Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми и при­бо­ра­ми, пред­на­зна­чен­ны­ми для из­ме­ре­ния: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми за­ко­но­мер­но­стя­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Ба­ла­лай­ку на­стро­и­ли в теп­лом по­ме­ще­нии, а затем вы­нес­ли на улицу в мо­роз­ный день. Зву­ча­ние ба­ла­лай­ки из­ме­ни­лось. Бла­го­да­ря ка­ко­му яв­ле­нию на­блю­да­лось из­ме­не­ние зву­ча­ния?

1)  малая сжи­ма­е­мость твер­дых тел

2)  теп­ло­вое рас­ши­ре­ние/сжа­тие твер­дых тел

3)  теп­ло­вое рав­но­ве­сие твер­дых тел

4)  пе­ре­да­ча дав­ле­ния твер­ды­ми те­ла­ми

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Для ил­лю­стра­ции дей­ствия за­ко­нов гид­ро­ста­ти­ки и ди­на­ми­ки учи­тель по­ка­зал в клас­се два опыта. В пер­вом опыте в боль­шом со­су­де с вер­ти­каль­ны­ми стен­ка­ми, ча­стич­но за­пол­нен­ном водой, вна­ча­ле пла­вал ста­кан, в ко­то­ром на­хо­дил­ся не­боль­шой де­ре­вян­ный шарик (рис. 1). Затем де­ре­вян­ный шарик пе­ре­кла­ды­ва­ли из ста­ка­на в сосуд с водой. Уро­вень воды в со­су­де при этом не из­ме­нял­ся.

Рис. 1

Во вто­ром опыте в ста­ка­не, ко­то­рый также пла­вал вна­ча­ле в боль­шом со­су­де с водой, на­хо­дил­ся сталь­ной шарик. Затем сталь­ной шарик пе­ре­кла­ды­ва­ли из ста­ка­на в сосуд с водой. Уро­вень воды в со­су­де при этом по­ни­жал­ся.

По­че­му же так про­ис­хо­дит? Дело в том, что _________(А) на дно со­су­да равна весу воды, ста­ка­на и ша­ри­ка. Пред­ста­вим себе, что мы по­ста­ви­ли сосуд (ко­то­рый для про­сто­ты можно счи­тать не­ве­со­мым) с его со­дер­жи­мым на весы. Тогда они по­ка­жут вес со­дер­жи­мо­го, то есть вес воды, ста­ка­на и ша­ри­ка вме­сте взя­тых, при­чем их по­ка­за­ния не за­ви­сят от того, где на­хо­дит­ся шарик  — в ста­ка­не или в со­су­де с водой. С дру­гой сто­ро­ны, весы долж­ны по­ка­зы­вать силу, дей­ству­ю­щую на _________(Б), ко­то­рая в на­чаль­ной си­ту­а­ции опре­де­ля­ет­ся толь­ко уров­нем воды в со­су­де.

В слу­чае, когда из ста­ка­на пе­ре­кла­ды­ва­ют де­ре­вян­ный шарик, он будет пла­вать на по­верх­но­сти воды, и дей­ству­ю­щая на дно со­су­да сила будет, по-преж­не­му, опре­де­лять­ся лишь _________(В). А по­сколь­ку сила не ме­ня­ет­ся, то и уро­вень воды дол­жен остать­ся преж­ним. Иным будет ре­зуль­тат в слу­чае, когда шарик сталь­ной. Тя­же­лый сталь­ной шарик уто­нет, то есть опу­стит­ся на дно со­су­да. По­это­му пол­ная сила дав­ле­ния будет скла­ды­вать­ся из силы дав­ле­ния воды и силы дав­ле­ния ша­ри­ка. Од­на­ко пол­ная сила не долж­на из­ме­нить­ся, зна­чит, долж­на умень­шить­ся сила дав­ле­ния воды. А это может про­изой­ти толь­ко в том слу­чае, если уро­вень воды _________(Г).

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  сила тя­же­сти

2)  дно со­су­да

3)  бо­ко­вая по­верх­ность со­су­да

4)  уро­вень воды

5)  сила дав­ле­ния

6)  по­ни­зит­ся

7)  по­вы­сит­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

Два оди­на­ко­вых шара, из­го­тов­лен­ных из од­но­го и того же ма­те­ри­а­ла, урав­но­ве­ше­ны на ры­чаж­ных весах (см. рис.). На­ру­шит­ся ли рав­но­ве­сие весов, если один шар опу­стить в воду, а дру­гой в ке­ро­син?

1)  Рав­но­ве­сие весов не на­ру­шит­ся, так как массы шаров оди­на­ко­вые.

2)  Рав­но­ве­сие весов на­ру­шит­ся  — пе­ре­ве­сит шар, опу­щен­ный в воду.

3)  Рав­но­ве­сие весов на­ру­шит­ся  — пе­ре­ве­сит шар, опу­щен­ный в ке­ро­син.

4)  Рав­но­ве­сие не на­ру­шит­ся, так как объ­е­мы шаров оди­на­ко­вые.

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти ско­ро­сти υ дви­же­ния тела от вре­ме­ни t. Чему равен им­пульс (в кг · м/с) этого тела в мо­мент вре­ме­ни t  =  4 с, если его масса со­став­ля­ет 150 кг?

На ри­сун­ке пред­став­ле­на си­сте­ма иде­аль­ных бло­ков. Какой силой, при­ло­жен­ной к пра­во­му концу ве­рев­ки, можно урав­но­ве­сить дан­ную си­сте­му? Ответ за­пи­ши­те в нью­то­нах.

По ре­зуль­та­там на­гре­ва­ния кри­стал­ли­че­ско­го ве­ще­ства мас­сой 5 кг по­стро­ен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры этого ве­ще­ства от ко­ли­че­ства под­во­ди­мо­го тепла.

Счи­тая, что по­те­ря­ми энер­гии можно пре­не­бречь, опре­де­ли­те, какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты по­тре­бо­ва­лось для на­гре­ва­ния 1 кг этого ве­ще­ства в жид­ком со­сто­я­нии на 1 °C? Ответ за­пи­ши­те в джо­у­лях.

Чему равен заряд (в нКл) ме­тал­ли­че­ско­го шара, если на нем име­ет­ся N  =  4 · 10¹⁰ из­бы­точ­ных элек­тро­нов?

Ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния силы тока в ре­зи­сто­ре при раз­ных на­пря­же­ни­ях на его клем­мах по­ка­за­ны в таб­ли­це.

Чему равно со­про­тив­ле­ние ре­зи­сто­ра? Ответ за­пи­ши­те в Омах.

Сколь­ко ней­тро­нов со­дер­жит ядро изо­то­па свин­ца

Сталь­ной шарик на­гре­ва­ют на го­рел­ке. Как в про­цес­се на­гре­ва­ния из­ме­нят­ся плот­ность ша­ри­ка и его ме­ха­ни­че­ская энер­гия?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

К ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния под­со­еди­не­ны по­сле­до­ва­тель­но ре­зи­стор со­про­тив­ле­ни­ем R₁ и иде­аль­ный ам­пер­метр. После того как пер­вый ре­зи­стор R₁ за­ме­ни­ли на вто­рой со­про­тив­ле­ни­ем R₂, ам­пер­метр по­ка­зал в че­ты­ре раза бóльшую силу тока. Как после за­ме­ны ре­зи­сто­ра из­ме­ня­ют­ся со­про­тив­ле­ние элек­три­че­ской цепи и мощ­ность тока? Со­про­тив­ле­ние ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния не учи­ты­вать. Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке пред­став­лен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры от вре­ме­ни для про­цес­са на­гре­ва­ния слит­ка свин­ца мас­сой 1 кг. (Удель­ная теп­ло­ем­кость свин­ца  — 130 Дж/(кг·°С).)

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1)  Внут­рен­няя энер­гия свин­ца за пер­вые 5 мин на­гре­ва­ния уве­ли­чи­лась на 13 кДж.

2)  В точке Б сви­нец на­хо­дит­ся в жид­ком со­сто­я­нии.

3)  Тем­пе­ра­ту­ра плав­ле­ния свин­ца равна 327 °C.

4)  При пе­ре­хо­де свин­ца из со­сто­я­ния Б в со­сто­я­ние В внут­рен­няя энер­гия свин­ца не из­ме­ни­лась.

5)  В точке А на гра­фи­ке сви­нец на­хо­дит­ся ча­стич­но в твер­дом, ча­стич­но в жид­ком со­сто­я­нии.

Длину брус­ка из­ме­ря­ют с по­мо­щью ли­ней­ки (см. рис.). За­пи­ши­те ре­зуль­тат из­ме­ре­ния, учи­ты­вая, что по­греш­ность из­ме­ре­ния равна цене де­ле­ния шкалы ли­ней­ки.

1)  (4,5 ± 0,5) см

2)  (5,5 ± 0,5) см

3)  (4,50 ± 0,25) см

4)  (5,50 ± 0,25) см

В два оди­на­ко­вых ци­лин­дри­че­ских со­су­да на­ли­ли рав­ное ко­ли­че­ство воды и эфира, на­хо­дя­щих­ся при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре (см. рис.). В ре­зуль­та­те на­блю­де­ний было от­ме­че­но, что эфир ис­па­рил­ся в не­сколь­ко раз быст­рее, чем вода.

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два утвер­жде­ния, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют ре­зуль­та­там про­ве­ден­ных экс­пе­ри­мен­таль­ных на­блю­де­ний. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Про­цесс ис­па­ре­ния воды можно на­блю­дать при ком­нат­ной тем­пе­ра­ту­ре.

2)  Ско­рость ис­па­ре­ния жид­ко­сти уве­ли­чи­ва­ет­ся с уве­ли­че­ни­ем ее тем­пе­ра­ту­ры.

3)  Ско­рость ис­па­ре­ния жид­ко­сти за­ви­сит от пло­ща­ди ее по­верх­но­сти.

4)  Ско­рость ис­па­ре­ния жид­ко­сти за­ви­сит от рода жид­ко­сти.

5)  При на­ли­чии ветра ис­па­ре­ние воды про­ис­хо­дит быст­рее.

Ис­поль­зуя шта­тив с дер­жа­те­лем, пру­жи­ну № 1 со шка­лой (или ли­ней­ку), ди­на­мо­метр № 2 и груз № 1, со­бе­ри­те уста­нов­ку для опре­де­ле­ния жест­ко­сти пру­жи­ны. Опре­де­ли­те жест­кость пру­жи­ны, под­ве­сив к ней груз. Для из­ме­ре­ния веса груза вос­поль­зуй­тесь ди­на­мо­мет­ром. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния удли­не­ния пру­жи­ны со­став­ля­ет ± 2 мм, аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния веса груда равна ± 0,1 Н.

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)  сде­лай­те ри­су­нок экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки;

2)  за­пи­ши­те фор­му­лу для рас­че­та жест­ко­сти пру­жи­ны;

3)  ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния веса груза и удли­не­ния пру­жи­ны с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

4)  за­пи­ши­те зна­че­ние жест­ко­сти пру­жи­ны.

В спо­кой­ной ат­мо­сфе­ре на­блю­да­ют по­ло­же­ние звезд, не рас­по­ло­жен­ных на пер­пен­ди­ку­ля­ре к по­верх­но­сти Земли, в точке А, где на­хо­дит­ся на­блю­да­тель. На ри­сун­ке схе­ма­тич­но по­ка­за­но ис­тин­ное и ви­ди­мое по­ло­же­ния для одной из звезд. Какое по­ло­же­ние (S₁ или S₂) может со­от­вет­ство­вать ис­тин­но­му по­ло­же­нию звез­ды, а какое  — ви­ди­мо­му? Ответ по­яс­ни­те.

От­ре­зок од­но­род­ной про­во­ло­ки под­ве­шен за се­ре­ди­ну. Из­ме­нит­ся ли (и если из­ме­нит­ся, то как) рав­но­ве­сие ры­ча­га, если левую по­ло­ви­ну сло­жить вдвое (см. рис.)? Ответ по­яс­ни­те.

3 литра воды, взя­той при тем­пе­ра­ту­ре 20 °C, сме­ша­ли с водой, тем­пе­ра­ту­ра ко­то­рой была равна 100 °C. Тем­пе­ра­ту­ра смеси ока­за­лась рав­ной 40 °C. Чему равна масса го­ря­чей воды? Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щей сре­дой пре­не­бречь.

Подъ­ем­ный кран рав­но­мер­но под­ни­ма­ет груз мас­сой 2,5 тонны со ско­ро­стью 0,2 м/с. Опре­де­ли­те мощ­ность дви­га­те­ля крана, если из­вест­но, что его ко­эф­фи­ци­ент по­лез­но­го дей­ствия 40%.

Элек­три­че­ский на­гре­ва­тель за 20 мин до­во­дит до ки­пе­ния 2,2 кг воды, на­чаль­ная тем­пе­ра­ту­ра ко­то­рой 10 °С. Сила тока в на­гре­ва­те­ле 7 А, КПД на­гре­ва­те­ля равен 45%. Чему равно на­пря­же­ние в элек­три­че­ской сети?