Ма­лень­кая из­на­чаль­но по­ко­ив­ша­я­ся шайба со­скаль­зы­ва­ет вдоль глад­кой на­клон­ной плос­ко­сти под дей­стви­ем силы тя­же­сти. На каком гра­фи­ке пра­виль­но по­ка­за­на за­ви­си­мость мо­ду­ля ско­ро­сти υ шайбы от вре­ме­ни t в про­цес­се ее дви­же­ния?

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4

Че­ло­век мас­сой 70 кг стоит на на­поль­ных пру­жин­ных весах в лифте. Лифт на­чи­на­ет дви­гать­ся с уско­ре­ни­ем 0,5 м/с², на­прав­лен­ным вверх. В этот мо­мент весы по­ка­жут массу

1)  70 кг

2)  боль­ше 70 кг

3)  мень­ше 70 кг

4)  0

Тело дви­жет­ся в по­ло­жи­тель­ном на­прав­ле­нии оси ОX. В таб­ли­це пред­став­ле­на за­ви­си­мость про­ек­ции дей­ству­ю­щей на тело силы F_x от вре­ме­ни t.

В ин­тер­ва­ле вре­ме­ни от 0 c до 4 с про­ек­ция им­пуль­са тела на ось OX

1)  не из­ме­ня­ет­ся

2)  уве­ли­чи­ва­ет­ся на 4 кг·м/c

3)  уве­ли­чи­ва­ет­ся на 12 кг·м/c

4)  умень­ша­ет­ся на 3 кг·м/c

Два тела, рас­по­ло­жен­ные вы­со­ко над зем­лей на одной вер­ти­ка­ли на рас­сто­я­нии 2 м друг от друга, на­чи­на­ют од­но­вре­мен­но сво­бод­но па­дать вниз без на­чаль­ной ско­ро­сти (см. рис.).

Как будет из­ме­нять­ся рас­сто­я­ние между те­ла­ми во время их па­де­ния?

Счи­тать, что ни одно тело еще не упало на землю. Со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха пре­не­бре­жи­мо мало.

1)  рас­сто­я­ние между те­ла­ми будет уве­ли­чи­вать­ся

2)  рас­сто­я­ние между те­ла­ми будет умень­шать­ся

3)  рас­сто­я­ние между те­ла­ми не будет из­ме­нять­ся

4)  рас­сто­я­ние между те­ла­ми будет сна­ча­ла умень­шать­ся, а затем не будет из­ме­нять­ся

Три сплош­ных ша­ри­ка оди­на­ко­во­го объ­е­ма  — 1, 2 и 3  — по­ме­сти­ли в сосуд с водой, в ко­то­ром они рас­по­ло­жи­лись так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. Из­вест­но, что один из ша­ри­ков сде­лан из сосны, вто­рой  — из па­ра­фи­на, тре­тий  — из меди. Из ка­ко­го ма­те­ри­а­ла сде­лан каж­дый шарик?

1)  1  — сосна, 2  — па­ра­фин, 3  — медь

2)  1  — медь, 2  — па­ра­фин, 3  — сосна

3)  1  — сосна, 2  — медь, 3  — па­ра­фин

4)  1  — па­ра­фин, 2  — медь, 3  — сосна

Через не­по­движ­ный лег­кий блок пе­ре­ки­ну­та не­ве­со­мая не­рас­тя­жи­мая нить, к кон­цам ко­то­рой под­ве­ше­ны два груза мас­са­ми m₁ = 1 кг и m₂ = 3 кг (см. рис.).

Пре­не­бре­гая тре­ни­ем, най­ди­те силу на­тя­же­ния нити при дви­же­нии гру­зов.

1)  5 Н

2)  15 Н

3)  20 Н

4)  50 Н

Из хо­ло­диль­ни­ка вы­ну­ли за­кры­тую крыш­кой ка­стрю­лю с водой, име­ю­щую тем­пе­ра­ту­ру +5 °C. Чтобы по­до­греть воду, ка­стрю­лю с водой можно:

А. по­ста­вить на га­зо­вую го­рел­ку;

Б. осве­щать свер­ху мощ­ной элек­три­че­ской лам­пой.

В каких из вы­ше­пе­ре­чис­лен­ных слу­ча­ев вода в ка­стрю­ле на­гре­ва­ет­ся в ос­нов­ном путем кон­век­ции?

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  и А, и Б

4)  ни А, ни Б

На ри­сун­ке пред­став­ле­ны гра­фи­ки 1, 2 и 3 за­ви­си­мо­стей тем­пе­ра­ту­ры t трех мед­ных об­раз­цов от ко­ли­че­ства со­об­щен­ной им теп­ло­ты Q. Из­вест­но, что массы об­раз­цов равны 100 г, 200 г, 300 г, со­от­вет­ствен­но. Ука­жи­те, какая масса об­раз­ца со­от­вет­ству­ет каж­до­му гра­фи­ку.

1)  1  — 300 г 2  — 200 г 3  — 100 г

2)  1  — 100 г 2  — 200 г 3  — 300 г

3)  1  — 200 г 2  — 100 г 3  — 300 г

4)  1  — 100 г 2  — 300 г 3  — 200 г

Сколь­ко грам­мов спир­та нужно сжечь в спир­тов­ке, чтобы на­греть на ней воду мас­сой 580 г на 80 °C? КПД спир­тов­ки (с уче­том по­терь теп­ло­ты) равен 20%. (Удель­ная теп­ло­та сго­ра­ния спир­та 2,9·10⁷Дж/кг, удель­ная теп­ло­ем­кость воды 4200 Дж/(кг·°С)).

1)  2,2 г

2)  33,6 г

3)  580 г

4)  1,344 г

За­ря­жен­ную по­ло­жи­тель­ным за­ря­дом па­лоч­ку под­но­сят к не­за­ря­жен­но­му элек­тро­мет­ру. Когда па­лоч­ка на­хо­дит­ся вб­ли­зи ша­ри­ка элек­тро­мет­ра, но не ка­са­ет­ся его, на­блю­да­ют от­кло­не­ние стрел­ки элек­тро­мет­ра. Ука­жи­те номер ри­сун­ка, на ко­то­ром пра­виль­но ука­за­но рас­пре­де­ле­ние за­ря­да в элек­тро­мет­ре.

1)  1

2)  2

3)  3

4)  4

На ри­сун­ке при­ве­де­ны схемы трех элек­три­че­ских цепей. В каких из них лам­поч­ка не горит? Элек­три­че­ские ключи везде разо­мкну­ты.

1)  толь­ко А

2)  толь­ко Б

3)  А и В

4)  Б и В

К сплош­но­му алю­ми­ни­е­во­му коль­цу, под­ве­шен­но­му на шел­ко­вой нити, под­но­сят с по­сто­ян­ной ско­ро­стью по­ло­со­вой маг­нит (см. рис.). Что будет про­ис­хо­дить с коль­цом в это время?

1)  коль­цо оста­нет­ся в покое

2)  коль­цо будет при­тя­ги­вать­ся к маг­ни­ту

3)  коль­цо будет от­тал­ки­вать­ся от маг­ни­та

4)  коль­цо нач­нет по­во­ра­чи­вать­ся во­круг нити

На ри­сун­ке по­ка­за­ны со­би­ра­ю­щая линза, ее глав­ная оп­ти­че­ская ось О₁О₂, ход луча АА₁А₂ (до и после линзы), а также пря­мая СС₁, про­хо­дя­щая через оп­ти­че­ский центр линзы. В какой из обо­зна­чен­ных на ри­сун­ке точек на­хо­дит­ся фокус линзы?

1)  в точке 0

2)  в точке 1

3)  в точке 2

4)  ни в одной из ука­зан­ных точек

Какая мощ­ность вы­де­ля­ет­ся в лам­поч­ке в цепи, схема ко­то­рой при­ве­де­на на ри­сун­ке, если ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет силу тока 0,05 А, а вольт­метр  — на­пря­же­ние 4 В. Из­вест­но, что цепь под­клю­че­на к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния U  =  12 В. Из­ме­ри­тель­ные при­бо­ры счи­тать иде­аль­ны­ми.

1)  0,01 Вт

2)  0,2 Вт

3)  0,4 Вт

4)  0,6 Вт

Э. Ре­зер­форд, об­лу­чая ядра азота альфа-ча­сти­ца­ми, по­лу­чил ядра кис­ло­ро­да . Какая еще ча­сти­ца по­лу­ча­лась в ходе этой ядер­ной ре­ак­ции?

1)  ней­трон

2)  про­тон

3)  элек­трон

4)  альфа-ча­сти­ца

Школь­ник по­ста­вил на элек­три­че­скую плит­ку сосуд с водой. В сосуд он опу­стил тер­мо­метр. Затем школь­ник вклю­чил плит­ку и од­но­вре­мен­но с ней  — се­кун­до­мер. По мере на­гре­ва­ния воды он за­но­сил в тет­радь дан­ные о вре­ме­ни и тем­пе­ра­ту­ре воды. Дан­ное дей­ствие школь­ни­ка яв­ля­ет­ся

1)  на­блю­де­ни­ем

2)  из­ме­ре­ни­ем

3)  мо­де­ли­ро­ва­ни­ем

4)  мо­де­ли­ро­ва­ни­ем и на­блю­де­ни­ем

Какие ме­ха­ни­че­ские волны могут рас­про­стра­нять­ся в твер­дых телах?

1)  толь­ко про­доль­ные

2)  толь­ко по­пе­реч­ные

3)  и про­доль­ные, и по­пе­реч­ные

4)  ни­ка­кие

Два звука пред­став­ля­ют собой ме­ха­ни­че­ские волны, име­ю­щие оди­на­ко­вые ам­пли­ту­ды, но раз­ные ча­сто­ты. Эти звуки обя­за­тель­но имеют оди­на­ко­вую

1)  ин­тен­сив­ность

2)  гром­кость

3)  вы­со­ту тона

4)  ин­тен­сив­ность и вы­со­ту тона

То­чеч­ное тело мас­сой 2 кг дви­жет­ся по инер­ции вдоль оси OX по глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти со ско­ро­стью 10 м/с. В не­ко­то­рый мо­мент вре­ме­ни на тело на­чи­на­ет дей­ство­вать по­сто­ян­ная сила, мо­дуль ко­то­рой равен 10 Н, а ее на­прав­ле­ние про­ти­во­по­лож­но на­прав­ле­нию ско­ро­сти тела в этот мо­мент. Опре­де­ли­те зна­че­ния со­от­вет­ству­ю­щих ве­ли­чин в СИ, ха­рак­те­ри­зу­ю­щих дви­же­ние этого тела.

К каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го и вне­си­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

Элек­три­че­ская цепь со­сто­ит из ис­точ­ни­ка по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния, че­ты­рех ре­зи­сто­ров, со­про­тив­ле­ни­ем R каж­дый, ключа K , вольт­мет­ров V₁, V₂, V₃ и ам­пер­мет­ров A₁, A₂, A₃ (см. рис.).

Опре­де­ли­те, как из­ме­нят­ся сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра A₁, по­ка­за­ние вольт­мет­ра V₂, по­ка­за­ние ам­пер­мет­ра A₃, если разо­мкнуть ключ K.

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния: За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

1)  уве­ли­чит­ся

2)  умень­шит­ся

3)  не из­ме­нит­ся

В ка­ло­ри­мет­ре на­хо­дит­ся 5 кг льда при тем­пе­ра­ту­ре –20 °C. Затем в ка­ло­ри­метр на­ли­ва­ют 0,5 кг воды, тем­пе­ра­ту­ра ко­то­рой равна +10 °C. Теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щей сре­дой можно пре­не­бречь.

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра. (Удель­ная теп­ло­ем­кость льда 2100 Дж/(кг·°C), удель­ная теп­ло­ем­кость воды 4200 Дж/(кг·°C), удель­ная теп­ло­та плав­ле­ния льда 3,3·10⁵ Дж/кг).

1)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия все ве­ще­ство в ка­ло­ри­мет­ре будет на­хо­дить­ся в жид­ком со­сто­я­нии.

2)  При до­сти­же­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ра воды умень­шит­ся на 5 °C.

3)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия все ве­ще­ство в ка­ло­ри­мет­ре будет на­хо­дить­ся в твер­дом со­сто­я­нии.

4)  При до­сти­же­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия в ка­ло­ри­мет­ре будет смесь воды со льдом.

5)  В со­сто­я­нии теп­ло­во­го рав­но­ве­сия тем­пе­ра­ту­ры из­на­чаль­но твер­до­го и из­на­чаль­но жид­ко­го ве­ществ срав­ня­ют­ся.

С по­мо­щью тон­кой со­би­ра­ю­щей линзы уче­ник хочет по­лу­чить изоб­ра­же­ние пред­ме­та AB, рас­по­ло­жив его от­но­си­тель­но линзы так, как по­ка­за­но на ри­сун­ке.

Из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня утвер­жде­ний вы­бе­ри­те два пра­виль­ных. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Изоб­ра­же­ние пред­ме­та будет уве­ли­чен­ным.

2)  Рас­сто­я­ние от точки B до линзы боль­ше, чем рас­сто­я­ние от линзы до изоб­ра­же­ния точки B.

3)  Рас­сто­я­ние от точки A до линзы равно рас­сто­я­нию от линзы до изоб­ра­же­ния точки A.

4)  Рас­сто­я­ние от точки A до изоб­ра­же­ния точки A на 1 клет­ку боль­ше, чем рас­сто­я­ние от точки B до изоб­ра­же­ния точки B.

5)  Линия, со­еди­ня­ю­щая точки A и B, будет па­рал­лель­на линии, со­еди­ня­ю­щей изоб­ра­же­ния точек A и B.

Гром­кость звука, при ко­то­рой че­ло­ве­че­ское ухо на­чи­на­ет ис­пы­ты­вать бо­лез­нен­ные ощу­ще­ния, на­зы­ва­ет­ся бо­ле­вым по­ро­гом. Не­ко­то­рая зву­ко­вая волна имеет ин­тен­сив­ность, со­от­вет­ству­ю­щую по­ло­ви­не бо­ле­во­го по­ро­га. Будет ли пре­вы­шен бо­ле­вой порог, если ин­тен­сив­ность этой зву­ко­вой волны уве­ли­чит­ся в 5 раз? Ответ по­яс­ни­те.

(по ма­те­ри­а­лам Кам­зее­вой Е. Е.)

Ис­поль­зуя ис­точ­ник тока (4,5 В), вольт­метр, ам­пер­метр, ключ, рео­стат, со­еди­ни­тель­ные про­во­да, ре­зи­стор, обо­зна­чен­ный R₁, со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку для опре­де­ле­ния элек­три­че­ско­го со­про­тив­ле­ния ре­зи­сто­ра. При по­мо­щи рео­ста­та уста­но­ви­те в цепи силу тока 0,2 А.

В блан­ке от­ве­тов:

1.  на­ри­суй­те элек­три­че­скую схему цепи для экс­пе­ри­мен­та;

2.  за­пи­ши­те фор­му­лу для рас­че­та элек­три­че­ско­го со­про­тив­ле­ния;

3.  ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния на­пря­же­ния на ре­зи­сто­ре при силе тока 0,2 А;

4.  за­пи­ши­те чис­лен­ное зна­че­ние элек­три­че­ско­го со­про­тив­ле­ния.

Ха­рак­те­ри­сти­ка обо­ру­до­ва­ния

При вы­пол­не­нии за­да­ния ис­поль­зу­ет­ся ком­плект обо­ру­до­ва­ния в со­ста­ве:

· ис­точ­ник тока (4,5 В);

· ре­зи­стор, обо­зна­чен­ный R₁;

· рео­стат;

· ам­пер­метр (C = 0,1А);

· вольт­метр (C = 0,2 В);

· ключ и со­еди­ни­тель­ные про­во­да.

К не­за­ря­жен­но­му ша­ри­ку элек­тро­мет­ра под­но­сят ди­элек­три­че­скую (эбо­ни­то­вую) за­ря­жен­ную па­лоч­ку, в ре­зуль­та­те чего стрел­ка элек­тро­мет­ра от­кло­ня­ет­ся. Про­изой­дет ли еще более за­мет­ное от­кло­не­ние стрел­ки элек­тро­мет­ра, если этой па­лоч­кой кос­нуть­ся ша­ри­ка элек­тро­мет­ра? Ответ по­яс­ни­те.

Подъ­ем­ный кран рав­но­мер­но под­ни­ма­ет груз мас­сой 2,5 тонны со ско­ро­стью 0,2 м/с. Опре­де­ли­те мощ­ность дви­га­те­ля крана, если из­вест­но, что его ко­эф­фи­ци­ент по­лез­но­го дей­ствия 40%.

В ка­ло­ри­мет­ре сме­ши­ва­ют две жид­ко­сти. Объем вто­рой жид­ко­сти в 1,2 раза боль­ше объ­е­ма пер­вой; плот­ность пер­вой жид­ко­сти в 1,6 раза боль­ше плот­но­сти вто­рой; удель­ная теп­ло­ем­кость пер­вой жид­ко­сти в 2 раза мень­ше, чем удель­ная теп­ло­ем­кость вто­рой, а тем­пе­ра­ту­ра пер­вой жид­ко­сти, рав­ная 20 °C, в 2 раза боль­ше, чем тем­пе­ра­ту­ра вто­рой. Опре­де­ли­те уста­но­вив­шу­ю­ся тем­пе­ра­ту­ру смеси. По­те­ря­ми теп­ло­ты можно пре­не­бречь.