Две оди­на­ко­вые ме­тал­ли­че­ские гиль­зы висят на не­про­во­дя­щих нитях на малом рас­сто­я­нии друг от друга. Одна гиль­за за­ря­же­на по­ло­жи­тель­но, дру­гая  — не за­ря­же­на. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Так как одна гиль­за за­ря­же­на по­ло­жи­тель­но, а дру­гая не за­ря­же­на, то они от­тал­ки­ва­ют­ся.

2)  Если, не ка­са­ясь гильз ру­ка­ми, при­ве­сти их в со­при­кос­но­ве­ние, то обе гиль­зы будут за­ря­же­ны од­но­имен­ным за­ря­дом и нач­нут от­тал­ки­вать­ся.

3)  Если, не ка­са­ясь гильз ру­ка­ми, при­ве­сти их в со­при­кос­но­ве­ние, то мо­дуль за­ря­да ранее не­за­ря­жен­ной гиль­зы будет мень­ше мо­ду­ля за­ря­да ранее за­ря­жен­ной гиль­зы.

4)  Если при­кос­нуть­ся к за­ря­жен­ной гиль­зе рукой, то ее заряд ста­нет рав­ным нулю.

5)  Для того чтобы между гиль­за­ми воз­ник­ло элек­три­че­ское поле, не­об­хо­ди­мо, чтобы обе гиль­зы были за­ря­же­ны.

Две оди­на­ко­вые ме­тал­ли­че­ские гиль­зы висят на не­про­во­дя­щих нитях на малом рас­сто­я­нии друг от друга. Одна гиль­за за­ря­же­на от­ри­ца­тель­но, дру­гая  — не за­ря­же­на. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Две ме­тал­ли­че­ские гиль­зы, одна из ко­то­рых за­ря­же­на, будут при­тя­ги­ва­ют­ся.

2)  Если, не ка­са­ясь гильз ру­ка­ми, при­ве­сти их в со­при­кос­но­ве­ние, то обе гиль­зы будут за­ря­же­ны раз­но­имен­ным за­ря­дом и нач­нут при­тя­ги­вать­ся силь­нее.

3)  Если, не ка­са­ясь гильз ру­ка­ми, при­ве­сти их в со­при­кос­но­ве­ние, то они будут иметь оди­на­ко­вые за­ря­ды.

4)  Если при­кос­нуть­ся к за­ря­жен­ной гиль­зе рукой, то ее заряд не­мно­го уве­ли­чит­ся.

5)  Для того чтобы между гиль­за­ми воз­ник­ло элек­три­че­ское поле, не­об­хо­ди­мо, чтобы за­ря­ды гильз были раз­но­имен­ны­ми.

Катер, дви­жу­щий­ся по реке рав­но­мер­но от­но­си­тель­но воды, за 3 часа про­хо­дит из пунк­та А рас­сто­я­ние 6 км, а в дру­гую сто­ро­ну (раз­вер­нув­шись в на­прав­ле­нии пунк­та А) за то же время  — рас­сто­я­ние 21 км. Ско­рость те­че­ния реки по­сто­ян­на. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Мо­дуль ско­ро­сти ка­те­ра от­но­си­тель­но воды равен 2 км/ч.

2)  Мо­дуль ско­ро­сти те­че­ния реки равен 2,5 км/ч.

3)  Мо­дуль ско­ро­сти ка­те­ра от­но­си­тель­но бе­ре­га при его дви­же­нии из пунк­та А равен 2,5 км/ч.

4)  Для того, чтобы пе­ре­плыть из пунк­та А в пункт В, на­хо­дя­щий­ся на рас­сто­я­нии 14 км от пунк­та А на том же бе­ре­гу реки, и об­рат­но, ка­те­ру по­на­до­бит­ся 5 часов.

5)  Если уве­ли­чить мо­дуль ско­ро­сти ка­те­ра от­но­си­тель­но воды в 2 раза, то при дви­же­нии из пунк­та А мо­дуль его ско­ро­сти от­но­си­тель­но бе­ре­га уве­ли­чит­ся более, чем в 2 раза.

Катер, дви­жу­щий­ся по реке рав­но­мер­но от­но­си­тель­но воды, за 3 часа про­хо­дит из пунк­та А рас­сто­я­ние 6 км, а в дру­гую сто­ро­ну (раз­вер­нув­шись в на­прав­ле­нии пунк­та А ) за то же время  — рас­сто­я­ние 21 км. Ско­рость те­че­ния реки по­сто­ян­на. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Мо­дуль ско­ро­сти ка­те­ра от­но­си­тель­но воды равен 4,5 км/ч.

2)  Мо­дуль ско­ро­сти те­че­ния реки равен 7 км/ч.

3)  Мо­дуль ско­ро­сти ка­те­ра от­но­си­тель­но бе­ре­га при его дви­же­нии из пунк­та А равен 4,5 км/ч.

4)  Для того, чтобы пе­ре­плыть из пунк­та А в пункт В, на­хо­дя­щий­ся на рас­сто­я­нии 14 км от пунк­та А на том же бе­ре­гу реки, и об­рат­но, ка­те­ру по­на­до­бит­ся 9 часов.

5)  Если уве­ли­чить мо­дуль ско­ро­сти ка­те­ра от­но­си­тель­но воды в 2 раза, то при дви­же­нии из пунк­та А мо­дуль его ско­ро­сти от­но­си­тель­но бе­ре­га уве­ли­чит­ся менее, чем в 2 раза.

В ка­ло­ри­мет­ре на­хо­дит­ся 5 кг льда при тем­пе­ра­ту­ре –20 °C. Затем в ка­ло­ри­метр на­ли­ва­ют 0,5 кг воды, тем­пе­ра­ту­ра ко­то­рой равна +10 °C. Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щей сре­дой можно пре­не­бречь. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра. (Удель­ная теп­ло­ем­кость льда 2100 Дж/(кг·°C), удель­ная теп­ло­ем­кость воды 4200 Дж/(кг·°C), удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния льда 3,3·10⁵ Дж/кг).

1)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия все ве­ще­ство в ка­ло­ри­мет­ре будет на­хо­дить­ся в жид­ком со­сто­я­нии.

2)  При до­сти­же­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ра воды умень­шит­ся на 5 °C.

3)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия все ве­ще­ство в ка­ло­ри­мет­ре будет на­хо­дить­ся в твер­дом со­сто­я­нии.

4)  При до­сти­же­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия в ка­ло­ри­мет­ре будет смесь воды со льдом.

5)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ры из­на­чаль­но твер­до­го и из­на­чаль­но жид­ко­го ве­ществ срав­ня­ют­ся.

В ка­ло­ри­мет­ре на­хо­дит­ся 0,5 кг льда при тем­пе­ра­ту­ре –20 °C. Затем в ка­ло­ри­метр на­ли­ва­ют 5 кг воды, тем­пе­ра­ту­ра ко­то­рой равна +10 °C. Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щей сре­дой можно пре­не­бречь. Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия все ве­ще­ство в ка­ло­ри­мет­ре будет на­хо­дить­ся в жид­ком со­сто­я­нии.

2)  При до­сти­же­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ра льда уве­ли­чит­ся на 10 °C.

3)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия все ве­ще­ство в ка­ло­ри­мет­ре будет на­хо­дить­ся в твер­дом со­сто­я­нии.

4)  При до­сти­же­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия в ка­ло­ри­мет­ре будет смесь воды со льдом.

5)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ры из­на­чаль­но твер­до­го и из­на­чаль­но жид­ко­го ве­ществ срав­ня­ют­ся.