Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­бо­ра­ми и фи­зи­че­ски­ми ве­ли­чи­на­ми, ко­то­рые они из­ме­ря­ют.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тех­ни­че­ски­ми устрой­ства­ми и фи­зи­че­ски­ми яв­ле­ни­я­ми, ле­жа­щи­ми в ос­но­ве их ра­бо­ты. К каж­дой по­зи­ции пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щую по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца и за­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

На доске уста­нав­ли­ва­ют стол­бик из шашек. Рез­ким дви­же­ни­ем ли­ней­ки ниж­нюю шашку вы­би­ва­ют в сто­ро­ну. При этом осталь­ные шашки в стол­би­ке оста­ют­ся сто­ять на доске (см. ри­су­нок). Какое яв­ле­ние де­мон­стри­ру­ет дан­ный опыт?

1)  ко­ле­ба­ния

2)  инер­ция

3)  ре­ак­тив­ное дви­же­ние

4)  со­про­тив­ле­ние воз­ду­ха

Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Для изу­че­ния за­ви­си­мо­сти гид­ро­ста­ти­че­ско­го дав­ле­ния жид­ко­сти от вы­со­ты стол­ба и рода жид­ко­сти, учи­тель про­вел опыты с при­бо­ром, пред­ло­жен­ным Пас­ка­лем. При­бор пред­став­ля­ет собой сосуд, дно ко­то­ро­го имеет фик­си­ро­ван­ную пло­щадь и за­тя­ну­то ре­зи­но­вой плен­кой. В при­бор на­ли­ва­ет­ся жид­кость. Дно со­су­да при этом про­ги­ба­ет­ся, и его дви­же­ние пе­ре­да­ет­ся стрел­ке. От­кло­не­ние стрел­ки ха­рак­те­ри­зу­ет силу, с ко­то­рой жид­кость давит на дно со­су­да. Учи­тель взял не­сколь­ко таких при­бо­ров с оди­на­ко­вой пло­ща­дью дна, за­тя­ну­то­го оди­на­ко­вой ре­зи­но­вой плен­кой. Сна­ча­ла в пер­вый сосуд на­ли­ли воду, вы­со­та стол­ба ко­то­рой была h₁. Стрел­ка при­бо­ра от­кло­ни­лась на не­ко­то­рое рас­сто­я­ние (рис. 1). Затем, во вто­ром опыте, воду до­ли­ли до уров­ня h₂ > h₁. Стрел­ка при­бо­ра от­кло­ни­лась еще боль­ше (рис. 2). Это сви­де­тель­ству­ет о том, что при уве­ли­че­нии _________ (А) дав­ле­ние на дно со­су­да уве­ли­чи­ва­ет­ся.

Рис. 1

Рис. 2

Рис. 3

В сле­ду­ю­щем, тре­тьем, опыте учи­тель налил в тре­тий сосуд дру­гую жид­кость (гли­це­рин), вы­со­та стол­ба ко­то­рой также была равна h₂. Стрел­ка при­бо­ра с гли­це­ри­ном от­кло­ни­лась боль­ше, чем стрел­ка при­бо­ра с водой во вто­ром опыте (рис. 3). Дан­ный опыт по­ка­зы­ва­ет, что дав­ле­ние, со­зда­ва­е­мое жид­ко­стью на дно со­су­да, за­ви­сит также от _________ (Б). Чем боль­ше плот­ность жид­ко­сти, тем _________ (В) дав­ле­ние ока­зы­ва­ет эта жид­кость на _________ (Г). Плот­ность воды мень­ше плот­но­сти гли­це­ри­на, по­это­му при­бор, в ко­то­рый на­ли­та вода, по­ка­зы­ва­ет мень­шее дав­ле­ние, чем при­бор, в ко­то­рый налит гли­це­рин.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  род жид­ко­сти

2)  вы­со­та стол­ба жид­ко­сти

3)  пло­щадь дна со­су­да

4)  плот­ность жид­ко­сти

5)  дно со­су­да

6)  мень­шее

7)  боль­шее

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.

При α-рас­па­де ядра его за­ря­до­вое число

1)  умень­ша­ет­ся на 2 еди­ни­цы

2)  уве­ли­чи­ва­ет­ся на 2 еди­ни­цы

3)  умень­ша­ет­ся на 4 еди­ни­цы

4)  уве­ли­чи­ва­ет­ся на 4 еди­ни­цы

Ра­бо­та силы тяги ав­то­мо­би­ля, про­шед­ше­го рав­но­мер­но 4 км пути, со­ста­ви­ла 8 МДж. Опре­де­ли­те силу тре­ния. Ответ за­пи­ши­те в нью­то­нах.

В U-⁠об­раз­ном со­су­де на­хо­дят­ся две не­сме­ши­ва­ю­щи­е­ся жид­ко­сти. Во сколь­ко раз плот­ность жид­ко­сти 1 мень­ше плот­но­сти жид­ко­сти 2?

Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты по­тре­бу­ет­ся, чтобы в алю­ми­ни­е­вом чай­ни­ке мас­сой 700 г вски­пя­тить 2 кг воды? Пер­во­на­чаль­но чай­ник с водой имели тем­пе­ра­ту­ру 20 °C. Ответ дайте в ки­лод­жо­у­лях. Удель­ную теп­ло­ем­кость алю­ми­ния счи­тать рав­ной

Од­но­му из двух оди­на­ко­вых про­во­дя­щих ша­ри­ков со­об­щи­ли заряд +6 нКл, дру­го­му  — заряд −2 нКл. Затем ша­ри­ки со­еди­ни­ли про­вод­ни­ком. Чему будет равен заряд (в нКл) каж­до­го из ша­ри­ков после со­еди­не­ния?

Чему равно общее со­про­тив­ле­ние участ­ка цепи, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке, если R₁ = 1 Ом, R₂ = 10 Ом, R₃ = 10 Ом, R₄ = 5 Ом? Ответ дайте в омах.

Дан гра­фик из­ме­не­ния числа ядер на­хо­дя­ще­го­ся в про­бир­ке ра­дио­ак­тив­но­го изо­то­па с те­че­ни­ем вре­ме­ни.

Каков пе­ри­од по­лу­рас­па­да этого изо­то­па? Ответ за­пи­ши­те в ме­ся­цах.

Ре­зи­но­вый шарик с легко рас­тя­ги­ва­ю­щей­ся обо­лоч­кой, на­ду­тый на вер­ши­не вы­со­кой горы, пе­ре­но­сят с вер­ши­ны этой горы к ее под­но­жию. Как из­ме­ня­ют­ся по мере опус­ка­ния ша­ри­ка сле­ду­ю­щие фи­зи­че­ские ве­ли­чи­ны: дав­ле­ние воз­ду­ха сна­ру­жи ша­ри­ка, плот­ность воз­ду­ха внут­ри ша­ри­ка? Тем­пе­ра­ту­ру воз­ду­ха везде счи­тать по­сто­ян­ной. Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­лась

2)  умень­ши­лась

3)  не из­ме­ни­лась

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

Синий луч света пе­ре­хо­дит из воз­ду­ха в стек­ло. Как из­ме­ня­ют­ся при этом ско­рость рас­про­стра­не­ния света и ча­сто­та све­то­вой волны?

Для каж­дой ве­ли­чи­ны опре­де­ли­те со­от­вет­ству­ю­щий ха­рак­тер из­ме­не­ния:

1)  уве­ли­чи­ва­ет­ся

2)  умень­ша­ет­ся

3)  не из­ме­ня­ет­ся

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры для каж­дой фи­зи­че­ской ве­ли­чи­ны. Цифры в от­ве­те могут по­вто­рять­ся.

В таб­ли­це при­ве­де­ны не­ко­то­рые спра­воч­ные дан­ные для ряда ве­ществ.

Ис­поль­зуя дан­ные таб­ли­цы, вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два вер­ных утвер­жде­ния. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  При рав­ных раз­ме­рах про­вод­ник из ла­ту­ни будет иметь мень­шую массу и мень­шее элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние по срав­не­нию с про­вод­ни­ком из меди.

2)  При рав­ных раз­ме­рах про­вод­ник из се­реб­ра будет иметь самую ма­лень­кую массу.

3)  Про­вод­ни­ки из кон­стан­та­на и ни­ке­ли­на при оди­на­ко­вых раз­ме­рах будут иметь оди­на­ко­вые элек­три­че­ские со­про­тив­ле­ния.

4)  При за­ме­не спи­ра­ли элек­тро­плит­ки с ни­ке­ли­но­вой на ни­хро­мо­вую та­ко­го же раз­ме­ра элек­три­че­ское со­про­тив­ле­ние спи­ра­ли уве­ли­чит­ся.

5)  При по­сле­до­ва­тель­ном вклю­че­нии про­вод­ни­ков из же­ле­за и ни­ке­ли­на, име­ю­щих оди­на­ко­вые раз­ме­ры, по­треб­ля­е­мая мощ­ность у ни­ке­ли­на будет в 4 раза боль­ше.

Цена де­ле­ния и пре­дел из­ме­ре­ния вольт­мет­ра (см. рис.) равны со­от­вет­ствен­но

1)  10 В, 150 В

2)  150 В, 50 В

3)  50 В, 150 В

4)  5 В, 150 В

Учи­тель на уроке про­вел опыт по изу­че­нию дви­же­ния тела по на­клон­ной плос­ко­сти: шарик ска­ты­вал­ся по на­клон­ной плос­ко­сти из со­сто­я­ния покоя, при­чем фик­си­ро­ва­лись на­чаль­ное по­ло­же­ние ша­ри­ка и его по­ло­же­ния через каж­дую се­кун­ду после на­ча­ла дви­же­ния (см. рис.).

Опыт 1

 

Опыт 2

(уве­ли­чи­ли угол на­кло­на плос­ко­сти)

Вы­бе­ри­те из пред­ло­жен­но­го пе­реч­ня два утвер­жде­ния, ко­то­рые со­от­вет­ству­ют ре­зуль­та­там про­ве­ден­ных экс­пе­ри­мен­таль­ных на­блю­де­ний. Ука­жи­те их но­ме­ра.

1)  Ха­рак­тер дви­же­ния ша­ри­ка за­ви­сит от силы тре­ния.

2)  Путь, прой­ден­ный ша­ри­ком за 3 с в пер­вом опыте, боль­ше пути, прой­ден­ном за 3 с во вто­ром опыте.

3)  При уве­ли­че­нии угла на­кло­на плос­ко­сти сред­няя ско­рость дви­же­ния ша­ри­ка уве­ли­чи­ва­ет­ся.

4)  Ха­рак­тер дви­же­ния ша­ри­ка не за­ви­сит от его массы.

5)  Дви­же­ние ша­ри­ка в обоих опы­тах яв­ля­ет­ся не­рав­но­мер­ным.

Ис­поль­зуя лампу на под­став­ке, ис­точ­ник тока, со­еди­ни­тель­ные про­во­да, ключ, на­прав­ля­ю­щую, линзу 1 и экран, со­бе­ри­те экс­пе­ри­мен­таль­ную уста­нов­ку для ис­сле­до­ва­ния свойств изоб­ра­же­ния, по­лу­чен­но­го с по­мо­щью со­би­ра­ю­щей линзы 1. По­лу­чи­те изоб­ра­же­ние лампы, рас­по­ло­жен­но­го на рас­сто­я­нии 30 см от линзы. Аб­со­лют­ная по­греш­ность из­ме­ре­ния рас­сто­я­ния равна ±4 мм.

В блан­ке от­ве­тов № 2:

1)   сде­лай­те ри­су­нок экс­пе­ри­мен­таль­ной уста­нов­ки, ука­зав ход лучей в линзе;

2)   ука­жи­те ре­зуль­та­ты из­ме­ре­ния рас­сто­я­ния от пред­ме­та до линзы и рас­сто­я­ния от линзы до изоб­ра­же­ния с уче­том аб­со­лют­ной по­греш­но­сти из­ме­ре­ния;

3)   сфор­му­ли­руй­те вывод о свой­ствах изоб­ра­же­ния (мни­мое или дей­стви­тель­ное, умень­шен­ное или уве­ли­чен­ное, пря­мое или пе­ре­вер­ну­тое).

В мо­роз­ную по­го­ду озеро с прес­ной водой по­кры­лось тол­стой кор­кой льда. Какую мак­си­маль­ную тем­пе­ра­ту­ру могут иметь при этом при­дон­ные слои воды в озере? Ответ по­яс­ни­те.

В двух за­кры­тых со­су­дах оди­на­ко­во­го объ­е­ма на­хо­дит­ся оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство мо­ле­кул од­но­го и того же газа. Сосуд 1 раз­ме­щен в теп­лом по­ме­ще­нии, сосуд 2  — в хо­лод­ном. В каком из со­су­дов дав­ле­ние газа боль­ше? Ответ по­яс­ни­те.

На­гре­ва­тель­ный эле­мент сде­лан из ни­хро­мо­вой про­во­ло­ки дли­ной 8 м и пло­ща­дью по­пе­реч­но­го се­че­ния 0,05 мм². Опре­де­ли­те мощ­ность, по­треб­ля­е­мую на­гре­ва­те­лем, при вклю­че­нии его в сеть по­сто­ян­но­го на­пря­же­ния 220 В.

Трол­лей­бус мас­сой 11 т дви­жет­ся рав­но­мер­но пря­мо­ли­ней­но со ско­ро­стью 36 км/ч. Сила тока в об­мот­ке элек­тро­дви­га­те­ля равна 40 А, на­пря­же­ние равно 550 В. Чему равен ко­эф­фи­ци­ент тре­ния? (По­те­ря­ми энер­гии в элек­тро­дви­га­те­ле пре­не­бречь.)

Ме­тал­ли­че­ский шар упал с вы­со­ты h = 26 м на свин­цо­вую пла­сти­ну мас­сой m₂ = 1 кг и оста­но­вил­ся. При этом пла­сти­на на­гре­лась на 3,2 °C. Чему равна масса шара, если на на­гре­ва­ние пла­сти­ны пошло 80% вы­де­лив­ше­го­ся при ударе ко­ли­че­ства теп­ло­ты?