5 м³ воды. Со­вер­шен­ная при этом ра­бо­та равна 30 000 Дж. Чему равна глу­би­на ко­лод­ца? Ответ за­пи­ши­те в мет­рах.

Ко­те­нок бежит к плос­ко­му зер­ка­лу З со ско­ро­стью V = 0,2 м/с. Само зер­ка­ло дви­жет­ся в сто­ро­ну ко­тен­ка со ско­ро­стью u = 0,05 м/с (см. рис.). С какой ско­ро­стью ко­те­нок при­бли­жа­ет­ся к сво­е­му изоб­ра­же­нию в зер­ка­ле? Ответ дайте в мет­рах в се­кун­ду.

При на­гре­ва­нии куска ме­тал­ла мас­сой 200 г от 20 °C до 60 °C его внут­рен­няя энер­гия уве­ли­чи­лась на 2400 Дж. Ка­ко­ва удель­ная теп­ло­ем­кость ме­тал­ла? Ответ за­пи­ши­те в джо­у­лях на ки­ло­грамм на гра­дус Цель­сия.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны два оди­на­ко­вых элек­тро­мет­ра, шары ко­то­рых имеют заряд про­ти­во­по­лож­ных зна­ков. Ка­ко­вы будут по­ка­за­ния обоих элек­тро­мет­ров, если их шары со­еди­нить тон­кой мед­ной про­во­ло­кой?

Чему равно общее со­про­тив­ле­ние участ­ка цепи, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке, если R₁  =  2 Ом, R₂  =  4 Ом, R₃  =  10 Ом, R₄  =  10 Ом?

В ре­зуль­та­те бом­бар­ди­ров­ки изо­то­па лития яд­ра­ми дей­те­рия об­ра­зу­ет­ся изо­топ бе­рил­лия:  Чему равно мас­со­вое число ча­сти­цы Х?

В от­сут­ствие теп­ло­пе­ре­да­чи газ, на­хо­дя­щий­ся в со­су­де с по­движ­ным порш­нем, рас­ши­рил­ся. Как из­ме­нят­ся масса и плот­ность газа?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

С по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы по­лу­че­но изоб­ра­же­ние А₁В₁ пред­ме­та АВ (см. рис.). Как из­ме­нит­ся оп­ти­че­ская сила линзы и раз­мер изоб­ра­же­ния, если за­крыть чер­ной бу­ма­гой ниж­нюю по­ло­ви­ну линзы? Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и их воз­мож­ны­ми из­ме­не­ни­я­ми. Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти про­ек­ции ско­ро­сти V_х от вре­ме­ни t для че­ты­рех тел, дви­жу­щих­ся вдоль оси Ох. Ис­поль­зуя ри­су­нок, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Тело 1 дви­жет­ся с уско­ре­ни­ем.

2)  В мо­мент вре­ме­ни, со­от­вет­ству­ю­щий точке Б на гра­фи­ке, ско­рость тела 2 равна нулю.

3)  Тело 4 на­хо­дит­ся в со­сто­я­нии покоя.

4)  Точка А на гра­фи­ке со­от­вет­ству­ет встре­че тел 1 и 3.

5)  От на­ча­ла от­сче­та до мо­мен­та вре­ме­ни, со­от­вет­ству­ю­ще­го точке В на гра­фи­ке, тело 2 про­шло боль­ший путь по срав­не­нию с телом 3.

В спра­воч­ни­ке фи­зи­че­ских свойств раз­лич­ных ма­те­ри­а­лов пред­став­ле­на сле­ду­ю­щая таб­ли­ца:

* Плот­ность рас­плав­лен­но­го ме­тал­ла счи­тать прак­ти­че­ски рав­ной его плот­но­сти в твер­дом со­сто­я­нии.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Коль­цо из се­реб­ра нель­зя рас­пла­вить в свин­цо­вой по­су­де.

2)  Алю­ми­ни­е­вая про­во­ло­ка уто­нет в рас­плав­лен­ном олове.

3)  Для на­гре­ва­ния 1 кг меди на 10 °C по­тре­бу­ет­ся такое же ко­ли­че­ство теп­ло­ты, что и для на­гре­ва­ния 1 кг цинка на 10 °С.

4)  Свин­цо­вый шарик будет пла­вать в рас­плав­лен­ной меди при ча­стич­ном по­гру­же­нии.

5)  Для плав­ле­ния се­реб­ря­но­го и оло­вян­но­го шаров оди­на­ко­вой массы при тем­пе­ра­ту­ре их плав­ле­ния по­тре­бу­ет­ся оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство теп­ло­ты.

Уче­ник ис­сле­до­вал за­ви­си­мость удли­не­ния упру­гой пру­жи­ны от при­ло­жен­ной к ней силы, ис­поль­зуя для этого сто­грам­мо­вые гирь­ки, и по­лу­чил сле­ду­ю­щие дан­ные.

Про­ана­ли­зи­ро­вав по­лу­чен­ные зна­че­ния, он вы­ска­зал пред­по­ло­же­ния:

А. Закон Гука для дан­ной пру­жи­ны спра­вед­лив для пер­вых трех из­ме­ре­ний.

Б. Закон Гука для дан­ной пру­жи­ны спра­вед­лив для по­след­них трех из­ме­ре­ний.

Какая(-ие) из вы­ска­зан­ных уче­ни­ком ги­по­тез верна(-ы)?

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

Через две тон­кие про­во­ло­ки 1 и 2 с оди­на­ко­вы­ми по­пе­реч­ны­ми се­че­ни­я­ми, из­го­тов­лен­ные из оди­на­ко­во­го ма­те­ри­а­ла, течет по­сто­ян­ный ток. На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны два гра­фи­ка за­ви­си­мо­сти из­ме­не­ния тем­пе­ра­ту­ры этих про­во­лок от вре­ме­ни.

Ис­поль­зуя эти гра­фи­ки, из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Длина про­во­ло­ки 1 боль­ше длины про­во­ло­ки 2.

2)  Сила тока в про­во­ло­ке 1 боль­ше силы тока в про­во­ло­ке 2.

3)  Со­про­тив­ле­ние про­во­ло­ки 1 мень­ше со­про­тив­ле­ния про­во­ло­ки 2.

4)  Мощ­ность, вы­де­ля­ю­ща­я­ся в про­во­ло­ке 1, боль­ше мощ­но­сти, вы­де­ля­ю­щей­ся в про­во­ло­ке 2.

5)  Тем­пе­ра­ту­ры плав­ле­ния про­во­ло­ка 2 до­стиг­нет позже, чем про­во­ло­ка 1.

Ис­поль­зуя ис­точ­ник по­сто­ян­но­го тока с на­пря­же­ни­ем 4,2 В, ам­пер­метр, вольт­метр, со­еди­нен­ные па­рал­лель­но ре­зи­сто­ры = 12 Oм и пе­ре­мен­ный ре­зи­стор (рео­стат) R_x пол­зу­нок ко­то­ро­го уста­нов­лен в про­из­воль­ном по­ло­же­нии, опре­де­ли­те силу тока I_x в рео­ста­те R_x путем из­ме­ре­ния силы тока, те­ку­ще­го через ис­точ­ник, и на­пря­же­ния на ре­зи­сто­ре Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния на­пря­же­ния со­став­ля­ет ±0,2 В. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы тока со­став­ля­ет ±0,05 А.

1.  Со­бе­ри­те элек­три­че­скую схему, по­ка­зан­ную на ри­сун­ке.

2.  Уста­но­ви­те пол­зу­нок рео­ста­та при­мер­но на се­ре­ди­ну.

3.  Из­мерь­те силу тока, те­ку­ще­го через ис­точ­ник.

4.  Из­мерь­те на­пря­же­ние на ре­зи­сто­ре

5.  Опре­де­ли­те не­из­вест­ную силу тока I_x в рео­ста­те R_x.

В от­ве­те:

1.  изоб­ра­зи­те схему изу­ча­е­мой элек­три­че­ской цепи и ука­жи­те на ней на­прав­ле­ния токов, про­те­ка­ю­щих через ре­зи­стор и рео­стат R_x;

2.  ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ний силы тока I, те­ку­ще­го через ис­точ­ник, и на­пря­же­ния на ре­зи­сто­ре с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

3.  за­пи­ши­те закон Ома для участ­ка цепи, со­дер­жа­ще­го ре­зи­стор опре­де­лив, таким об­ра­зом, силу тока в ре­зи­сто­ре вы­чис­ли­те силу тока

4.  за­пи­ши­те пра­ви­ло для токов при па­рал­лель­ном со­еди­не­нии про­вод­ни­ков;

5.  ис­поль­зуя п. 2—4, по­лу­чи­те фор­му­лу для не­из­вест­ной силы тока в рео­ста­те R_x и за­пи­ши­те ее;

6.  опре­де­ли­те чис­лен­ное зна­че­ние силы тока I_x, оце­ни­те по­греш­ность ее из­ме­ре­ния.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве прин­ци­па их дей­ствия. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

Вы­бе­ри­те два вер­ных утвер­жде­ния, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют со­дер­жа­нию тек­ста. За­пи­ши­те в ответ их но­ме­ра.

1.  Аэро­зо­ли от­ра­жа­ют сол­неч­ный свет и тем самым спо­соб­ству­ют умень­ше­нию аль­бе­до Земли.

2.  Из­вер­же­ния вул­ка­нов спо­соб­ству­ют уве­ли­че­нию аль­бе­до Земли.

3.  Под аль­бе­до по­верх­но­сти по­ни­ма­ют общий поток па­да­ю­щих на по­верх­ность Земли сол­неч­ных лучей.

4.  Под аль­бе­до по­верх­но­сти по­ни­ма­ют от­но­ше­ние по­то­ка энер­гии от­ра­жен­но­го из­лу­че­ния к по­то­ку по­гло­щен­но­го из­лу­че­ния.

5.  Под аль­бе­до по­верх­но­сти по­ни­ма­ют от­но­ше­ние по­то­ка энер­гии от­ра­жен­но­го из­лу­че­ния к по­то­ку па­да­ю­ще­го из­лу­че­ния.

В таб­ли­це при­ве­де­ны не­ко­то­рые ха­рак­те­ри­сти­ки для двух пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы  — Ве­не­ры и Марса. Для какой из пла­нет аль­бе­до имеет боль­шее зна­че­ние? Ответ по­яс­ни­те.

Один из двух оди­на­ко­вых сплош­ных де­ре­вян­ных брус­ков пла­ва­ет в воде, дру­гой  — в ке­ро­си­не. Срав­ни­те вы­тал­ки­ва­ю­щие силы, дей­ству­ю­щие на брус­ки. Ответ по­яс­ни­те.

Если вы­стре­лить из мел­ко­ка­ли­бер­ной вин­тов­ки в ва­ре­ное яйцо, то в яйце об­ра­зу­ет­ся от­вер­стие. Что про­изой­дет, если вы­стре­лить в сырое яйцо? Ответ по­яс­ни­те.

В сосуд с водой по­ло­жи­ли кусок льда. Ка­ко­во от­но­ше­ние массы льда к массе воды, если весь лед рас­та­ял и в со­су­де уста­но­ви­лась тем­пе­ра­ту­ра 0 °С? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щим воз­ду­хом пре­не­бречь. На­чаль­ные тем­пе­ра­ту­ры воды и льда опре­де­ли­те из гра­фи­ка за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры t от вре­ме­ни τ для воды и льда в про­цес­се теп­ло­об­ме­на.

Подъ­ем­ный кран под­ни­ма­ет рав­но­мер­но груз мас­сой 0,5 т на вы­со­ту 28,5 м за 30 с. Чему равен КПД дви­га­те­ля крана, если сила тока, по­треб­ля­е­мая кра­ном, равна 25 А, а на­пря­же­ние на об­мот­ке его дви­га­те­ля  — 380 В?

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит из со­еди­нен­ных по­сле­до­ва­тель­но ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния, иде­аль­но­го ам­пер­мет­ра и длин­ной од­но­род­ной про­во­ло­ки по­сто­ян­но­го се­че­ния. При этом ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет ток силой I₁.

Эту же про­во­ло­ку скла­ды­ва­ют в виде пра­виль­но­го пя­ти­уголь­ни­ка и снова вклю­ча­ют в ту же цепь так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. При таком под­клю­че­нии ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет ток силой I₂.

Най­ди­те от­но­ше­ние по­ка­за­ний ам­пер­мет­ра в пер­вом и во вто­ром слу­ча­ях.