Про­чи­тай­те текст и вставь­те на место про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка. Ка­мень, под­бро­шен­ный вверх в точке 1, со­вер­ша­ет па­де­ние в тор­мо­зя­щей его дви­же­ние ат­мо­сфе­ре. Тра­ек­то­рия дви­же­ния камня изоб­ра­же­на на ри­сун­ке.

Пол­ная ме­ха­ни­че­ская энер­гия камня в про­цес­се па­де­ния будет (A) _________. При этом внут­рен­няя энер­гия камня будет (Б) _________ за счет ра­бо­ты (В) _________. В по­ло­же­нии 2 по­тен­ци­аль­ная энер­гия камня при­ни­ма­ет (Г) _________ зна­че­ние.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  сила тре­ния

2)  сила тя­же­сти

3)  ат­мо­сфер­ное дав­ле­ние

4)  ми­ни­маль­ное

5)  мак­си­маль­ное

6)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

7)  умень­ша­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.