Про­чи­тай­те текст и вставь­те на места про­пус­ков слова (сло­во­со­че­та­ния) из при­ве­ден­но­го спис­ка.

Для ил­лю­стра­ции дей­ствия за­ко­нов гид­ро­ста­ти­ки учи­тель по­ка­зал в клас­се сле­ду­ю­щий опыт. Он взял стек­лян­ный кол­пак с от­вер­сти­ем в до­ныш­ке, пе­ре­вер­нул кол­пак от­вер­сти­ем квер­ху и по­ста­вил на пла­сти­ну из стек­ла таким об­ра­зом, чтобы края кол­па­ка плот­но при­ле­га­ли к по­верх­но­сти стек­лян­но­го листа. Затем через от­вер­стие, име­ю­ще­е­ся

в до­ныш­ке, осто­рож­но на­пол­нил кол­пак водой до­вер­ху, после чего плот­но за­крыл от­вер­стие проб­кой. Затем учи­тель под­нял кол­пак, а вме­сте с ним и стек­лян­ную пла­сти­ну, ко­то­рая, ка­за­лось, была как будто при­кле­е­на к кол­па­ку. При этом, во­пре­ки ожи­да­ни­ям не­ко­то­рых уче­ни­ков, вода из-под кол­па­ка не вы­ли­лась.

По­че­му же так про­ис­хо­дит? Дело в том, что на стек­лян­ную пла­сти­ну дей­ству­ют две на­прав­лен­ные вниз силы: _________(А), ока­зы­ва­е­мо­го стол­бом воды под кол­па­ком, и _________(Б), дей­ству­ю­щая на саму пла­сти­ну. Снизу на стек­лян­ную пла­сти­ну дей­ству­ет на­прав­лен­ная вверх сила _________(В). Дав­ле­ние, ока­зы­ва­е­мое снизу на стек­лян­ную пла­сти­ну, на­мно­го _________(Г) дав­ле­ния, дей­ству­ю­ще­го на пла­сти­ну свер­ху. По­это­му и ка­жет­ся, что стек­лян­ная пла­сти­на как будто «при­кле­и­ва­ет­ся» к кол­па­ку.

Спи­сок слов и сло­во­со­че­та­ний:

1)  тя­же­сти

2)  Ар­хи­ме­да

3)  ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния

4)  гид­ро­ста­ти­че­ско­го дав­ле­ния

5)  дав­ле­ния

6)  мень­ше

7)  боль­ше

За­пи­ши­те в таб­ли­цу вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми. Цифры могут по­вто­рять­ся.