Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Туго на­тя­нем нитку, за­кре­пив один ее конец (см. рис.). Если дер­нуть за нитку, то можно услы­шать звук, как от на­тя­ну­той стру­ны. Ис­точ­ни­ком этого звука яв­ля­ют­ся ко­ле­ба­ния нити.

Если при не­из­мен­ной длине от­тя­нуть нить на боль­шее рас­сто­я­ние, то есть уве­ли­чить (А) __________ ко­ле­ба­ний нити, то уве­ли­чи­ва­ет­ся (Б) __________ звука. Если нить уко­ро­тить, то при воз­буж­де­нии ко­ле­ба­ний уве­ли­чи­ва­ет­ся (В)__________ ко­ле­ба­ний нити, и со­от­вет­ствен­но уве­ли­чи­ва­ет­ся (Г) __________ из­да­ва­е­мо­го звука.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  ча­сто­та

2)  ам­пли­ту­да

3)  длина волны

4)  пе­ри­од

5)  гром­кость

6)  вы­со­та тона

7)  сила тона

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.