Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Из воз­ду­ха на по­верх­ность воды па­да­ет луч света. Под слоем воды рас­по­ла­га­ет­ся стек­ло (см. рис.).

На ри­сун­ке по­ка­зан ход (А) ______________ луча на гра­ни­це сред воз­дух−вода и (Б) ______________. По­ка­за­тель пре­лом­ле­ния воды (В) ___________ по­ка­за­те­ля пре­лом­ле­ния стек­ла и (Г) __________ по­ка­за­те­ля пре­лом­ле­ния воз­ду­ха.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний

1)  вода−стек­ло

2)  воз­дух−стек­ло

3)  стек­ло−вода

4)  мень­ше

5)  боль­ше

6)  от­ра­жен­ный

7)  пре­лом­лен­ный

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.