Для каж­до­го фи­зи­че­ско­го по­ня­тия из пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий при­мер из вто­ро­го столб­ца.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми за­ко­но­мер­но­стя­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Гре­че­ский уче­ный Герон, жив­ший в I в. н. э., на­пи­сал не­сколь­ко книг об ин­же­нер­ном деле. В них он опи­сы­вал самые раз­ные изоб­ре­те­ния, в том числе так на­зы­ва­е­мый па­ро­вой дви­га­тель Ге­ро­на. Это был ме­тал­ли­че­ский шар с со­гну­ты­ми тру­ба­ми, ко­то­рый кру­тил­ся под воз­дей­стви­ем вы­хо­дя­щей струи во­дя­но­го пара (см. ри­су­нок). Чем объ­яс­ня­ет­ся вра­ще­ние шара?

1)  охла­жде­ние вы­ры­ва­ю­ще­го­ся пара

2)  ис­па­ре­ние воды

3)  прин­цип ре­ак­тив­но­го дви­же­ния

4)  сго­ра­ние топ­ли­ва

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Возь­мём рас­ти­тель­ное масло, сок, под­кра­шен­ный спирт и вы­со­кий ста­кан. Сна­ча­ла на­льем в ста­кан сок, затем ак­ку­рат­но по лез­вию ножа до­ба­вим рас­ти­тель­ное масло. И в по­след­нюю оче­редь, опять же по лез­вию ножа, до­ба­вим свер­ху спирт. В ре­зуль­та­те по­лу­чим три слоя раз­ных жид­ко­стей в одном ста­ка­не. Этот опыт ока­зал­ся воз­мож­ным, по­то­му что масло _______(А) с соком и спир­том. Жид­ко­сти _______(Б), и слои жид­ко­стей рас­пре­де­ле­ны в со­от­вет­ствии с _______(В). Если бы мы бро­си­ли ме­тал­ли­че­ский шуруп в этот ста­кан, то он бы ока­зал­ся на _______(Г) ста­ка­на.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  не вза­и­мо­действу­ет

2)  не сме­ши­ва­ет­ся

3)  имеют оди­на­ко­вый объём

4)  имеют оди­на­ко­вую массу

5)  имеют раз­ную плот­ность

6)  усло­ви­ем пла­ва­ния тел

7)  за­ко­ном Гука

8)  дно

9)  по­верх­ность

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

Па­рал­лель­но ви­ся­ще­му про­вод­ни­ку, по ко­то­ро­му течет элек­три­че­ский ток, рас­по­ло­жи­ли дру­гой про­вод­ник, со­еди­нен­ный с ис­точ­ни­ком тока. Что про­изой­дет с про­вод­ни­ка­ми при за­мы­ка­нии цепи, в ко­то­рую вклю­чен вто­рой про­вод­ник?

1)  со­сто­я­ние про­вод­ни­ков не из­ме­нит­ся

2)  про­вод­ни­ки при­тя­нут­ся друг к другу

3)  про­вод­ни­ки от­толк­нут­ся друг от друга

4)  про­вод­ни­ки при­тя­нут­ся друг к другу или от­толк­нут­ся друг от друга в за­ви­си­мо­сти от на­прав­ле­ний токов

Чему равен объем рыбы, пла­ва­ю­щей в мор­ской воде, если на нее дей­ству­ет вы­тал­ки­ва­ю­щая сила 10,3 Н? Ответ дайте в ку­би­че­ских мет­рах без ука­за­ния еди­ниц из­ме­ре­ния. Плот­ность мор­ской воды равна 1030 кг/м³.

Лег­кий рычаг на­хо­дит­ся в рав­но­ве­сии под дей­стви­ем двух сил. Мо­дуль силы Чему равен мо­дуль силы если плечо силы равно 25 см, а плечо силы равно 15 см? Ответ за­пи­ши­те в нью­то­нах.

На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик за­ви­си­мо­сти тем­пе­ра­ту­ры t двух ки­ло­грам­мов не­ко­то­рой жид­ко­сти от со­об­ща­е­мо­го ей ко­ли­че­ства теп­ло­ты Q.

Чему равна удель­ная теп­ло­ем­кость этой жид­ко­сти? В ответ за­пи­ши­те в

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки за­ви­си­мо­сти силы тока I в про­вод­ни­ке от на­пря­же­ния U на его кон­цах для че­ты­рех про­вод­ни­ков. Чему равно элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние про­вод­ни­ка Г? Ответ за­пи­ши­те в омах.

Опре­де­ли­те по­ка­за­ния ам­пер­мет­ра, если по­ка­за­ния вольт­мет­ра равны 6 В. Ответ дайте в ам­пе­рах.

Про­изо­шла сле­ду­ю­щая ядер­ная ре­ак­ция: Чему равно ко­ли­че­ство про­то­нов в ядре атома Х?

В инер­ци­аль­ной си­сте­ме от­сче­та бру­сок сколь­зит с уско­ре­ни­ем вниз по на­клон­ной плос­ко­сти. Дей­ству­ю­щие на него силы изоб­ра­же­ны на ри­сун­ке.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния при дви­же­нии по на­клон­ной плос­ко­сти:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

К иде­аль­но­му ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния под­клю­че­на цепь, со­сто­я­щая из по­сле­до­ва­тель­но со­еди­нен­ных рео­ста­та и ам­пер­мет­ра. В какой-то мо­мент пол­зу­нок рео­ста­та на­чи­на­ют дви­гать, умень­шая его со­про­тив­ле­ние. Как при этом из­ме­ня­ют­ся по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра и на­пря­же­ние ис­точ­ни­ка?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны тон­кая со­би­ра­ю­щая линза, ее глав­ная оп­ти­че­ская ось OO' фо­ку­сы линзы F и све­тя­ща­я­ся точка S.

Ис­поль­зуя ри­су­нок, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Изоб­ра­же­ние S' све­тя­щей­ся точки S будет на­хо­дить­ся на 2 кле­точ­ки выше глав­ной оп­ти­че­ской оси и на 3 кле­точ­ки пра­вее линзы.

2)  Если пе­ре­ме­стить све­тя­щу­ю­ся точку по го­ри­зон­та­ли на 1 кле­точ­ку впра­во, то изоб­ра­же­ние этой точки сме­стит­ся также по го­ри­зон­та­ли на 1 кле­точ­ку влево.

3)  Изоб­ра­же­ние све­тя­щей­ся точки будет на­хо­дить­ся ниже глав­ной оп­ти­че­ской оси и спра­ва от линзы.

4)  Изоб­ра­же­ние све­тя­щей­ся точки будет на­хо­дить­ся даль­ше от глав­ной оп­ти­че­ской оси, чем сама точка, толь­ко в том слу­чае, если све­тя­ща­я­ся точка будет на­хо­дить­ся левее, чем двой­ное фо­кус­ное рас­сто­я­ние.

5)  Если пе­ре­ме­стить све­тя­щу­ю­ся точку на 1 кле­точ­ку влево, то ее изоб­ра­же­ние будет на­хо­дить­ся на 4 кле­точ­ки пра­вее линзы.

Цена де­ле­ния и пре­дел из­ме­ре­ния вольт­мет­ра (см. рис.) равны со­от­вет­ствен­но

1)  0,1 В и 1 В

2)  0,1 В и 5 В

3)  0,2 В и 1 В

4)  0,2 В и 5 В

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит из ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния, двух ре­зи­сто­ров, трех вольт­мет­ров и ам­пер­мет­ра (см. рис.). Ис­точ­ник и при­бо­ры можно счи­тать иде­аль­ны­ми. Ре­зи­сто­ры пред­став­ля­ют собой скру­чен­ные изо­ли­ро­ван­ные про­во­ло­ки, каж­дая дли­ной 2,50 м и пло­ща­дью по­пе­реч­но­го се­че­ния 0,1 мм².

Ис­поль­зуя ри­су­нок и таб­ли­цу, из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Общее со­про­тив­ле­ние цепи ≈ 9 Ом.

2)  Ре­зи­стор R₁ из­го­тов­лен из алю­ми­ния.

3)  Ре­зи­стор R₂ из­го­тов­лен из свин­ца.

4)  Мощ­ность, вы­де­ля­ю­ща­я­ся в ре­зи­сто­ре R₁, боль­ше мощ­но­сти, вы­де­ля­ю­щей­ся в ре­зи­сто­ре R₂.

5)  При вклю­чен­ном ис­точ­ни­ке за 10 минут в ре­зи­сто­ре R₂ вы­де­лит­ся ко­ли­че­ство теп­ло­ты 220 Дж.

Ис­поль­зуя шта­тив с муф­той, по­движ­ный блок, нить, один груз и ди­на­мо­метр, со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку для из­ме­ре­ния ра­бо­ты силы упру­го­сти при подъ­еме груза с ис­поль­зо­ва­ни­ем по­движ­но­го блока. Опре­де­ли­те ра­бо­ту, со­вер­ша­е­мую силой упру­го­сти при подъ­еме груза на вы­со­ту 12 см. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния силы равна ±0,1 Н, аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния рас­сто­я­ния равна ± 0,2 см.

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)  сде­лай­те ри­су­нок экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки;

2)  за­пи­ши­те фор­му­лу для рас­че­та ра­бо­ты силы упру­го­сти;

3)  ука­жи­те ре­зуль­та­ты пря­мых из­ме­ре­ний силы упру­го­сти и пути с уче­том аб­со­лют­ных по­греш­но­стей из­ме­ре­ний;

4)  за­пи­ши­те зна­че­ние ра­бо­ты силы упру­го­сти.

Что сле­ду­ет сде­лать в мо­де­ли маг­нит­но­го по­ез­да Б. Вейн­бер­га, чтобы ва­гон­чик боль­шей массы дви­гал­ся в преж­нем ре­жи­ме? Ответ по­яс­ни­те.

Пря­мая рейка осве­ща­ет­ся сол­неч­ны­ми лу­ча­ми. При этом на вер­ти­каль­ной стене видна ее тень. Может ли ли­ней­ный раз­мер тени быть боль­ше, чем ли­ней­ный раз­мер рейки? Ответ по­яс­ни­те и про­ил­лю­стри­руй­те ри­сун­ком.

Во­ди­тель ав­то­мо­би­ля, ехав­ше­го по пря­мой улице со ско­ро­стью 54 км/ч, начал тор­мо­же­ние на крас­ный сиг­нал све­то­фо­ра. Через 10 с после на­ча­ла тор­мо­же­ния ав­то­мо­биль оста­но­вил­ся. Какой путь про­шел ав­то­мо­биль за это время? Дви­же­ние счи­тать рав­но­за­мед­лен­ным.

Опре­де­ли­те плот­ность ма­те­ри­а­ла, из ко­то­ро­го из­го­тов­лен шарик объ­е­мом 0,04 см³, рав­но­мер­но па­да­ю­щий по вер­ти­ка­ли в воде, если при его пе­ре­ме­ще­нии на 6 м вы­де­ли­лось 24,84 мДж энер­гии.

Тело мас­сой 5 кг с по­мо­щью ка­на­та на­чи­на­ют рав­но­уско­рен­но под­ни­мать вер­ти­каль­но вверх. На какую вы­со­ту был под­нят груз за 3 с, если сила, дей­ству­ю­щая на канат, равна 63,3 Н?