Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Ис­точ­ни­ком звука яв­ля­ет­ся (А)__________ дви­же­ние тел. Если уда­рить по ка­мер­то­ну мяг­ким мо­ло­точ­ком, то будет слы­шен звук. Если под­не­сти к зву­ча­ще­му ка­мер­то­ну лег­кий шарик, под­ве­шен­ный на нити, то шарик будет от­ска­ки­вать от ка­мер­то­на (см. ри­су­нок). Это сви­де­тель­ству­ет о ко­ле­ба­ни­ях вет­вей ка­мер­то­на.

Если уда­рить по ка­мер­то­ну с бóльшей силой, то шарик от­ска­ки­ва­ет от него на (Б)__________ рас­сто­я­ние. Это озна­ча­ет, что при уве­ли­че­нии силы удара (В)__________ ко­ле­ба­ний ножек ка­мер­то­на уве­ли­чи­ва­ет­ся. При этом уве­ли­чи­ва­ет­ся (Г)__________ из­да­ва­е­мо­го звука.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  ча­сто­та

2)  ам­пли­ту­да

3)  гром­кость

4)  вы­со­та тона

5)  ко­ле­ба­тель­ное

6)  рав­но­мер­ное

7)  мень­шее

8)  боль­шее

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.