На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти про­ек­ции уско­ре­ния тела a_x от вре­ме­ни t. Какие участ­ки гра­фи­ка со­от­вет­ству­ют рав­но­уско­рен­но­му дви­же­нию тела вдоль оси x?

1)  AB и DE

2)  ВС и CD

3)  толь­ко ВС

4)  толь­ко CD

Маль­чик и де­воч­ка тянут ве­рев­ку за про­ти­во­по­лож­ные концы. Де­воч­ка может тя­нуть с силой не более 50 Н, а маль­чик  — с силой 150 Н. С какой силой они могут на­тя­нуть ве­рев­ку, не сдви­га­ясь, стоя на одном месте?

1)  50 Н

2)  100 Н

3)  150 Н

4)  200 Н

Под дей­стви­ем го­ри­зон­таль­но на­прав­лен­ной силы, мо­дуль ко­то­рой равен F, бру­сок мас­сой m рав­но­мер­но и пря­мо­ли­ней­но пе­ре­ме­сти­ли по по­верх­но­сти стола на рас­сто­я­ние S. Ра­бо­та, со­вер­шен­ная при этом силой тя­же­сти, равна

1)  FS

2)  

3)  mgS

4)  0

Ко­ле­со ра­ди­у­сом 50 см при рав­но­мер­ном вра­ще­нии де­ла­ет 60 обо­ро­тов за 1 ми­ну­ту. С какой ско­ро­стью дви­жет­ся точка на ободе ко­ле­са?

1)  ≈ 0,08 м/с

2)  ≈ 3,14 м/с

3)  ≈ 314 м/с

4)  ≈ 188,4 м/с

В от­кры­тых со­су­дах 1 и 2 на­хо­дят­ся со­от­вет­ствен­но ртуть и вода. Если от­крыть кран К, то

1)  ртуть нач­нет пе­ре­те­кать из со­су­да 1 в сосуд 2

2)  вода нач­нет пе­ре­те­кать из со­су­да 2 в сосуд 1

3)  ни вода, ни ртуть пе­ре­те­кать не будут

4)  пе­ре­ме­ще­ние жид­ко­стей будет за­ви­сеть от ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния

Внут­ри ку­би­ка име­ет­ся ку­би­че­ская по­лость. Плот­ность ма­те­ри­а­ла, из ко­то­ро­го сде­лан кубик, 2,5 г/см³, длина ребра ку­би­ка 10 см, длина ребра по­ло­сти внут­ри ку­би­ка 1 см. В жид­ко­сти плот­но­стью 0,8 г/см³ этот кубик

1)  уто­нет

2)  по­гру­зит­ся при­мер­но на чет­верть сво­е­го объ­е­ма

3)  по­гру­зит­ся при­мер­но на­по­ло­ви­ну

4)  по­гру­зит­ся при­мер­но на вось­мую часть сво­е­го объ­е­ма

В от­сут­ствии теп­ло­пе­ре­да­чи объем газа уве­ли­чил­ся. При этом

1)  тем­пе­ра­ту­ра газа умень­ши­лась, а внут­рен­няя энер­гия не из­ме­ни­лась

2)  тем­пе­ра­ту­ра газа не из­ме­ни­лась, а внут­рен­няя энер­гия уве­ли­чи­лась

3)  тем­пе­ра­ту­ра и внут­рен­няя энер­гия газа умень­ши­лись

4)  тем­пе­ра­ту­ра и внут­рен­няя энер­гия газа уве­ли­чи­лись

Удель­ная теп­ло­ем­кость свин­ца равна 130 Дж/(кг·°С). Это озна­ча­ет, что

1)  при охла­жде­нии 1 кг свин­ца на 130 °C вы­де­ля­ет­ся 1 Дж энер­гии

2)  при охла­жде­нии 1 кг свин­ца на 1 °C вы­де­ля­ет­ся 130 Дж энер­гии

3)  при охла­жде­нии 130 кг свин­ца на 1 °C вы­де­ля­ет­ся 1 Дж энер­гии

4)  при охла­жде­нии 130 кг свин­ца на 130 °C вы­де­ля­ет­ся 1 Дж энер­гии

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры t от вре­ме­ни τ для куска льда мас­сой 480 г, по­ме­щен­но­го при тем­пе­ра­ту­ре −20 °С в ка­ло­ри­метр. В тот же ка­ло­ри­метр по­ме­щен на­гре­ва­тель. Най­ди­те, какую мощ­ность раз­ви­вал на­гре­ва­тель при плав­ле­нии льда, счи­тая эту мощ­ность в те­че­ние всего про­цес­са по­сто­ян­ной. Теп­ло­ем­ко­стью ка­ло­ри­мет­ра и на­гре­ва­те­ля можно пре­не­бречь. (Удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния льда  — 330 кДж/кг.)

1)  330 Вт

2)  330 кВт

3)  336 Вт

4)  19,8 кВт

Уче­ник по­ло­жил ме­тал­ли­че­скую ли­ней­ку на вы­клю­чен­ную элек­три­че­скую лам­поч­ку, под­нес к ее концу, не ка­са­ясь, от­ри­ца­тель­но за­ря­жен­ную па­лоч­ку и начал осто­рож­но пе­ре­ме­щать па­лоч­ку по дуге окруж­но­сти. Ли­ней­ка при этом по­во­ра­чи­ва­лась вслед за па­лоч­кой. Это про­ис­хо­ди­ло по­то­му, что

1)  между па­лоч­кой и ли­ней­кой дей­ству­ет сила гра­ви­та­ци­он­но­го тя­го­те­ния

2)  на бли­жай­шем к па­лоч­ке конце ли­ней­ки об­ра­зу­ет­ся из­бы­точ­ный по­ло­жи­тель­ный заряд и она при­тя­ги­ва­ет­ся к па­лоч­ке

3)  на бли­жай­шем к па­лоч­ке конце ли­ней­ки об­ра­зу­ет­ся из­бы­точ­ный от­ри­ца­тель­ный заряд и она при­тя­ги­ва­ет­ся к па­лоч­ке

4)  вся ли­ней­ка при­об­ре­та­ет из­бы­точ­ный по­ло­жи­тель­ный заряд и при­тя­ги­ва­ет­ся к па­лоч­ке

В таб­ли­це пред­став­ле­ны ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ния за­ви­си­мо­сти силы тока от на­пря­же­ния на кон­цах ре­зи­сто­ра. Чему равно со­про­тив­ле­ние ре­зи­сто­ра?

1)  0,5 Ом

2)  2 Ом

3)  8 Ом

4)  32 Ом

В ка­туш­ке, со­еди­нен­ной с галь­ва­но­мет­ром, пе­ре­ме­ща­ют маг­нит. Ве­ли­чи­на ин­дук­ци­он­но­го тока за­ви­сит

А.  от того, вно­сят маг­нит в ка­туш­ку или его вы­но­сят из ка­туш­ки

Б.  от ско­ро­сти пе­ре­ме­ще­ния маг­ни­та

Пра­виль­ным от­ве­том яв­ля­ет­ся

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны оп­ти­че­ская ось ОО₁ тон­кой линзы, пред­мет А и его изоб­ра­же­ние А₁, а также ход двух лучей, участ­ву­ю­щих в фор­ми­ро­ва­нии изоб­ра­же­ния.

Со­глас­но ри­сун­ку фокус линзы на­хо­дит­ся в точке

1)  1, при­чем линза яв­ля­ет­ся со­би­ра­ю­щей

2)  2, при­чем линза яв­ля­ет­ся со­би­ра­ю­щей

3)  1, при­чем линза яв­ля­ет­ся рас­се­и­ва­ю­щей

4)  2, при­чем линза яв­ля­ет­ся рас­се­и­ва­ю­щей

Какая теп­ло­вая мощ­ность вы­де­ля­ет­ся в ре­зи­сто­ре R₁ в цепи, схема ко­то­рой по­ка­за­на на ри­сун­ке, если ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет силу по­сто­ян­но­го тока I  =  0,4 А? Зна­че­ния со­про­тив­ле­ний ре­зи­сто­ров: R₁ = 5 Ом, R₂ = 30 Ом, R₃ = 10 Ом, R₄  =  20 Ом. Ам­пер­метр счи­тать иде­аль­ным.

1)  1 Вт

2)  2,88 Вт

3)  8 Вт

4)  3,2 Вт

Ядро лития    со­дер­жит

1)  3 про­то­на и 4 ней­тро­на

2)  3 про­то­на и 7 ней­тро­нов

3)  7 про­то­нов и 3 ней­тро­на

4)  4 про­то­на и 7 ней­тро­нов

В таб­ли­це при­ве­де­ны ре­зуль­та­ты экс­пе­ри­мен­таль­ных из­ме­ре­ний пло­ща­ди по­пе­реч­но­го се­че­ния S, длины L и элек­три­че­ско­го со­про­тив­ле­ния R для трех про­вод­ни­ков, из­го­тов­лен­ных из же­ле­за или ни­ке­ли­на.

На ос­но­ва­нии про­ве­ден­ных из­ме­ре­ний можно утвер­ждать, что элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние про­вод­ни­ка

1)  за­ви­сит от ма­те­ри­а­ла про­вод­ни­ка

2)  не за­ви­сит от ма­те­ри­а­ла про­вод­ни­ка

3)  уве­ли­чи­ва­ет­ся при уве­ли­че­нии его длины

4)  умень­ша­ет­ся при уве­ли­че­нии пло­ща­ди его по­пе­реч­но­го се­че­ния

Гар­мо­ни­че­ским ана­ли­зом звука на­зы­ва­ют

А.  уста­нов­ле­ние числа тонов, вхо­дя­щих в со­став слож­но­го звука.

Б.  уста­нов­ле­ние ча­стот и ам­пли­туд тонов, вхо­дя­щих в со­став слож­но­го звука.

Пра­виль­ный ответ:

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

Какое фи­зи­че­ское яв­ле­ние лежит в ос­но­ве элек­тро­аку­сти­че­ско­го ме­то­да ана­ли­за звука?

1)  пре­об­ра­зо­ва­ние элек­три­че­ских ко­ле­ба­ний в зву­ко­вые

2)  раз­ло­же­ние зву­ко­вых ко­ле­ба­ний в спектр

3)  ре­зо­нанс

4)  пре­об­ра­зо­ва­ние зву­ко­вых ко­ле­ба­ний в элек­три­че­ские

Можно ли, ис­поль­зуя спектр зву­ко­вых ко­ле­ба­ний, от­ли­чить один глас­ный звук от дру­го­го? Ответ по­яс­ни­те.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и еди­ни­ца­ми этих ве­ли­чин в си­сте­ме СИ.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на схема элек­три­че­ской цепи, вклю­ча­ю­щей ис­точ­ник по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния U, три ре­зи­сто­ра со­про­тив­ле­ни­я­ми R, 2R, 3R и ключ К.

Опре­де­ли­те, как из­ме­ня­ют­ся при за­мы­ка­нии ключа сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: сила тока, про­те­ка­ю­ще­го через со­про­тив­ле­ние 2R; на­пря­же­ние между точ­ка­ми А и В; общее элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние цепи.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся;

2)  умень­ша­ет­ся;

3)  не из­ме­ня­ет­ся.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Три твер­дых брус­ка из меди, зо­ло­та и пла­ти­ны оди­на­ко­вой мас­сой 100 г, на­хо­дя­щи­е­ся при оди­на­ко­вой тем­пе­ра­ту­ре +300 °C, по­ме­ща­ют в печь. Ис­поль­зуя таб­ли­цу, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Для того чтобы бру­сок из меди начал пла­вить­ся, не­об­хо­ди­мо ко­ли­че­ство теп­ло­ты, рав­ное 20 кДж.

2)  Для того чтобы бру­сок из пла­ти­ны начал пла­вить­ся, не­об­хо­ди­мо ко­ли­че­ство теп­ло­ты, рав­ное 10 кДж.

3)  Брус­ку из зо­ло­та тре­бу­ет­ся наи­мень­шее ко­ли­че­ство теп­ло­ты, чтобы его на­греть до тем­пе­ра­ту­ры плав­ле­ния.

4)  Брус­ку из пла­ти­ны тре­бу­ет­ся наи­боль­шее ко­ли­че­ство теп­ло­ты, чтобы его на­греть до тем­пе­ра­ту­ры плав­ле­ния и пол­но­стью рас­пла­вить.

5)  Брус­ку из зо­ло­та тре­бу­ет­ся наи­мень­шее ко­ли­че­ство теп­ло­ты, чтобы его на­греть до тем­пе­ра­ту­ры плав­ле­ния и пол­но­стью рас­пла­вить.

Уче­ник про­вел экс­пе­ри­мент по изу­че­нию силы тре­ния сколь­же­ния, пе­ре­ме­щая бру­сок с гру­за­ми рав­но­мер­но по го­ри­зон­таль­ным по­верх­но­стям с по­мо­щью ди­на­мо­мет­ра (см. рис.).

Ре­зуль­та­ты экс­пе­ри­мен­таль­ных из­ме­ре­ний массы брус­ка с гру­за­ми m, пло­ща­ди со­при­кос­но­ве­ния брус­ка и по­верх­но­сти S и при­ло­жен­ной силы F пред­став­ле­ны в таб­ли­це:

Какие утвер­жде­ния со­от­вет­ству­ют ре­зуль­та­там про­ве­ден­ных экс­пе­ри­мен­таль­ных из­ме­ре­ний? Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Ко­эф­фи­ци­ен­ты тре­ния сколь­же­ния во вто­ром и тре­тьем опы­тах равны.

2)  Тре­ние сколь­же­ния между брус­ком и де­ре­вян­ной рей­кой боль­ше тре­ния сколь­же­ния между брус­ком и пла­сти­ко­вой рей­кой.

3)  Сила тре­ния сколь­же­ния за­ви­сит от рода со­при­ка­са­ю­щих­ся по­верх­но­стей.

4)  При уве­ли­че­нии массы брус­ка с гру­за­ми сила тре­ния сколь­же­ния уве­ли­чи­ва­ет­ся.

5)  Сила тре­ния сколь­же­ния за­ви­сит от пло­ща­ди со­при­кос­но­ве­ния брус­ка и по­верх­но­сти.

Ис­поль­зуя шта­тив с муф­той и лап­кой, пру­жи­ну, ди­на­мо­метр с пре­де­лом из­ме­ре­ния 4 Н, ли­ней­ку и набор из трех гру­зов по 100 г каж­дый, со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку для ис­сле­до­ва­ния за­ви­си­мо­сти силы упру­го­сти, воз­ни­ка­ю­щей в пру­жи­не, от сте­пе­ни рас­тя­же­ния пру­жи­ны. Опре­де­ли­те рас­тя­же­ние пру­жи­ны, под­ве­ши­вая к ней по­оче­ред­но один, два и три груза. Для опре­де­ле­ния веса гру­зов вос­поль­зуй­тесь ди­на­мо­мет­ром. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния длины со­став­ля­ет ±1 мм. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы со­став­ля­ет ±0,1 Н.

В от­ве­те:

1)  сде­лай­те ри­су­нок экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки;

2)  ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния веса гру­зов и удли­не­ния пру­жи­ны для трех слу­ча­ев в виде таб­ли­цы (или гра­фи­ка) с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

3)  сфор­му­ли­руй­те вывод о за­ви­си­мо­сти силы упру­го­сти, воз­ни­ка­ю­щей в пру­жи­не, от сте­пе­ни рас­тя­же­ния пру­жи­ны.

Ка­мень лежит на дне со­су­да, пол­но­стью по­гру­жен­ный в воду (см. рис.). Из­ме­нит­ся ли (и если из­ме­нит­ся, то как) дав­ле­ние камня на дно, если в воду до­ба­вить по­ва­рен­ную соль? Ответ по­яс­ни­те.

Пря­мо­ли­ней­ный про­вод­ник, име­ю­щий длину 50 см и массу 5 г, под­ве­шен го­ри­зон­таль­но на двух про­вод­ни­ках в го­ри­зон­таль­ном од­но­род­ном маг­нит­ном поле с ин­дук­ци­ей 0,05 Тл (см. рис.). При про­пус­ка­нии через про­вод­ник элек­три­че­ско­го тока на­тя­же­ние вер­ти­каль­ных про­вод­ни­ков уве­ли­чи­лось в 2 раза. Чему равна сила тока?

Тело мас­сой 5 кг с по­мо­щью ка­на­та на­чи­на­ют рав­но­уско­рен­но под­ни­мать вер­ти­каль­но вверх. На какую вы­со­ту был под­нят груз за 3 с, если сила, дей­ству­ю­щая на канат, равна 63,3 Н?